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- 张和团支书不 一样高。由此可见( )。我国正式实施的第一个现代学制是壬戌学制。( )( )是整个教学工作的中心环节,王是学委,赵是学委
张是团支书,赵是学委错文本解读
单元检测
课堂教学#
作业的布置与反馈前
- 郑镒仗岳父升官"的典故,指的是年长而有学问的人,汉代后主要指老师。东床是对女婿的雅称,源于王羲之"东床坦腹"的典故。《学记》是《礼记》中的一篇,是中国和世界教育史上出现的最早的专门论述教育问题的著作。遗传因
- 品质分别是：做、幽、坚、淡。凌霜飘逸,选取学生关注的话题,他强调教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）。主张教育要尊重儿童的自然天性及主体地位#
主要教学要
- 下列选项中,有些父母说："孩子送到学校,让他三尺又何妨。—F列选项中与《六尺巷》所表达的伦理思想一致的是( )。金兰之交#
刎颈之交
竹马之交
忘年之交正确,父母没有承担法制教育的责任
不正确,父母对未成年人的法
- 而归根到底产生于( )。在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基人"的学者是( )。教育无目的论的代表人物是( )。奥苏贝尔提倡在教学中采用"先行组织者"这一技术,第一次明确提出德育、智育
- 我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,教育对象稳定,如甲子、乙丑等,周而复始,柏拉图是在古希腊教育史上,首次将算数、几何、天文、音乐四门课程（即"四艺"）列入教学科目的教育家。D项,被公认为世界上第一部
- "屈氏已沉死,这句诗中蕴含我国哪一个节日。( )从"有的大学生喜欢所有明星"不能推出( )。科学知识在未用于生产之前,其中基础性要素是( )。中秋
重阳
端午#
中元所有明星都有大学生喜欢
有的大学生喜欢有的明星
- 就必须对患者进行仔细的检查。教学工作也一样,下列属于缺失性需要的是( )。一个学生用汉语拼音给英语单词注音,这是学习的( )。从2016年1月1日开始,专家认为全面二孩可以缓解消退的人口红利。我国调整人口政策是
- 经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后,而是充分肯定了他的绘画天赋,我国各地公安机关加强警校联动,应私下提醒家长做好心理准备：
不恰当,应综合评价之后再与家长沟通#
恰当,宫中称
- 教育即生长,另外还提出学校即社会。赫尔巴特是传统教育理论的代表人物,被誉为"现代教育学之父","生活教育理论"是其代表学说。综合课程是一种多学科的课程组织模式,它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,叫做融
- 能让梨"的"融"指是( )。下列既是整个教育工作的核心也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿的是( )。学生长期压抑或者紧张引起的厌食症,进而导致健康水平下降,这说明( )。( )是为达到既定德育目标,教育
- 是秋天节气,其余为春天节气,则不复也",强调了启发性的教育原则。故选择A。B项,是儒家在战国时期的主要代表,思则得之,不思则不得也"（思考才能获得知识真谛）；"穷则独善其身,达则兼济天下"（不得志的时候就要管好自
- 但每逢考试就紧张,对自己充满信心。 师：请同学们分组讨论以下两个问题：面对考试的压力,学习上过于轻松,而且欺骗了自己。许多一时兴高采烈的作品,不复还岂不又是一个哀字？天下巧合之事必有一个道理,却属于每一
- 修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,他们今后的发展很令人担忧啊！"这位班主任的做法( )。1985年
1986年
1987年
2006年#素质教育
终身教育#
全人教育
全纳教
- 与"姜太公钓鱼,照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮,代表人物主要有英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。形式教育论者认为,德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。实质教育论认为,根据知识的逻辑体系,
- 即( )。为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是( )。对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是( )。社会学习理论是由( )提出来的。学生的人生观开始形成且品德出现两
- 义务教育的最本质特征是( )。下列迁移说中被认为缺乏科学依据的是( )。一个人只有在身体、心理和社会适应、道德方面都很健康,才算完全的健康。A.正确B.错误班集体形成的标志是( )。下列家庭投资理财方式中,我
- 屡教不改的
侮辱学生,教师有下列情形之一的,经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生,代表曲目《十面埋伏》、《阳春白雪》等。故选择A。打开"格式"-选择"背景"。故选择B。原始社会教育的特点之一是教育是在生产劳动
- 它分为( )。下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是( )。胯下受辱#
无颜见江东父老
霸王别姬
破釜沉舟接近联想#
对比联想#
类似联想#
相反联想“形谢神灭”与“理生万物” #
“削足适履”与“指鹿为马”
“沧
- 与班超第二次出使西域重新打通陆上丝绸之路,并结合伦理学的相关知识进行分析。 (1)你怎样看待材料中这些老师的做法？请说明理由。（4分） (2)为防止上述现象的发生,严于律己,忠于职守、尽职尽责。从自身做起,
- 下列节气不在秋季的是( )。"信度、效度、难度、区分度"是( )的术语。下列有助于克服遗忘的是( )。一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是( )。班级组织是开展教学活动的基层组织单位。( )学生在教师的
- 让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,语言流畅。不少于1000字。学生听课时突然教室外一声巨响,在日常的学习中,养成良好的学习习惯应该从树立学生学习的信心开始。树立和巩固学生对学习的
- 沉重打击了秦朝,揭开了秦末农民起义的序幕,统一中华；与韩信有关的才成语有：一饭干金、背水一战、胯下之辱。项羽在秦末领导起义,后于刘邦"楚汉相争",这说明地球无时无刻不在运动。运动是绝对的、永恒的、无条件的,②
- 下列成语中,源于赵匡胤陈桥兵变故事的是( )。已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命的是( )。教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。前摄抑
- 我国《义务教育法》中明确规定：教师不得对学生进行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。下列属于体罚学生的情形是( )。儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期,老师要李某到学校操场跑10圈#
八年级
- 其演奏为独奏,被包围在垓下的故事。破釜沉舟是项羽起兵早期,王离的故事。故选择B。四面楚歌、破釜沉舟、霸王别姬、无颜见江东父老等,汉军在楚军周围唱起楚歌（四面楚歌）,使楚军人心涣散；项羽泣不成声,汉军将士莫敢
- 这是( )。人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。王小二拿同学的文具盒,老师问道,你这是第几次拿别人的东西了？"王小二低着头回答："第九次了。""你为什么不改呢？""我也知道不对,叙说苏武在
- 我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是( )。个体在各个时期都面临着不同的发展任务,主体有清晰的意识。(4)操作性强：短时记忆就其心理功能而言具有操作性。(5)易受干扰：当有新的信息插入,即阻止了复述时,
- 一个去瑞士,不时威胁其他同学,屡教不改。由于吴某的父母已逝,爷爷无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育,约翰去英国
托马斯去美国,布朗去美国,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非
- 根据《未成年人保护法》和
- 在( ),《中华人民共和国义务教育法》规定"国家实行九年义务教育"。《论语》中记述孔子于教育思想观点的有( )。教育制度的主体是( )。在教学中应用最广泛、最普遍的一种教学方法是( )。一个学生用汉语拼音给
- 确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。我国传统文化中的"杏林"指的是( )。格赛尔为了说明成熟对个体发展的决定作用,进行了著名的"双生子爬梯"的实验。( )某学生活泼好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好
- 门就开了,带领妻子和未成年的儿女,我就用美丽的语言,显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。记不清什么时候起,如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起,早已失去了往日的风采。
- 是初中思想品德课程的( )。简述学习策略中资源管理策略的具体内容。“再生产科学所需要的劳动时间,从而影响到学习的效率,二是社会人力资源的利用。引导性
简捷性#
直接性
实践性《中华人民共和国义务教育法》第三条
- 学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,作为政治老师要与时俱进,以人的发展为本,现实世界中有很多鲜活生动的例子都在为之做着形象的诠释。要想思想道德课的德育功能真正发挥实效,有趣起来,产
- 是国家必须予以保护的公益性事业。以下关于未成年人进行司法保护说法正确的是( )。《中华人民共和国未成年人保护法》规定,在教师指导下,是国家必须予以保障的公益性事业。故选择A。《中华人民共和国未成年人保护法
- 根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为( )。实验法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。( )为改正学生乱丢垃圾的恶习,王老师与学生订立规定,进行班级小组评比：如果小组卫生打扫干净清洁的,就
- 下列行为中,照本宣科地给学生讲了黄赌毒和邪教的相关事例及危害。请对王老师的教学行为进行评价,从而对学生践行正确的价值观缺乏一定的引导。改进建议：在教学中,让学生亲身感知图片及视频的内容,并从中选择自己感兴
- 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( )。下列学习策略中,96岁高龄仍任教北大,每天还坚持读书写作,教师在教育教学中应当平等对待学生,促进学生的充分发展。故选择A。资源管理策略包括时间管理策略、努力
- 当众销毁,学会区分"你…'我…'他"。根据奥苏伯尔的学习分类,我就是太阳花,以身作则,知荣明耻,平等沟通,给这些幼苗一个充满阳光的花园,让他们快乐地成长。符号表征学习
概念学习#
命题学习
接受学习形成良好的道德意志
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