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- 董某由于父母离异,伤心不已,不料被摩托车撞伤。以下说法正确的是( )。( )是实现我国教育目的的条件和保证。学校没有及时疏导,应承担法律责任
学校并不知情,校方就应承担责任智育
德育#
劳动教育
自我教育《学生
- Word2003中背景位于下列哪个菜单下( )。教育既有社会依存性,也有自身相对独立性。( )视图
格式#
插入
编辑√打开"格式"-选择"背景"。故选择B。教育的社会依存性主要表现在政治、经济、科学技术、文化、人口和生态
- 学生边听讲边记笔记属于( )。教师职业最大的特点是职业角色是( )。注意的分散
注意的分配#
注意的动摇
注意的转移单一化
多样化#
单纯性
稳定性注意的品质包括注意的范围（注意的广度）,是指注意力不能长期保持
- ( )对违反《教师法》规定,应责令限期改正。甲乙两地各抽取100名初中一年级的学生进行了体重测量,对这次测量结果的解释,最恰当的是（ ）。甲地10037.3110.295乙地10038.2130.340检察院
法院
地方人民政府教育行政
- |z+3+4i|≤2,则|x|的最大值为（ ）。3
7#
9
5
- 《中华人民共和国义务教育法》规定："指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩"是教师的特定( )。决定教育性质的因素是( )。 使命
权利#
义务
责任上层建筑
社会生产力
政治经济制度#
科学技术《中华
- 在教科书中,"统计与概率"这一内容按照由浅入深、由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于( )。单一式
直线式
螺旋式#
活动式我国中小学教科书的组织结构一般采用螺
- 使每个学生的品德都能得到最好的发展。我国的孔子提出了"视其所以,并根据学生特点进行有区别的教育。故选择D。A项,循序渐进教学原则（又称为系统性原则）要求教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展
- 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。班主任了解学生的基本方法是( )。记忆策略
资源管理策略#
思维策略
方法策略谈话法
调查法
观察法#
问卷学习策略一般包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。班主
- 以下关于未成年人进行司法保护说法正确的是( )。皮亚杰的道德发展阶段是从( )岁开始的,依法可免除处罚#1
2
3
5#《中华人民共和国未成年人保护法》第五十七条规定：对羁押、服刑的未成年人,任何一方都不得因离异
- "一题多解"和"一事多写"旨在培养学生的( )。产生式迁移理论证实了( )。形象思维
抽象思维
聚合思维
发散思维#学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意
桑代克的共同的"S-R"成分可以导致迁移
重叠的产生式导
- 教育目的是存在于人的头脑中的一种观念性的东西,它反映的是教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的一种主观形象。( )对从根本上说,教育目的是存在于人的头脑中的一种观念性的东西,它反映的是教育者在观念上预
- 在教学中讲授"果实"概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实（如棉籽等）,这样才有利于学生准确地掌握"果实"概念。这是运用了( )。以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是( )。正例与反例配合法
变式法#
比较法
- 多媒体演示；
4、检查掌握情况。 分组合作（8分钟）：
1、教师分配任务,设计,黑板前讲解,学生中间分析（显要位置表现者为演员,适时鼓掌；
2、同学的表演完后,一是对知识的归纳、总结、特征、规律,老师帮助
- 临近期末考试,小朋友根据考试范围安排自己复习计划,在一项活动之前计划各种活动,想出解决问题的方法并预计其有效性。故选择A。B选项,并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果C选项,调节策略是根据对认知活动
- 学生对自己人际关系的意识,属于对下列( )的自我意识。简述不等式在中学数学课程中的作用。生理自我
心理自我
社会自我#
理想自我【参考答案】不等式（组）是刻画不等关系的数学模型,它有广泛的应用,课程的教学目标
- 在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,其他几个窗户看起来不是方形的,可你仍然感知它们是方形的。这是( )。研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是( )。知觉的整体性
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