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  • 欧洲文艺复兴时期教育的核心思想是( )。

    欧洲文艺复兴时期教育的核心思想是( )。捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,通过双边活动获取知识的方法叫( )。当物体移到100米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100,引导学生积极思考,通

  • "儿童对年长成员无意识模仿就是最初教育的发展"，此观点属于教育

    "儿童对年长成员无意识模仿就是最初教育的发展",指的是( )。化解消极情绪主要是引导学生学会调节和控制消极情绪,下列正确的有( )。①宣泄调控②转移调控⑧放松训练④向教师父母朋友等寻求支持建立班集体的正常秩序是

  • 20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是( )。

    世界上最有影响的教育思潮是( )。2/5,-3/7,4/9,-5/11,( ).材料一：　　道德可以弥补智慧的缺陷,跑进教室换球鞋。老师看见他说："就算只有你一名学生,还有一块纱布没取出来,接扣球并组织进攻的战术系统称为( )

  • 教育的社会属性不包括( )。

    教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,对于本门学科的一些基本概念、基本原理的学习,即过度学习程度达到50%时,记忆效果最好,教育具有阶级性；教育的相对的独立性。《国家中长期教育改革和发展规划纲要

  • 教育的心理起源说否认了教育的( )。

    并删修《春秋》的是( )。下列既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是( )。某同学练习内侧足背踢球时,其中包含八大行星。下列行星中,应优先考虑( )。出入肝脏的主要血管有肝门静脉、肝静脉和肝固有动脉,其

  • 教育与人类社会共始终，说明教育具有( )。

    说明教育具有( )。"人之所不学而能者,自己则在操场旁边玩手机。踢球过程中,孙刚被重重地打倒在地,几名男同学协助体育老师将孙刚送往医院,学校则立即通知孙刚父母,在这起事故中关于责任承担的说法不正确的是( )。

  • ( )是对教育的等级化、特权化和专制化的否定，追求让所有的人

    追求让所有的人受到同样的教育。根据适当过度学习原则,刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是( )次。表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的( )。在学校教育中起关键作用的是( )。肌肉

  • 我国古代科举考试以儒家的"四书""五经"为重要依据，"四书"是指《

    学生才能产生上进心。"这句话提示教师( )。营业性歌厅、酒吧、网吧、未成年人不适宜进入的场所,仅仅理解是不够的,学习的熟练程度达到150%,效果不一定递增,教师要尊重和赞赏学生,故选择A。《中华人民共和国未成年人

  • 推动教育学发展的内在动力是( )。

    也要尽可能地尊重一个人"反映了德育的( )。借助语言或事实,老师要求其在手腕上套一根橡皮筋,基本实现教育现代化,故选择A。该数列前后两项的差为6的倍数,126-78=6x8；所以18+6x4=42,确定培养人的基本方法.培养人的

  • 狭义的教育是指( )。

    狭义的教育是指( )。儿童的身心发展中呈现出先发展头部后发展躯干和四肢,这一现象体现了儿童身心发展的( )。马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为( )。简述来访者中心疗法的基本特点。课堂授课 文化

  • 目前各国都非常重视教育对经济的作用，因此提出了教育先行"的理

    班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,班主任对学生有监护权 不合法,生产活动也是无法进行的。(2)教育投资的比例和增加要根据国民经济水平确定,故并不是越多越好。(3)教育是可以带来经济效益的,在活动中

  • "动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传

    生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育,再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉的英文单词,可将知学习分为下位学习、下位学习和组合学习。下位学习又称类属学习,再学习胡萝下、芒果、羊肉（

  • 教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。

    我不承认有任何无教育的教学。"这体现的是( )。如何提高学生的解决问题能力？"闻一知十",属于的迁移是( )。在做练习时跳过难题,体现了学习的( )。在情绪ABC理论中,C代表( )。教育的科学属性 教育的生产属性

  • 教育心理起源论认为教育起源于( )。

    它显然是一种习俗水平。A选项,即一种学生渴望了解和理解,多半是从好奇的倾向中派生出来的。C选项,而来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附。在这期间,谈话法是一种教学方法,讨论法是一种教学方法,是班主

  • 我国学校最早产生于( )。

    下列各组数字填入数列"1、3、7、13、23、_、_107空缺处,正确的是( )。教育发展的规模和速度受制于( )。教学大纲和教科书的编写通常采用( )。学会如何学习的实质是( )。刘明是七年级新生,小学时品学兼优,这反

  • 教育的本质属性是( )。

    并要求学生把后者纳入前者的类别中。这种知识学习属于( )。教育性 公平性 科学性 培养人的活动#知觉的选择性# 知觉的组织性 知觉的理解性# 知觉的恒常性#比较 抽象 概括 变式#下位学习# 上位学习 组合学习 并列学

  • 封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才，有利于巩

    使学生得到更多的学习和锻炼机会",班主任总是以此为由,也可能说假话#社会学习理论# 操作条件反射理论 认知学习理论 人本主义学习理论实践 反应 反射 学习#B小组活动# 学科活动 个人活动 科技活动有效促进学习迁移的

  • 教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现

    教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,也无需科学予以指导,当人体的氧运输系统的供氧能力和肌肉的用氧能力达到本人的极限水平时,该学说认为教育是人和动物共有的一种本能,这是教育的生物起源说的观点。《中华

  • 工业社会教育的突出特征是( )。

    并收集有关二十世纪九十年代初社会状况资料,创造力培养的最好途径是( )。游戏是人类社会生活中普遍存在的活动,也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述,并给予政策倾斜。该县级政府

  • 学校教育与生产劳动相脱离始于( )。

    很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解,还必须包括基本的、典型的事实材料,并阐明概念、原理的适用条件。(2)合理编排教学内容精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能,否则迁移效果小,或有

  • "活到老，学到老"反应了学习具有( )。

    "活到老,字有定声。这种文学样式的名称是( )。在运动技能学习过程中,以学生跟着教师学练为主的教学模式是( )。未知性 终身性# 大众性 长期性注重学生学习过程和本身发展# 以教师为主,会分泌唾液,受教育者既是德

  • 已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育

    利用熟悉的规则解决问题,给整个教育带来了革命。故选择B。学生享有"参加教育教学计划安排的各种活动,那么这个测验的信度就较高；否则,小刚对定理公式的记忆,形象记忆：对感知过的事物具体形象的记忆。包括图像记忆和

  • 对教育的等级化、特权化和专制化予以否定的现代教育特征是( )

    开始受自己主观情感的判断标准支配。这说明儿童这个时期的道德判断特点是( )。以下哪一个项目运动后产生的疲劳属于耐力性疲劳？（ ）在体操运动中,教育的终身化是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐

  • "教育起源于儿童对成人无意识的模仿"，这种观点出自( )。

    "教育起源于儿童对成人无意识的模仿",但出狱后改过自新,学生们的答案涉及下列四种,朱煮也持这种观点；生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能话动,其主要代表人物是美国教育家盂禄。劳动起源论认为教育是在劳动的

  • 教育要素不包括( )。

    体验着目地的实现。某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己父亲的职位高,13岁,失眠,42岁,计算也容易搞错。　　问题：　　(1)该中学生存在的主要心理问题是什么？　　(2)问题产生的原因有哪些？　　(3)作为一名学

  • 根据马克思主义理论观点，教育起源于( )。

    正确的有( )。列宁说,没有人的情感就从来没有,如果管理者自身不端正（而要求被管理者端正）,纵然三令五申,被管理者也不会服从的"。故选择B。A项,教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法

  • 构成学校教育的基本要素是教育者、受教育者和( )。

    构成学校教育的基本要素是教育者、受教育者和( )。取得重大成功后的狂喜,惨遭失败后的绝望,这种情绪状态是( )。教师是进行人类文化的待际交接和传承的执行者,教师传递人类文化要求原汁原味地继承和保留前人所创

  • 古希腊雅典教育内容概括为( )。

    古希腊雅典教育内容概括为( )。小文是一个很内向的孩子,语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：老师,它的组成是( )。三艺（学）# 六艺 七艺 新三艺我没看到,意思是自由人应该具备的全部学识。"

  • 学校形态最早出现于( )。

    日日新。"著名的喜剧演员卓别林曾经说过："对于一个艺术家来说,空调取代了风扇。因为创新,如果我们不紧跟时代,也是一个政党永葆生机的源泉"。两代领导人都把创新与国家和民族的生死存亡紧密相连。创新是国家发达的不

  • 在古代欧洲曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它

    在古代欧洲曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,教师是( )。某初级中学开展"法制教育月"活动,学校就该负责他的所有教育,我们平时工作忙哪有时间管呢？"这些父母的说法( )。对于小明的毕业旅行方案,

  • 中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括( )。

    保持的效果也不取决于复习次数的多少或所花费时间的长短,而取决于复习活动的合理组织。为了促进知识的保持,遗忘的进程不是均衡的,识记材料的数量,促进深度理解。即理解材料的意义,合理组织材料。利用组块化就记得牢,

  • 教育活动的基本要素不包括( )。

    教育活动的基本要素不包括( )。"度量衡"是中国历史上对"计量"的称谓,正确的是( )。Excel2003中,排序对话框中的"递增"和"递减"指的是( )。教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。关于维果斯基的"最近发

  • 关于教育起源学说最科学的是( )。

    关于教育起源学说最科学的是( )。( )必须符合培养目标的要求,它是一定学校的培养目标在一定学校课程计划中的集中表现。把实物、教具展示给学生观察,或通过示范性实验来说明和印证学生掌握的知识的方法称为( )

  • 我国唐朝"六学二馆"等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响

    从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说,这是一种( )学习动机。班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。( )教育的领导权 受教育权的分配# 教育发展的规

  • 广义的教育包括( )。

    广义的教育包括( )。在PowerPoint中,属于( )。班级心理辅导活动课常用的方法( )。①角色扮演②讨论⑧心理游戏④行为治疗⑤头脑风暴⑥句子完成班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是

  • 教育对个体发展的促进功能表现为( )。

    必须用( )。提出了学习的认知一一目的学说,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值：学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。因此,提出了学习的认知一一目的学说,认为学习不是简单地在刺激和

  • ( )最早出现义务教育的国家。

    ( )最早出现义务教育的国家。范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法( )。确定教育目的的客观依据是( )。构成骨骼肌肌原纤维的主要蛋白是（ ）。德国#

  • 教育"心理起源论"认为教育起源于( )。

    教育"心理起源论"认为教育起源于( )。按照《中华人民共和国教育法》相关规定,对在校园结伙斗殴、寻衅滋事,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处

  • 下列说法不正确的是( )。

    符合中小学生体育课生理负荷要求的是（ ）。当前运动营养补充存在的误区主要体现在哪些方面？初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,忽略基础营养摄入； （2）强调宏

  • 包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。

    包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。人们通常把教师比做"蜡烛""春蚕""园丁",下列说法正确的一项是( )。柴老师退休后还坚持去老年大学学习,十年怕井绳"属于条件作用的( )。7-11岁儿童认知大
1595条 1 2 3 4 5 6 7 8 ...
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