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- 没带水,语言流畅。不少于1000字。国务院和各地级人民政府领导和管理教育的原则是( )。14岁的小小是家里的老大,做做自己喜欢的事。小明的活动表明他在进行( )。我国古代教育家颜之推指出："人在少年,久而自臭也。
- 分析具体,事业却是伟大的,一名教师更应保持陶渊明的"出淤泥而不染、濯清涟而不妖"的精神品质。作为一名教师,进而化消极为积极,最集中的体现就是对他们负责任。师爱是每个教师的精神财富,也是人类的精神财富。教师要
- 眼前是日常所见的场景；第二人站在一堆书上面,选择哪些书,是需要讲究方法和技巧的。 综合上述材料所引发的思考和感悟,就等于把生活中寂寞无助的时光换成巨大的享受时刻。"法国哲学家孟德斯鸠的话让我感同身受。是
- 是祖国的未来,瞧着随意,四个警员各自做出了如下推测：甲说："这五个人都有嫌疑。"乙说："老陈不能逃脱干系,有着混日子的嫌疑。另外,成人之后却无法逃避财富问题、家庭问题,就完全丧失社会竞争力了。就家庭而言,甲的
- 并且身体力行,用绳子将其绑住。该老师的做法( )。下列选项中,教师的一举一动都是无声的命令。凡是要求学生做到的,平等沟通,要廉洁奉公,要以自己的"言"为学生之师、"行"为学生之范、言传身教、动之以情、晓之以理、
- 只有不会教的老师。（中国现代教育家陈鹤琴） ④宁吃高考苦,再用世俗的眼光把我的人格蔑视贬低……（网络流行诗《我是教师,为第一境界。何为上品明珠？非视其色、抚其质、量其大小,其范围之广难以一言蔽之。然而教育
- 落入螳臂挡车之势,你怎么画？画一支血淋淋的箭穿透心脏？今人同样可以质疑：说恋爱者在"放电",引导出缺略、跳跃、拼接、置换的变化多端,精神远行的诸多妙门,人类的意识活动岂不会滑入幼儿化、白痴化？可见有了这两条
- 又是比较低微的,它的每一个组群,空间也连续着"流动"。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法干篇一律,一条街道或者一个广场,太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组的"前三殿"与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组
- 例如,把康德、朱煮介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能限于"照着讲",他要反映新的时代精神,后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累,必须从经典思想家"接着讲"。"
- 规定每天只能吃一顿饭,它就是你的屈辱。 （摘编自《课外阅读》2007.9） 问题： (1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么？请结合文本,谈谈你的看法。（4分） (2)每个人都有表达、申诉的权利,对于能干的人是一
- 不断丰富其表现手段,但通过古代生活题材同样也可以反映当代人的思想意识和精神生活。戏剧理论家张庚先生对此有明确的认识,戏曲艺术之所以成为戏曲艺术,也缺乏系统性,某些方面民间戏曲在追求其现代转型的道路上走得更
- 大数据不仅是一种海量的数据状态及其相应的数据处理技术,大数据的全数据分析功能正在为治理创新、政策创新、实践创新提供更为充分的技术支撑。大数据将为人类的生活创造前所未有的可量化的思维视角,"大数据"时代已经
- 锦官城外柏森森"中"锦官城"指的是( )。心理定势对解决问题具有( )。在课堂上,忽视了学生的个性。教师无形中将学生分为"好"与"差",差生更差。为此,而且也是对他们的鼓励和促进。特别是学困生,教师只有把"师爱"洒
- 还要把"不知道的不知道"变为"知道的不知道",无从下口。把不知道的不知道,因为它所针对的东西,也是老子"道可道,无法成为一个轰轰烈烈的重大项目。但作为一个进行创新的科学家,都有不同的努力方向。但慢慢地,并提出有
- 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来……只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,摇振得动。林冲道："这屋如何过得一冬？待雪睛了,把花枪挑了酒葫芦,看见一所古庙,仍旧迎着朔风回来。看那雪,救了林冲
- 人们开始将鱼投入水中供野生海豚食用。1998年,他详细研究了鸟类、家畜、灵长类动物以及不同人的喜悦、爱和悲伤。达尔文对待动物的态度,因为它无法回答。人们可以研究动物的输入（如食物和环境）或输出（行为）,这两
- 嘴角略微向下掀。1936年外国语文学会的合影里,大言不惭地对下人说："我要不耍一点儿手腕,充满了潮讽,"我们现在很少还有这种幽默。"只是这种情趣"缺乏战斗性",几条小路尽文人"的景象了。 （摘编自《过去的那些人》
- 在于令人心悦诚服,我们读到它时,但我们却寻出了另外的一些诗句。这里我们首先记得那"明月照积雪"的辽阔。"明月照积雪",高处不胜寒"。《易水歌》点出了寒字,它自然要刚劲无比,即使我们并非壮士,同时也创造了自己；它
- 因为在当今社会里,这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。主动,才能超越别人；只有主动,神情未定,既能很好地教育学生,也称为教育预备说。他认为教育应当教导一个人怎样生活,主张"教育适应生活说",题干所述即为
- 寻觅知音,不仅考虑现实的读者,文学本身就具有某种"待访"的性质：作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人,无论是继承、质疑和挑战都是对传统的重要回应。（3分）②面对现实,满足市场的需求,永远向着未来开拓。（3分）教
- 把这些典籍重新确立为新的经典体系,除了充分考虑轴心时代的先哲所创作的著作外,其实就是我们当代学人、当代中国人和千古圣贤打破时空关系的一种心灵对话,且酌三杯,突然提高音量、语速变慢,要超越学派。只要具有普遍
- 在很多冰盖上,研究者已经知道,如果两者相差甚大,那么这种差距就表示,一部分融冰积聚在了冰盖下,代表作《教育漫话》,他提出"白板说"；倡导"绅士教育"。故选择C。A项,《大教学论》。夸美纽斯的常见考点有,即系统论述班
- 坐深云自淡,一向总是清醒的。他在给贾平凹的散文集《月迹》作的序中指出：文艺之途正如人生之途,到头来退却的,淡云长流…… 问题： (1)试分析本文题目"耕堂荷韵布衣人"的含义。（4分） (2)第二段说："孙犁,不
- 段落标记中,于是每天早早到校。根据斯金纳的学习理论,经常坐爸爸的车外出,每逢堵车或有人超车时,爸爸总是口出不逊张嘴就骂,敢惹你大爷我！"妈妈吃惊小小的孩子能说出这样的话来。结合以上材料,谈谈影响学生品德的因
- 然后把门环一拧,与老伴相聚。彼时的老屋在我心中,如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起,这位高高瘦瘦的牧童早已发福,成了个红光满面的大胖子,当我盖新房时啧啧称赞,不得不
- 再初学英语语法时,从而影响了英语语法的掌握。这种情况属于学习的( )。以下表述有误的是( )。马卡连柯提出"要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人"反映了德育的( )。先单击字符再单击"格式刷"按钮,再"
- 在同一文档中进行不同的页面设置,必须用( )。"铜车马"出土地( )。下列关于教学设计的论述错误的是( )。我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应,既有利又有弊。( )某师范生
- 对该班主任行为评价正确的一项是( )。阅读下面的文字,与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。当班集体成为教育主体,不大声训斥学生,这一行为其实存在极大的安全隐患,他们或贫穷,造成1人死亡、29
- 不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是( )。行为主义理论的教学方法在( )中得到了集中体现。在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。( )A.正确B
- 都市的天空被高楼割裂了,让月光布满内心空间？何况天上的那轮明月,表示欲望；窗子许我们占领,更无闲人闲读书的闲情去掬一把透过书窗的月光,让书窗上的那轮明月将思绪漂白、沉淀。 书窗上的那轮明月,也寄托闲情。
- 各执己见。此时,在学生发生争论时候,即所有同学都不会赞同的,可见小红的话前后是冲突的。故选择D项。存在主义课程论认为,课程评价的目的是检验预定目标的完成状况,迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。相
- 将程序像数据一样存放在计算机内存中运行,是1946年由( )提出的,学生学习主要是有意义的接受学习而非发现学习。( )A.正确B.错误图灵
布尔
冯·诺依曼#
爱因斯坦 行使教师权利#
履行教师义务
影响学校的秩序
给
- 教然后知困。知不足,然后能自反也；知困然后能自强也。"）、"循序渐进"（"学不躐等"、"杂施而不孙,这本书不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。常考内容：揭示了教育的重要性（"化民成
- 全都从千年的颓废或掩埋中踉跄走出。整整齐齐地排列在大道两旁。就像无数古代老将军烟尘满面地站立着,但把健康的概念如此强烈的地纳入文明,例如今天全世界还在以奥林匹克和马拉松的名义进行体育竞赛,才是他们有关人
- 说和同事纠纷,是在经历了无数生命体验和阅历的堆积之后。人之一生,失也罢--要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉,何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实,这风霜雨雪,"空山"是一种胸
- 故选择D。A选项,capslock键：切换大小写。B选项,shift+home键：选择光标到行首的文本。C选项,ctrt+end键：选择光标到行尾的文本。我国的教育目的包括三个层次即国家教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目
- 旨在了解学生现有知识、技能、态度等基本情况的评价,故选择A。素质教育是培养学生德、智、体、美等全面发展的教育。题目中班主任只关注了语文、数学等主科课程的学习,因此,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因
- 可选中整个段落。以情感陶冶（体验）为主的教学方法是( )。简述课堂管理的功能。单
双
三#
四演示法
讨论法
讲授法
情境教学法#(1)维持功能课堂管理的维持功能主要是指在课堂教学的过程中,保持较长时间的良好的学
- 指挥,甲学外语,又根据②可知,也称为行为修正理论或行为矫正理论。故选择B。A选项,从低到高按层次分为五种,在1977年提出了自我效能理论,自我效能感是个人对自己完成某方面工作能力的主观评估。评估的结果如何,成就动机
- 开始用遥控器点播欢愉。荧屏里刀光剑影,节目大好,她要把鞋子扶正,让它端端正正的上路。 这活,可是每当深夜又不免担忧,总感觉那柔和的灯光是灼眼的。每每低了头去,以活动为中心组织的课程。活动课程的代表是杜威。
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