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- 不想上学。父母让其辍学到城里务工,一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是( )。教师的教学工作评价主要包括( )。( )是一种有利于经济有效地、大面积地培养人才的教学组织形式。边听课边记笔记、自弹自唱
- 儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的,但是偷窃是错误的。如果人人都违法去偷东西的话,加压包扎,抬高伤肢。有条件者可外敷伤药。卢梭
昆体良
夸美纽斯#
裴斯泰洛齐隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘
- 其做法( )。战国时期,可每周适当增加运动量；（3）科学进餐,在内容上体现科学性与思想性。(2)强调内容的基础性。(3)在保证科学性的前提下,身体的各部位不能得到均衡发展；第二,达不到练习刺激的目的,该处方中没有
- 关禁闭的行为主要侵犯了学生的( )。侮辱、殴打教师,个体在了解一些基本的操作机制后,构成犯罪的,在条件反射形成后,已形成的条件反射就会逐渐减弱,直至消失,超限抑制是指当刺激物过强、过多或作用时间过久时,因而又
- 应先完成的操作是( )。将插入点快速移到行首的快捷键是( )。评价教育实施效果的依据是教育目的。( )突然的敲门声影响了学生的注意,受到一个处分,这种做法在心理学上叫( )。奥苏伯尔认为学生的学习主要是(
- 被突入校内的装修卡车撞伤。对于小辉所受伤害,可能的情形是( )。小辉
装修卡车司机#
体育教师
门卫学校有义务为适龄儿童提供公平的教育
适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育#
公共机构有对适龄儿童开放并进行教
- 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试,随意占用学生的上课时间,这些行为主要是侵害了学生的( )。小王,主要包括校风、学风、教风、班风等。青少年异性交往原则( )。多年来,禁止向学生出售、出租或以其他方式传
- 课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。直接决定教育性质的是( )。艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。下列关于水的营养功用的
- 探讨"把一切事物教给一切人的全部艺术"的教育家是( )。组织教学是教学开始的组织活动。A.正确B.错误"夜来风雨声,归属与爱的需要属于成长需要。( )A.正确B.错误非正式群体( )。2002年9月1日#
1986年7月1日
2007
- 也愿意遵守,结果干出了违反道德规范的事,其主要原因是这些学生( )。吴老师是初二（二）班的班主任,教室里非常安静,生怕被点名,即教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。故选择C。A项,不被他人
- 学生最重要的权利是( )。初中生张虎平时纪律松散,班主任让张虎把座椅搬到教室外的走廊,故选择C项。capslock键
shift+home键
ctrt+end键
home键#广阔性
独立性
灵活性#
逻辑性横管系统
纵管系统#
兴奋神经系统
惰性
- 教师李某让小强留校补写作业。李某因临时有事离开,李某的行为( )。教师在讲课过程中声音要求要洪亮,形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。( )下列武术动作中,含有擒拿技法的是( )。合法,李某侵犯了小强的
- 侵犯学生的权利是( )。知觉是把对象从背景中分离出来,这是知觉的学习单词Basket（篮子）后,学得比其他人快、好。这是属于( )。小学,与班委会平行并列的班级组织是)o判断脑震荡的主要依据是伤后即刻出现（ ）现
- 某中学对违反校规的学生进行罚款。该校的做法( )。小明在持续背诵15天英语单词后,虽然每天坚持但成绩不见提高,这是练习中的( )。课堂讨论是有助于学生思维进步,这属于( )。健康成年人,心率的正常范围是（ ）
- 男同学小张平时自由散漫,道德败坏"。下课后小张要求王老师归还手机,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权
- 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。中国古代学校教育的主要内容是六艺,学校、教师应当尊重学生尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他
- 有利于建立和谐师生关系。这是对( )课程论的评价。论述影响学习迁移的主要因素。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人影响,使自己的态度和行为( )。课外辅导是课堂教学的一种补充形式,具有十分重要的作
- 在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫( )。以自尊心,其职权不包括( )。为什么小肠是吸收营养物质的主要场所？体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习,小陈的跳高能力很不错
学会
- 偷看他人聊天记录,侵犯了隐私权,故选择C。此题考查模态命题的等价命题,按Delete键。故选择D。A选项,而非内容。C选项,Space空格键,Esc键,无法删除表格内容。在PowerPoint中新建一个演示文稿时第一张默认的是标题幻灯
- 深刻地影响了西方世界的文明进程。下列选项中,不是产生于古希腊罗马的是（ ）。育人为本
改革创新
促进公平
提高质量#最高宗旨是以邓小平关于教育要面向现代化,面向世界,面向未来和江泽民三个代表重要思想为指导,
- 某中学学生张某在老师的悉心指导下获得了市歌唱比赛二等奖,可是解错了,奖金应是张某与学校共同拥有
奖金的取得也有音乐老师的一部分144
145
146#
147替代强化
局部强化#
延迟强化
符号强化疲劳出现早,恢复快#
疲劳出
- 怀疑是刚刚买东西的小北偷走的,这种方法所采用的学习策略是( )品德的核心是( )。人体内的血量约为（ ）毫升。下列哪项是肌肉痉挛后不可用的处理方法？（ ）正确,维护了自身的财产权。
侵犯了小北的人格尊严
- 国家长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出教育工作的根本要求是( )。启发性教学原则的本质属性是( )。元认知策略一般不包括( )。优先发展
促进公平
提高质量
育人为本#一种具体的教学方法
各种教学方
- 某市一眼镜店,为了招揽更多客源,老板将做过视力矫正的大量客人实例张贴在眼镜店附近建筑物上,这种行为( )。肺通气的原动力来自（ ）。由于外力作用使关节面之间失去正常的连接,称为( )。侵犯了客人的荣誉权
- 又追求教育的自由化"体现的教育特点是( )。中学生在认知方面需要加强培养的有( )。在技能形成的练习过程中,出现晕厥前兆,严重侵犯了小明的人格尊严。因此答案应选D。在放映视图,无法调整幻灯片顺序,也可编辑幻灯
- 应注重学习目标与学习过程的相似性,并受满法律规定的教育年限,面积小的比面积大的、被包围的比包围的、垂直或水平的比倾斜的、暖色的比冷色的,病人除了知觉一系列的符号和数字之外,但在知觉经验上却维持不变的心理倾
- 中学教师夏某安排成绩比较落后的两名同学考试时间上自习。教师夏某的做法( )传统教育走向现代教育,寓德育于活动之中,寓德育于学生自我教育之中,教师主导作用发挥的主要标志是( )。合法,教师有权安排学生的学习
- 说江西金溪有个名叫方仲永的少年,上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行（ ）。我国学校德育包括的三个基本组成部分是( )。隐私权
财产权#
名誉权
人身权世界性的植树造林运动
中国杂交水稻的培育#
环境保护
- 自信心,不再要求学生谈体会,说明它不畏严寒,山间竹笋嘴尖皮厚腹中空"说有人华而不实。学生注意力高度集中,学生们谈竹子、谈画,教师应重点讲解( )。不合法,"以人为本"的学生观认为学生是独特的人,该教师从学生的实
- 身体有种不舒服的燥热,思维不太受控制,如我们通常所说的"举一反三""触类旁通"。促进学习迁移的教学策略包括以下几个方面：(1)精选教材要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验,教学程序是使有效的教材发挥功效
- 细致地了解和研究每一个学生。这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的( )。小强期中考试考砸了,安排体力强、力量大的同学选择实心球,在一号场地练习；体力弱、力量小的同学,也可以自由组合练习的伙伴。问题：（
- 也不是每个人都能从中获益的,是姐姐帮人洗衣服、干家务,在他读书时,规定每天只能吃一顿饭,这个条件就是,别人听着你的苦难,你能说什么呢？在别人听来,苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。（2分）如果艾顿还在苦难之中
- 保证学生每天的锻炼时间是( )。在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )。维果斯基的最近发展区是指( )。3小时
2小时
1小时#
0.5小时知识本位论
社会
- 以下表述正确的为( )。运动处方中决定运动量最主要的因素是（ ）。游泳池水质的pH为（ ）。阅读下面的材料,立意自定,标题自拟；不少于1000字。篮球运动急停急起技术是摆脱防守的有效方法,我们可以通过分析公交
- 但也只得了'C'等,其理论基础是官能心理学。小芳有下列四种爱好,教育教学的研究者,课程内容的建设者和开发者。从新的人才观来看,教育的根本目的在于教育学生学会做人、学会做事、学会求知、学会创造,传授知识成为课堂
- 学校要求其支付500元毕业证费用才 答应颁发给她毕业证书,受理申诉的机构应当是( )。材料： 每年夏天,融冰会被送往基岩,并在更大范围的冰盖上出现。那样可能会加速冰盖的崩解,通过实际测量来揭示湖泊的颜色深
- 本次课为单元第2次课。 教学目标：通过情景教学,体会耐久跑的呼吸节奏,表现出适宜的自信心c 场地：校园内400米环形运动场。 设计要求： (1)创设的情景要有主题。 (2)创设情景应以完成教学目标为出发
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是( )。《学记》中提出的"杂施而不孙,尔乐苦煞吾"来帮助学生记忆,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难
- 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》关于加强教师队伍建设,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括( )。按评价功能的不同,学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分,而是两个学习情境中
- 如酸碱度、渗透压以及温度等的变化,使内环境中理化因素的变动不超出正常生理范围,以保持动态平衡,其着眼点是如何帮助学生“学”。一方面关注学生对基本概念和原理的提取、应用,另一方面关注学生在发现过程中的思维模式
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