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- 心理学家安德森将知识分为( )。陈述性知识和策略性知识
理论知识和实践知识
感性知识和理性知识
陈述性知识和程序性知识#著名认知心理学家,安德森从信息加工的角度把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性记忆是
- 张乐在阅读《红楼梦》时,这是( )。以下现象,小陈的跳高能力很不错
学会骑自行车后,小王长大了成了一名出色的理发师再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。如我们阅读小说时想
- 第斯多惠有句名言:"一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。"由此可以判断他主张( )。整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( )。启发性教学#
循序渐进性教学
接受
- 下列关于行动研究的表述不正确的是( )。在Windows操作系统中,某文件夹窗口中共有35个文件,用鼠标左键依次单击前5个文件,被选定的文件个数是( )。研究主体是理论工作者#
研究目的是为了解决在现实情境中的实际问
- 以下关于排序顺序,然后再重新按次要关键字排序
按主要关键字排序,次要关键字无效
次要关键字字段按照次要关键字排序,其他字段按主要关键字排序
先按主要关键字排序,当主要关键字的数值相同时,再按次要关键字排序#B、
- 中国研制成功的第一台亿次巨型计算机是( )。考试时注意自己的答题速度和时间,属于( )。银河-I#
银河-II
巨浪-I
巨浪-II计划策略
组织策略
学习时间策略
监控策略#1983年12月22日,国防科技大学研制成功我国第一台
- 美国是一个移民国家,学校的学生来自不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育,学生掌握现代文化知识,建立独特的族群和阶层文化,社会也因此充满了生机和活力。这主要体现了教育的( )。试述我国当前学校班级管理中
- 在对道德两难故事"海因茨偷药"进行评判时,不少于1000字。前习俗水平#
习俗水平
后习俗水平
准习俗水平【参考范文】教育是培养人的艺术叶圣陶先生曾说:"教育是农业,教师也希望自己的学生能够迅速胜人一筹。于是,最终
- 找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察与思考能力,下列各组数字填入数列"1、3、7、13、23、_、_107空缺处,正确的是( )。现代教育制度改革的趋势不包括( )。28、57
29、6
37、59
39、65#重视学前教育,注意
- 中国自行研制的( )全球卫星导航系统。是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,建立城乡一体化
- 表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征是( )。我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓。下列选项中,用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是( )。能力
气质#
兴趣
性格金兰之交#
- 解决"做什么"和"怎么做"的问题的知识是属于( )。( )儿童的主要发展任务是获得主动性,克服内疚感,体验着目地的实现。陈述性知识
感性知识
程序性知识#
理性知识婴儿期
学前期#
学龄期
青年期程序性知识解决"做什
- 对于计算机网络,以下说法正确的是( )。只要接入了计算机网络,网络信息的共享就没有任何限制
计算机网络是由通信线路连接多台计算机以及相关的硬件设备组成的#
目前在计算机网络中传输的都是文本信息,其他类型的信
- 什么是情绪?它有哪些功能?( )既是一切教育的前提,也是教育的最高追求,更是指向人的终极关怀的重要教育理念。情绪是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪的功能包括:(1)适应功能:情绪和情感是有机体适
- 下列关于教育功能说法错误的是( )。人们在认识世界和改造世界的实践活动中,产生和发展了认识与探求真理的需求,比如张忠华的《教育学原理》中就如是说),教育功能可以分为正向功能与负向功能。按照教育功能的呈现形
- 某中学班主任王老师发现,班里的几个同学总是凑在一块,在班级活动中也表现出独特的默契。于是,他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优秀.学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师工作的
- "你是个文静的孩子,学习认真,能独立思考,语言表达能力很强。"教师对学生的评价属于( )。前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的( )。前置评价
即时评价
量化评价
质化评价#动机说
痕迹衰退说
提取失败说
干扰说#教师的
- Word中,可多次重复进行格式复制的操作步骤是( )。左单击格式刷按钮
右单击格式刷按钮
左双击格式刷按钮#
右双击格式刷按钮左键单击格式刷,只能单次复制格式;左双击格式刷,可以重复复制。故选择C。
- 李老师对学生王大鹏的评语是:"这段时间你开始主动回答老师的课堂提问,学习态度也更加认真,因此你的学习成绩比以前好多了。继续加油,我看好你哦!"这种评价方式是( )。艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )。诊断
- 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。( )A.正确B.错误问题情境所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决#
问题
- 遇事沉着、冷静,踏实稳重、自制力强,软弱胆小,优柔寡断。胆汁质类型的人情感体验强烈、爆发迅猛、平息快速,思维灵活但粗枝大叶,精力旺盛,待人直率热情、朴实真诚、表里如一,行动敏捷、生气勃勃,思维敏捷但不求甚解,