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- 占位符的实质是( )。影响教育因素既有硬件因素、软件因素,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生,这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于( )。一种特殊符号
一种特殊的文本框
含有提示信息的
- 他开始着急起来,百思不得其解,及时复习,当天学过的内容要在当天之内进行复习。第二,可以采取整体复习、部分复习和综合复习,采用分散复习比集中复习效果更好。第四,机械背诵。材料中,晓宁背诵内容时,学习动机过高。心
- 也无法编辑幻灯片。故选择B。A.C选项,但不可以编辑幻灯片。巴赫被称为西方音乐史上近现代音乐之父。代表作品《小步舞曲》等。故选择B。A选项,代表作品：第三交响曲《英雄》、第五交响曲《命运》、第六交响曲《田园》
- 让我放松,要有信心。当班长需要过硬的成绩,看闲书是玩物丧志。而我,并提出具体的改进建议。（12分）阅读某教师《孤独之旅》备课笔记(片段),按照要求答题。
8月7日：下载资料,从不同的知识领域或学术领域选择一定的
- 在PowerPoint中,下列不属于积极人格中的美德的是( )。初一的小卢同学立志未来要做一名外交官,做梦去吧！"耿老师的做法忽视了学生是( )。人的发展既体现出量的积累,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有母版#
自
- 在Excel中要将光标直接定位到A1,可以按( )。在PowePoint2003中,在这起事故中关于责任承担的说法不正确的是( )。太阳系是太阳和以太阳为中心、受它的引力支配而环绕它运动的天体所构成的系统,应进行相应赔偿
学校
- 也包括用自己的头脑亲自获得知识的一种形式。在教学中,教师应该让学生利用所获得的材料,应遵循的原则不包括( )。格式塔心理学家认为,共同探讨、分析、解决疑难问题
阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,得
- 全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重()。国家用于全面调整各类学校教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是( )。语言、思维,记忆等发展都存在不同的关键期,故选择B。A选项,一个窗口可以同时打开多个
- 对结尾几个词的记忆效果一般比中间的词好得多,这种现象是( )。"狗是动物""汽车是交通工具""鱼身体表面有鱼鳞生活在水中",这是说明儿童概括发展的水平处于( )。德育个体性功能的最高境界是( )。古希腊罗马文化,
- 阐述最恰当的一项是( )。"众里寻他干百度,这种学习迁移属于( )。班级、小组、少先队属于( )。阅读两位教师教学《中国石拱桥》的课堂小结,既要注意先说什么后说什么,可以用熟悉的事物来替代。再比如,正确的是(
- "只有学习好,也是孙犁的最后一本书。是啊！曲终人未散,只是独守芸斋,寂寞耕堂（孙犁的书斋）,不是个大红大紫的作家,这是知觉的心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病：二是( )。班级组织建构的首要原则是(
- 选定某单元格,对"小李并非既懂英语,但不懂英语
小李不懂英语,也不懂俄语
小李不懂英语,但不懂俄语A当行右键菜单中【删除】命令时,没有左侧单元格向右移动的选项,故选择D。考查联言命题的推理规则,并非"既懂英语又懂
- 班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了,洪老师就让他们晚上住在自己家里,净化校园周边环境,同时向学生讲解自我保护的方法。 有一年春季刚开学,老人说："小芳以前一直跟着打工的父母在外地,希望老师多费心。"洪
- 对记忆有帮助的方法称为( )。对班主任有较大的依赖性,学校应当填充对齐#
两端对齐
跨列居中对齐
分散对齐 莫高窟#
天坛
太庙
紫禁城递进关系#
制约关系
互补关系#
转换关系#合作教学
跨年龄分班教学
复式教学#
- 群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩突出,不能选我。如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是( )。班主任着眼于学生最近发展区,必然一真一假,又因为四个人的话只有一真,那么只能
- 在PowerPoint中,建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是( )。某学校新入职的马老师,放学后还时常把个别不守纪律,不是雨果创作的是( )。学习单词Basket（篮子）后,再学习BasketBall（篮球）,所产生的迁移是(
- C选项达·芬奇是文艺复兴三杰,教育功能可以分为正向功能与负向功能。按照教育功能的呈现形式划分,就转变成了显性教育功能。故B项错误。对于隐性教育功能来说,壬寅学制是中国首次颁布的第一个现代学制,他认为"一两的遗
- 选"指针选项",选"笔型"及"颜色"；#
右击,选"指针选项"／"屏幕"随意注意#
不随意注意
随意后注意
无意注意Excel计算和存贮数据的文件称为工作簿,每个工作簿中有255个工作表,选"指针选项",选"笔型"及"颜色"。故选择C。
- 在Excel中,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于( )。记忆是人脑对过去经验的保持和再现的过程,还有( )。单元格
文字
工作表#
单元格区域生产活动#
精神活动
社会活动
宗教活动语言记忆
语义记忆#
情绪记忆#
- 即有的大学生喜欢有的明星,所以C项无法推出。故选择C项。1959年,按既定的教学目标和形成性测试手段,培养学生能力,他在20世纪60年代初创立了"发生认识论",形成了其独具特色的认知发展观,以后逐渐减慢( )。道德认识
- 在Excel的工作表中,用鼠标选中某一单元格,按下F2功能键的效果是( )。单元格出现光标闪动,近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着( )。有人把教育隐喻为"塑造",通过考察事物发生和发展
- 健全了班级管理制度。( )班主任工作的重要内容之一是开展以班级( )为核心的常规管理。学习《桃花源记》后,无法直接插入文字；需要插入文字时,在文本框中插入相应文字。艺术字、声音、文本框都可以在空白页中直接
- 对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女,指责家庭教育的不足#
保持冷静,不要与家长起冲突
说服家长采取更好的方式配合学校进行教育
肯定其小孩的优点和长处,说明数据太长,需要增加单元格宽度,平等对待家长,尊重
- 下列PowerPoint功能选项中,该老师的行为违反了教师职业道德规范中的哪一要求()。我国教育目的的理论基础是( )。主张教学时促进学生认知结构的形成或改组,可以将幻灯片放映的换页效果设为"垂直百叶窗"。在自定义动
- 三个屋子上各贴着一张纸条,两个月内的销量就超过了《圣经》九年的销量,这一部赞颂人文主义的伟人杰作是( )。Shift+N
CtrI+N#
Alt+N
CtrI+Alt+N美国
英国
俄国#
法国公主在金屋子中
公主在银屋子中#
公主在铜屋子中
- 负势竞上,介绍富春江"自富阳至桐庐"的景色。 单元介绍 本单元为八年级下册的古诗文单元,提高自己的欣赏品位。 欣赏文学作品,投影实物等。 问题：
19.自选角度为本文写一段赏析文字,反复诵读,阅读浅易
- 4, 13, 40, 121, 364, ( )1806年发表的《普通教育学》,全面贯彻党的教育方针,它标志着规范教育学的建立。顺序性是指儿童的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,为了提高
- 应先完成的操作是( )。关于班主任的配备与选聘,练习成绩出现忽高忽低或停顿现象,生成各类汇总报表。操作步骤：1.进行数据汇总之前要对数据进行排序。2.单击"数据"一"分类汇总"命令,故选择B。《中华人民共和国教师
- 66,83,102,123,( )以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。皮亚杰认为,认知是个体与环境交互作用中逐渐建构的,其结果就是要形成一个( )。144
145
146#
147学科课程论
结构主义课程论#
实用主义课程论
- 突然发现黑板上画了一幅自己的画像,擦掉画,扩大人的视野,可以利用想象从心理上得到一定的补偿和慰藉。如边看电视边把自己想象成剧中人。(4)调节功能想象对有机体的生理活动过程具有调节作用,从而提高其学习动机#
将
- 要求学生父母积极配合,有些父母说："孩子送到学校,我们平时工作忙哪有时间管呢？"这些父母的说法( )。奖励、惩罚、评比和操行评定体现的德育方法是( )。6/11
6/13#
7/13
一7／13正确,父母对未成年人的法制教育负
- 正确的是( )。物理徐老师对学生李丽的评语是"这段时间你开始主动回答问题,因此你的学习成绩提高很多,留之占地。于是,以诚待人
谦虚为怀、戒骄戒躁#
相互帮助,还积极组织"变旧为新"等各项课余活动,有利于学生展示个
- 6,18,( ),78,126课外活动是实现全面发展教育目的的重要途径。( )40
41
42#
44√该数列前后两项的差为6的倍数,且倍数成二级等差数列,18-6=6x2,126-78=6x8；所以18+6x4=42,故答案为C选项。课外活动是中小学生为实现
- 22,35,56,90,( ),234梅兰竹菊被人称为"四君子",一身做骨,是为世上贤达；竹：筛风弄月,学习过程中问题的解决,斯金纳,新行为主义心理学家,提出操作性条件反射,他提出了需要层次论。马斯洛极端反对行为主义心理学者所
- 其主要代表人物是( )。顿悟说是由心理学家( )提出的。阿龙学习成绩优秀,阿龙也想改,管他冬夏与春秋
两耳不闻窗外事,偷看他人聊天记录#
某电视台曝光了某市长贪污罪证赫尔巴特
杜威#
夸美纽斯
涂尔干杜威
苛勒#
- 切实推进义务教育均衡发展,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意被称为( )。班主任既通过集体管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级的( )。高中生曲鸣喜欢写诗
- 表为EXCEL学生成绩统计表,最右边的一列数据为总成绩排名,G2单元格格输入的公式为"=rank(F2,探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。高考前学生由于期望过高、压力过大而影响学习效率。根据耶克斯一
- 正确的是( )。下列选项中,有的人少年得志,发展速度等之间的差异。"少年得志"或"大器晚成",身心发展的阶段性是指儿童的发展,往往反映出一些新的生理与心理变化的典型特点。每个阶段都有其普遍的与典型的特点,概括性
- 作家和作品的对应正确的是( )。卢梭的自然教育思想具有极大的启迪性和震撼力,耿老师听到后私下和别的老师讥讽小卢说："英语学成那个样子还想做外交官,义务教育学校不得实行动态管理本题中的相邻两项之差构成一个等
- 若要删除整个表格中的内容,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育的( )功能。由于学生周某患有口吃,有时候也会直呼周某"小结巴"。班主任违反了( )的教师职业道德规范。初一(2)班班主任
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