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- 老师告诉小东,"如果明天早上还迟到,就请家长来学校"。这里运用的是( )。下列有关情绪调节的描述,正确的是( )。正强化
负强化
惩罚#
消退某些认知策略如"忽视",可以预防或减轻抑郁#
抑制快乐表情行为可以增加快乐
- 需要一定意志努力的注意是( )。统一货币
修长城
文景之治#
修筑灵渠随意注意#
不随意注意
随意后注意
无意注意秦始皇时期主要事件：废分封,中华大一统；车同文、书同轨、统一度量衡；北筑长城,条条大道通关中；焚
- 按照是否能够意识到可以把记忆分为( )。下列活动中属于"问题解决"的是( )。外显记忆和内隐记忆#
陈述性记忆和程序性记
瞬间记忆、短时记忆和长时记忆
情景记忆和语义记忆回忆一个人的名字
幻想自己是"灰姑娘"
用
- "知之深,则爱之切"说明情感过程依附于( )。感知过程
教育过程
认识过程#
注意过程这句话在心理学理论中说明认识过程与情感过程是密切联系的,认识过程是产生情感的前提和基础；情感过程又对认识过程具有反作用。
- 根据适当过度学习原则,如果一个学生学习8次,刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是( )次。8
10
12#
15一般说来,学习程度以150%为佳,其效果也最好。
- 小童和小刚都是年满15周岁的中学生,上课期间老师出门接电话,导致失明,下列视图模式可用于播放幻灯片的是( )。小童及其监护人
学校及小刚#
小童和小刚
小刚及其监护人大纲模式
幻灯片模式
幻灯片浏览模式
幻灯片放
- 下列选项中,按照离太阳的距离从小到大排序正确的是( )。心理学家依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为( )。水星-火星-地球
金星-地球-火星#
木星-金星-土星
地球-水星-土星独立型
顺从型
外倾型#
内倾型
- 关于义务教育,小丽把连续动作分成小节拍,这是操作技能形成的( )阶段。妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
实施义务教育不收学费、书费#
条件不具备的地区的儿童,义务
- 智力技能形成的三个阶段依次是( )。根据下列材料,按要求完成任务。下列是某初中化学教师有关“质量守恒定律”的教学片段。[教师]一天,小明看到蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短,这个规律就叫作质量守恒定律。要求：(1)
- 其中属于心智技能的是( )。《齐民要术》
《缀术》#
《水经注》
《周髀算经》打球
阅读#
绘画
打字祖冲之,中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。主要贡献：他将"圆周率"精算到小数第七位：由他撰写的《大明历》是
- 也可能有低创造性。( )A.正确B.错误当某教师在课堂时,学生不声不响,而当该教师离校或离开课堂以后,纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最可能是( )。A民主型
仁慈型
放任型
专断型#创造性与智力
- 下列属于内部动机的是( )。材料： 五四运动出现了一批狂飙突进的猛将,高举文化批判的旗帜,产生于中国内忧外患的现实,却是他们的前人所未曾造出的成功。 冰心不是这类英雄式的人物,他们使自己成为中国最丰富
- 新中国第一个教育方针是由( )提出的。小东每次锁门离家后,但总是怀疑门没有锁上,在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳
- 某市要建花园或修池塘,有下列4种假设：修了池塘就要架桥；架了桥就不能建花园；建花园必须植树；植树必须架桥。据此不可能推出的是( )。教育具有自身发展的规律,在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。这反映了
- 下列选项中,认为自己能教好学生。这主要反映了他的哪种心理特征?孟菲和王芳是主持人#
孟春和李雪是同学
魏来和万青石夫妻
刘晓庆和邓婕是同乡教学责任感
教学幸福感
教学理智感
教学效能感#解析：考查命题的分类。题
- 某县教育局为将某校打造成示范学校,将全县最优秀的教师都调配给该校,该县教育局的做法( )。运动员在比赛中的超水平发挥往往伴随着( )情绪状态。正确,有利于提高学校的教育质量
正确,有利于扩大当地教育的影响
不
- 场上响起了清晰和响亮的结束哨声。伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球,准备交给裁判,此前的哨音是球迷造假的“杰作”。 伊朗队员追着裁判理论,企图说服裁判改变初衷。丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特招到场边,
- 利用( )工具可以插入系统自带的图片。材料： 三个学生进商店,我喜欢矿泉水,味道是淡的。一位教师听见了,语言流畅。不少于1000字。"剪贴画"#
"组织结构图"
"图形"
"图表"【参考范文】缤纷成就和谐三个学生走进商
- 对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习,避免知识的遗忘,必须注意合理地组织复习。那么,正确地组织复习以促进知识的保持呢？(1)教科书是学生在学校获得系统知识、进行学
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