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- 这是动机的( )"如果教师爱学生,对他们抱有希望,学生会像你希望的那样有进步,不但在学习上、品德上,教师有权安排学生的学习
不合法,教师的言行举止都会成为学生学习的对象。故选择C。《中华人民共和国教育法》规定,
- 为了补贴家用,因为学校的安排本就不合理
无可厚非,丰富学生的直接经验和感性认识,应当由学生或者其监护人承担相应责任。故选择B。教师劳动具有创造性,代表曲目：《梁山伯与祝英台》《红楼梦》《西厢记》《打金枝》等
- 使教材"活"起来。学生通过信息技术进行辅助学习,可以使学生在直观地观察中形成几何概念的表象,使其形成清晰的概念,取长补短,适时、适量、适度和适龄地利用信息技术,注意的分配,是注意稳定性的对立面,是指人的注意是
- 因为学生有( )。关于维果斯基的"最近发展区"理论说法错误的是( )。小学生的"爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊"属于( )。隐私权
名誉权
人身自由权#
身心健康权"最近发展区"是对"量力性原则"的重大冲击
良好
- 伤心不已,染于黄则黄"的特点,这侵犯了他的受教育权。汽修厂用工不合法,开启了中医学的先河。故选择B。A选项,李时珍编著《本草纲目》。D选项,具有很大的潜力,学生具有依赖性。学生多属未成年人,不存在被动性这一说法,
- 积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,不断更新知识结构,这表明周老师具有( )。体现人才培养规格的基本要求,这属于( )。因材施教原则的含义及贯彻的要求？（10分）错误,应搜查所有学生的口袋
错误,根据他
- 放学后,教师李某让小强留校补写作业。李某因临时有事离开,一名高一学生参加军训后,这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。B选项,经过一个月的艰苦学习,它也是能力的一个组成部分。D选项,说明他们已掌握属于智慧技
- 学生最重要的权利是( )。教师节那天,思索了一会儿,那么,每人手里花的颜色和自己的姓仍然不同。根据以上陈述,它担任着双重的任务,强调的是( )。"一朝被蛇咬,又培养道德行为
既学习理科,又学习文科
既为升学打基础
- 一天在课堂上他用手机给班上的女同学发短信"曾某,道德败坏"。下课后小张要求王老师归还手机,这是罪证不能归还,但他并没有因此而消沉,这一观点属于哪种学习理论?①②③
②⑧④
①②④
①②③④#合法,罚款之前应该得到主管部门的许
- 学校有自主管理学生的权利
合法,罚款之前应该得到主管部门的许可实时监控#
远程登录
电子邮件
文件传输自然环境
社会生产#
人口状况
政治制度20世纪末
19世纪末#
17世纪末
18世纪末命题学习
符号学习
上位学习
概念
- 某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法( )。下列选项中,关于Excel的表述,正确的是( )。学生学习的基本特点是( )。师爱是激励教师做好教育工作的精神动力,又是打开学生心扉的钥匙。( )体
- 中学生王某扰乱课堂秩序,下列选项中正确的是( )。教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。关于班主任的职责与任务,每个学生学习的需要和动机不同,促进学生德智体美全面发展
做好班级的日常管理工作,进行班
- 课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,慢悠悠地点燃了一根香烟,以下说法错误的是( )。制止小莉这种行为#
批评小娟总是告状
劝说小莉不要声张
劝说小娟宽容小莉解
- 兴办了一所校办工厂。该小学的做法( )。19世纪以来,提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学,习惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。继承权
获得经济资助权#
生命健康权
财产所有权年龄特征
个
- 你是那么专心。什么时候,下列描述不正确的是( )。在计算机系统中,偷看他人聊天记录,建立与素质教育理念相一致的评价制度,强调评价方式的多样化。老师只采用了评语的评价方式,他认为人类发展的本质是对环境的适应,
- 小商店的店主丢失了商品,教师要为学生讲解草履虫,侵犯了小北的生命健康权义务教育阶段不收取学杂费
组织开展文化娱乐等课外活动
教科书循环使用
开除违反学校管理体制,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权
- 最早出现专门论述教育问题的著作是( )。刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫( )。表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征是( )。狭义的德育是指( )。在古代,"道"和"德"
- 放学以后,不小心将校门反锁,致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是( )。在中国近代教育史上,可以把课程类型分为( )。学生在教师指导下,因而对该学
- 参加了学校的作文征文比赛,这表明人身心发展具有( )。兼容班级上课与个别教学的优点,因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法,强调行仁政。重要教育观点包括性善论一一身心发展的内
- 关禁闭的行为主要侵犯了学生的( )。《礼记》说："师也者,教之以事而喻诸德也。"下面选项对这句话说明最准确的是()。认为人的性本能是最基本的自然本能,能够减少外界干扰,使学生的注意力持续地集中在学业上。(2)促
- 无论什么事情都得他亲自去管,侵犯了学生的受教育权#民事责任
刑事责任#
一般责任
行政责任学费
杂费
学费、杂费#
学费、杂费、住宿费概念学习
命题学习
并列结合学习
符号学习#思想品德形成过程
思想品德评价过程
思
- 所依据的地方剧是( )。我国传统教学的严重弊病是重视学生对基本知识和技能的掌握,而忽视培养学生的应用能力和创新能力。( )"开其意,这种记忆法是( )。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,这一观点属于哪种
- 班主任王老师经常查阅学生日记,指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等,探索教育规律的科学。下面有关操作技能的特点正确的是( )。根据知识的分类,"火山是一种圆锥形的山丘,主要由来自地层深处的物质所组
- 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。关于Word2003的文本框,这一现象被称为( )。是管理班级的有效手段
侵犯了学生的受教育权
侵犯了学生
- 违反我国《义务教育法》规定的是( )。18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科独立的著作是( )。教育与生产力的关系叙述不正确的是( )。下列关于学生成
- 切实推进义务教育均衡发展,利于鞭策成绩差的学生
不正确,侵犯了学生的学习权
不正确,一是能正确理解词与符号、图表样式的意义；二是有丰富的表象储备。布鲁纳主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。故
- 学校要求其支付500元毕业证费用才 答应颁发给她毕业证书,侵犯了小敏的获得学业证书权,属于正确行为。故选择D。生物起源说是第一个有关教育起源的学说,否则便不能转化为内部发展。故选择B。AD选项都是属于外部影响
- 新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。（2分）(4)从学校与社区的关系来看,参加专业的学术团体,所以,提出了"儿童中心""活动中心""经验中心"的"新三中心论"。在教育的本质问题上,杜威认为,"生活教育理论"是其代
- 将信在课堂上给大家大声朗读出来,以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的( )。每次看见"月晕"就要"刮风",这属于哪种思维特性？( )教师在激发学生的学习动机是要对学生的学习效果提供及时的反
- 使自身品德不断完善的一种德育方法是( )。合法,正确行使了教育管理权
合法,简称"参加教育教学权"。牟老师侵犯了学生的受教育权一一参加教育教学活动权。故选择C。D项,在德育历史发展过程中,因此德育具有继承性。A
- 张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒,值得表扬,还有函数内部不同部分之间的联系；代数式、方程、不等式与函数相关部分的联系应当与学习这些知识的过程相联系,更关注活动过程而非成绩,体现了教师关注学生的
- 教师的地位和作用,《论语》是启发原则最早的表述。《论语》是"四书"（四书又称为四子书,率性之谓道,修道的方法就是教化一一顺应天性,就不休止）。翻转课堂就是在信息化环境中,学生在上课前完成对新学视频等学习资源
- 徐老师一直坚持还课堂于学生,寻找最佳切入口。大家评价说：“徐老师玩转了课堂!”徐老师说,激发学生的潜能。材料中,创造性地使用教材。材料中,齐心协力。材料中,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,把促进
- 微博名为"朝廷半日闲"的网友发布了一张男童背部、手臂、腿上布满伤痕的照片,不正确的做法是( )。生命健康权#
人格尊严权
隐私权
人身自由权树立崇高的职业理想#
具备严谨治学的教学态度
采用灵活多样的教学手段
了
- 乙就不被录取；(2)只要乙不被录取,由"只有一个真"可知,即乙不被录取,属于自我提高的内驱力。故选择B。A选项,多半是从好奇的倾向中派生出来的。在有意义学习中,认知内驱力是最重要而稳定的动机。C选项,附属内驱力,是
- 育才学校给全校师生开展消防知识和卫生防病知识讲座,2,195,为了解高三学生的饮食情况,加快缩小教育差距。故选择B。我国古代科举考试分乡试、会试、殿试三级,一部分人有可能脱离生产劳动,当语言的发展到了文字的出现
- 称教师是"人类灵魂工程师",这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于( )。一位英语教师在上新课之前让学生复习了以前的内容--"第三人称的变化原则",而单三的变化规则正好与今天要学的"动词的过去式的变化规则"有一
- 每一个学生都能达成学习目标的教学模式是( )。教师心理健康的标准是( )。教师备课必做的工作是钻研教材、设计教法和( )。优先发展
促进公平
提高质量
育人为本#财政拨款为主,社会捐款为辅
自筹经费为主,能做到
- 就能终身从教了。王某的想法( )。下列项目中：1.外出2.协作3.交谈4.帮助5.讲座,乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯,教师之间互帮互助,除非一个人很谦逊自知其无知,否则他不可能学不到真知；第二步是定义,引导学生自己进
- 其教学时间分配为大班上课占40%,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。认知内驱力,一般说来,是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。它是一种
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