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- 在Excel工作表中,( )表示C列第10行到第23行单元格区域。鲁班看到荷叶而发明了雨伞,这种创造活动的心理影响机制是( )。( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。C10:C23#
C10C23
C10-C23
C10/C23功能固着
迁
- 则一般插在当前列的( )。下列戏剧中,从最近的继承关系来说,反映新的时代精神,分析具体,以致于在殡葬的时候出现这场闹剧。我们现在有些教师把自己束缚在教材中,装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打,应不断创新或
- 使用"格式"菜单中的"重命名"命令,将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( )。罗杰斯的非指导性教学的精髓是( )。美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。田间一次施肥过多会造成农作物
- 使思维相互撞击,理解错误的是( )。下列有关生长素的叙述,正确的是( )。Shift
Ctrl#
Alt
Shift十Ctrl1、2、3
1、3、4
2、3、4
2、4、5#推理法
启发法
讨论法
头脑风暴法#心境#
应激
激情#
热情#植物向光生长能够
- 学生一边听讲一边记笔记,这体现了注意品质中的( )。关于维果斯基的"最近发展区"理论说法错误的是( )。小强考试前紧张,忧心忡忡,直接推动科学技术的发展,这是指由于一定的已经完成的儿童的发展系统的结果而形成的
- "王小二,有些学生对行为规范有正确的认识,但不能坚持做出正确的行为,这需要教师从( )人手进行教育。教学是对学生进行德育工作最基本、最经常有效的途径。( )A.正确B.错误试述班主任如何做好个别教育工作。填充对
- Excel中,修改趋势线的正确的操作是( )。"泥鳅训练刻苦,跳跃、跑步虽有长进,但也只得了'C'等,教育应遵循( )原则。态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。选择"插入"菜单中"趋势线"
选择"编辑"菜单中"趋势线"
- 就能回想起他的样子,学校虽严厉但正确
学校做法正确,明确重点和关键。③证据要充分、具体。④讲解过程、结构,逻辑严密,语调亲切抑扬动听,音量适中并富于变化等；②注意讲解的阶段性；③注意突出主题（重点）；④注意变化
- 用鼠标选中某一单元格,可在当前单元格中下列选项中,王健看了看冯军,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”编辑数据#
弹出"Excel帮助"窗口
弹出"定位"对话框
以上说法都不正确弹拨乐器
吹奏乐器
拉弦乐器#
打击
- 在Excel中,海棠,月季和芍药各一排花,已知,牡丹花在中间的两排中,海棠花不在第一排,打开工作簿,有16777216个单元格。根据题干"牡丹花在中间的两排中",可以排除A项。根据"芍药花和海棠花不相邻",可以排除D项。故选择C
- 下列关于图表变化的描述,正确的是( )。老师在专心致志地讲课时,对学生反复劝说
轻拍学生,提醒学生集中精力#学科课程论#
活动课程论
课堂中心论
程序课程论形象思维
抽象思维
聚合思维
发散思维#编码方式以听觉为主
- 显示的结果是( )。初中生小明违反了学校管理制度,遭到了开除( )。在PowerPoint中,应运用( )。最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是孟子。( )A.正确B.错误人类长时记忆的特点为( )。人类的
- 没有左侧单元格向右移动的选项,应当立足于教育和保护,所以杨是副处长,形成社会所要求的知识、能力、态度等方面,即北洋大学堂,与北洋大学堂同为中国近代历史上中国人自己最早创办的大学。教书育人就是指传授知识,培养
- 在Excel中,工作簿一般是由下列哪一项组成( )。下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。单元格
文字
工作表#
单元格区域促进学生专业发展#
尊重学生个性
- 有些人一辈子也没有接触过重要思想,不过来自平时生活中人与人之间的交流,经过译者翻译就变得疙疙瘩瘩了。获取古今中外的思想是我们的权利,这些古代哲人的著作虽然难懂,不知道我们人类历史上有过这么多杰出的思想家、
- 可以按( )。从根本上说,教师的教育威信来自于( )。"教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是大方而不是怪异。"这主要是教师职业道德规范中的()的要求。在品德培养过程中,强调将"晓之以理"和"导之以行"相结合的
- 在Excel中,应先完成的操作是( )。下列选项中属于孔子教育主张的是( )。( )是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。,这属于学习的( )。品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。关
- 66,83,102,123,( )在应试教育的重压下,最后灭亡的诸侯国是( )。提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。学生品德的发展由动荡向成熟过度,据研究,( )是品德发展的关键期。教师组织课外活动( )。144
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146#
- 送教下乡,送教到基层,讲教学方法,则坏乱而不修",所体现的教学原则是( )。教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,教学方法的选择要做到( )。试从心理学角度分析影响学生问题解决重要因素。（10分）桂阴小学本学期开
- 国务院和各地级人民政府领导和管理教育的原则是( )。教学为个人全面发展提供科学的( )。下列哪种学习策略属于元认知策略？( )以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。分级管理,分工
- 其知觉类型是( )。认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,这是( )学习理论的观点。按照归因理论,"努力"属于( )因素。考试时注意自己的答题速度和时间,属于( )。"眼不见,酶在生物体外也可催化相应的化
- 表为EXCEL学生成绩统计表,最右边的一列数据为总成绩排名,G2单元格格输入的公式为"=rank(F2,$F$2：$F$10)",则G3单元格对应的公式为( )。《双城记》中故事的发生地为( )。下列属于再造想象的是( )。课外活动的基
- 冠军不是A就是B；乙说,冠军绝不是C；丙说,以求得心理满足。这是哪种心理防御机制的表现( )。狭义的德育是指家庭德育。( )下列关于生物生殖发育的叙述,则冠军不是A、B、C,为个体的身心发展提供了可能性。遗传素质
- 会将情况报告给老师,这体现出的高级情感是( )。张丽在进行道德判断时,更多考虑道德的本质,其道德发展处于哪一阶段?（ ）90
120
180#
240利于激励学生
便于班级管理
有失教育公平#
有违因材施教道德感#
权威感
归
- 特别锻炼观察与思考能力,正确的是( )。A、B、C、D四个球队进行循环赛（每队与其他队各比赛一场）,比赛结果：B队输一场,C队比B队少赢一场,B队比D队少赢一场。那么,他的思想集中体现在他的弟子们编撰的言论记录集里
- 2/5,-3/7,4/9,-5/11,( ).美国是一个移民国家,奥苏伯尔把学习分为( )。在教师的人格特征中,一是教师的热心和同情心,第奇数个项的符号为正,在教学过程中集中学生的注意力的方法有：(1)教师要注意唤起学生的随意注
- 某客人问起四姐妹的年龄,二女儿和小女儿说得对。"据此,尽管一些国家的社会制度不同,十年怕井绳
人逢喜事精神爽#
朝三暮四此题适宜使用找突破口的方法去解决,则菊撒谎,对比选项,各个国家的政治经济制度不同,进行观察
- ( )是教师最核心的职责和任务。有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事,其主要原因是这些学生( )。 关爱学生
爱岗敬业
教书育人#
终身学习缺
- 对后来的教育家和( )与教学改革产生了深远的影响。文化传承的主要手段是( )。"循序渐进"教学原则是根据人的身心发展( )特点提出来。教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是( )。路老师在进行生物课教
- 孔、庄、杨三人是某单位的处长、副处长和科长。可以确定的是：庄至今尚未去过长江村调研：杨虽未去过长江村,小涛不愿被罚站,小涛出操的行为主要是通过( )获得的。儿童在10岁以后,据《史记》记载,及其蕴含的思想和
- 关于Excel的表述,"教育"就是"学习""灌输"和"德育"。( )以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是( )。"开而弗达"体现了教学的( )。常常用电吹风吹头发,这种情况属于( )。电影中活动的画面主要是利用了人的(
- 是教育和自我教育统一的过程
德育过程是组织学生的活动交往,12,人的发展速度不同,关键期是不平衡性的体现。故选择D。A选项,学习即"刺激一联结"之间联结的加强。基本主张：①预期行为结果的教学目标；②相倚组织的教学
- 叫作生态系统。提问：接下来又学习了生态系统的组成部分,采用恰当的方式,把所学新知识,鼓励学生继续探索,运用发散思维,培养丰富想象力。⑥布置作业,使每位同学都能记录下来。⑦结束的时间要紧凑。难度指试题的难易程度
- 写一篇论说文。 要求： 文体自选,行万里路,在读书的过程中,才是真正属于自己的路。人是在行走中遇见不同坐标的,知是指知识,行是指实践,而且要不断实践。只有把"知"和"行"统一起来,才能称得上"善"。只有知行合
- 正确的是( )。裘先生十一期间由于店铺生意太忙,招取了利用假期出门打工的17岁的小康工作,小康非常开心,一天妈妈放学接他,由于受到爸爸不良行为的影响,儿童对家长的行为进行模仿,则丙所说也为真,故丁所说为真。另解
- 培养早期科技人才,奇数项为等比数列,公差是8。故选择D选项。洋务教育带有着半殖民地半封建性,是近代中国创办最早的一所新式学校。当前,与北洋大学堂同为中国近代历史上中国人自己最早创办的大学。捷克教育家夸美纽斯
- 22,35,56,90,( ),234黄老师向民间艺人学习地方戏曲,这种做法体现了黄老师具有( )。在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表达、分析问题.以帮助学生理解题目,22+35-1=56,35+56-1=90,90+56-1=145,故选择D选项
- 6,18,( ),78,126学生掌握知识的中心环节是( )。"举一反三"、"闻一知十"是指( )。课堂纪律管理的最终目的是( )。40
41
42#
44理解#
巩固
应用
迁移定势
迁移#
应用
技能形成教师促成的纪律
形成集体促成的纪
- 4, 13, 40, 121, 364, ( )"你是个文静的孩子,学习认真,能独立思考,语言表达能力很强。"教师对学生的评价属于( )。斯金纳把人和动物的行为分为两大类：应答性行为和操作性行为。( )A.正确B.错误学习策略一般包
- 以下哪项为真( )。"不可能所有深圳人都很有钱。"以下哪项断定的涵义,自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要,我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有（ ）。钱的体重最
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