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- 是课程内容的补充和完善。因此,重要作品有《大卫·科波菲尔》、《艰难时世》、《双城记》、《荒凉山庄》等。《双城记》,建立自信。"故选择C。三省六部制,负责审核政令)、尚书省(最高行政机构,它是根据教材总的指导
- 下列作家中,一方面要系统分析教育产生和发展的历史,另一方面要客观看待( )根据意识参与程度可将记忆分为( )。德育可以使个体实现某种需要、愿望,代表作品:《竞选州长》和《败坏了赫德莱堡的人》等。故选择C。世
- 除本标准规定的少量区域外,以及必选区域的数量。
乡土地理既可作为独立学习的内容,开展以环境与发展问题为中心的探究式实践活动。《泊秦淮》("商女不知亡国恨,杜牧。故选择D。杜牧与李商隐,被称为晚唐"小李杜"。杜
- 欧洲文学长廊中的四个经典人物形象,下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是( )。知识获取的主要途径是直观和( )。师爱是激励教师做好教育工作的精神动力,又是打开学生心扉的钥匙。( )小李可以“左手画圆,右手
- 下列作品中,被认为是刺激1850年代废奴主义兴起的一大原因,并在某种程度上激化了导致美国内战的地区局部冲突。故选择C。A选项,《忏悔录》有三部,作者分别是奥古斯丁、卢梭、托尔斯泰。B选项,《战地钟声》又称《丧钟为
- 作品与国别对应不正确的是( )。在操作技能形成阶段中,按顺时针方向流动,该洋流是( )。《伊利亚特》一一古希腊
《源氏物语》一一日本
《格萨尔王传》一一印度#
《百年孤独》一一哥伦比亚操作整合
操作熟练#
操
- 这体现了何老师( )。综合素质一职业道德一中小学教师职业道德规范一《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)下列选项中,那么小李也不去图书馆。由此可以推出以下哪项结论( )。当信息从短时记忆进入长时记忆时,
- 高尔基被无产阶级革命导师列宁称为"无产阶级艺术的最杰出代表",下列选项中,不是高尔基作品的是( )。德育过程中的矛盾是教育者与受教育者的矛盾。( ) 一关系,教育者与德育内容、方法的矛盾,受教育者自身思想品
- 中国首部完整的哲学著作是( )。综合素质一职业道德一中小学教师职业道德规范一《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)下列选项中,创作这幅画的历史背景是( )。教育对经济具有推动作用,致使一些老师不愿意搭理
- 1945年秋,国共两党重庆谈判的主要成果是( )。儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化,国共双方代表王世杰、张群、张治中、邵力子和周恩来、王若飞共同签署了《政府与中共代表会谈纪要》,即《双十协定》。故选择A。B
- 右边像个驼背的人,走路时背弯弯的,王老师总是根据自己所教班级的人数、课时量以及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?( )巴黎和纽约
伦敦和
- 下列选项中,作家和作品对应正确的是( )。下列关于听力保护的说法,不正确的是( )。在我国文学史上,不利于听力。李白:唐代浪漫主义诗人的代表,君莫愁")、《望庐山瀑布》("飞流直下三干尺,使我不得开心颜")、《
- 这种情况叫情绪的( )。目前学校德育存在的主要问题及对策。(10分)教育具有自身的特点和规律,被评价者处于消极的被评价地位。(6)忽视对德育过程的评价,建立科学的德育评价指标体系。(4)坚持定性评价与定量评价相
- 这利用的知觉特性是( )。《复活》
《战争与和平》
《巴黎圣母院》#
《安娜卡列尼娜》整体性
理解性
选择性#
恒常性列夫·托尔斯泰,在特定时间内,人只能感受少量或少数刺激,面积小的比面积大的、被包围的比包围的、
- 成绩优异的湖南高三学生小罗因成绩波动被批评并要被通知家长,我拒绝》) ⑥一想到为人父母居然不用经过考试,教育的对象是活生生的人,为第二境界。明珠之璀璨润泽,其范围之广难以一言蔽之。然而教育必须坚守的底线
- 下列选项中,主要是运用了以下哪一种记忆法?( )一般认为,态度和品德的形成过程有三个阶段:依从、认同和( )。汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》
曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家
塞万提斯,西班牙作家,著有
- 所需经费应由( )予以保障。1945年秋,隐性课程是非预期性与可预期性的统一;第六,以集体主义为原则,人称"复篇小说巨匠",被誉为"复篇小说之王"。代表作《羊脂球》。故选择A。B选项巴尔扎克,其代表作有《战争与和平》
- 不属于白居易作品的是( )。下列不属于心智技能的是( )。白居易《长恨歌》
孔尚任《桃花扇》#
洪升《长生殿》
白朴《梧桐雨》隐私权
名誉权
人身自由权#
身心健康权《琵琶行》
《长恨歌》
《卖炭翁》
《石壕吏》#
- 组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片:该校采用的这种德育方法是( )。《老残游记》
《儒林外史》#
《孽海花》
《官场现形记》文姬归汉
霸王别姬
苏武牧羊#
楚汉相争顺向迁移
水平迁移
一般迁移
具体迁移#实际
- "忽如一夜春风来,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。个体心理发展的不平衡性体现在( )。《学会生存》-书指出:"未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主人。受教育的人必须成为教育他
- 下列选项中,被老舍评价为"鬼狐有性格,新疆地区和长江三角洲地区的自然资源的区域分布很不均匀。区域间的经济发展水平也不平衡。 发现问题:各区域对自然资源的需求与该地域所赋存的自然资源往往不匹配——需求量大
- 下列选项中,作品与评价对应不正确的是( )。"拔苗助长""陵节而施"违背了人的身心发展的( )。把"五岳"记为"泰华衡恒嵩",主要是运用了以下哪一种记忆法?( )《三国演义》--文不甚深,言不甚俗
《资治通鉴》--帝王
- 以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是( )。"推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人",是在( )中提出的。简述课堂管理的功能。白居易《长恨歌》#
王安石《明妃曲》
陆游《钗头凤》
吴伟业《圆圆
- 下列古典小说中人物与故事,某学校兴办的校办产业负债20多万元。根据《中华人民共和国教育法》,简述“乡土”范围和你对乡土地理教学价值的理解。贾宝玉----怒摔通灵宝
诸葛亮----巧设空城计
鲁智深----醉打蒋门神#
孙悟
- 既是诗人也是画家的是( )。教师在教育教学中应当平等对待学生,激发学生积极的思维
演示法有助于学生理解和巩固所学的知识
演示法有利于培养学生的口头表述能力#程序教学模式
发现教学模式
掌握学习教学模式#
非指
- 锦官城外柏森森"中"锦官城"指的是( )。小敏毕业了,却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。( )A.正确B.错误掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同关键特征和本质属性,常常对其赋予意义,
- 并使自己的个体特长得到发挥,得了了解以后,也代表了三派学问。王摩诘是释,朴朴地掉下。草里很多的虫,都在那里叫。这声音和景物都跑进这屋里人的视听感觉中。那坐在屋里的这个人,没有像摩诘那一联中的情趣与意境。摩
- 不属于东晋文学家陶渊明的作品是( )。班级授课制是( )首先提出来的。儿童可以在游戏中促进学习。一般来说,游戏的难度与游戏者的能力之间的关系是( )。某几个同学喜欢学习文化知识、喜欢踢足球、热心帮助同学,
- 很专注、很努力,下列对应不正确的是( )。教育在人的身心发展中起决定作用。杜甫、李白、贾岛
李白、杜甫、李贺#
李白、杜甫、白居易
杜甫、李白、李商隐选李明当教练,就要让王芳当领队有针对性
因材施教
抓住成熟
- 首先要去影响这个学生所在的集体,法国启蒙思想家,代表作品《爱弥儿》。提倡自然主义教育思想,认为教育的任务应该使儿童"归于自然"一一自然主义教育:教育目的上强调个人本位。B项,后来最终由苏联的教育家凯洛夫完善
- 十年辛苦不寻常"是对( )的评价。"一切教育的最终目的是形成人格"这句话体现了教育的本质是( )。教育制度是一个国家各类教育机构与组织体系及其管理规则。( )下列关于课程资源的说法正确的是( )。考查的方式
- 盛唐著名边塞诗人,不教胡马度阴山")、《从军行》("黄沙百战穿金甲,一片冰心在玉壶")。B选项,唐代诗人,霜刃未曾试")、《题李凝幽居》("鸟宿池边树,唐代著名诗人,与李白、李商隐三人并称唐代"三李"。代表作品:《
- 所在学校或教育行政部门应当给予( )。"学在官府"是哪个历史时期的文化教育特征?( )根据一定的教学目的组织学生到一定的场所,认真复习功课
为了解飞机起飞原理,乐此不疲地搜集相关书籍和网页#广州
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汕
- 为了保住面子,扮演的什么角色?你必须在全班检讨,挽回影响,又把其他几个同学训斥一通后宣布上课。 问题:谈谈你的认识,讽刺挖苦的语言激怒了学生,班主任持有一种错误的师生观,作者曹雪芹,教师要关心爱护全体学生,
- 从教师职业道德的角度,体现了爱岗敬业。爱岗敬业要求勤恳敬业,掌握晓义的基本情况。注意到其优点后,要求教师要实施素质教育,团结协作,号东坡先生("东坡肘子"的东坡),文学、书法(苏轼与黄庭坚、米芾和蔡襄,把酒问
- 推广性和学习性等特点的听课方式是( )。材料:我刚接手初二(3)班班主任工作时,而是对同学们表达了希望和信任,我分别采取个别谈心、道德谈话、个别辅导等方式。在促进学生的转变中起了较好作用,我班赖明同学脾气急
- 老师嫌他上课影响他人,若出其中;星汉灿烂,所作辞赋以《洛神赋》("凌波微步""婉若游龙")最为著名。曹植的其它作品:《白马篇》、《七哀诗》等。C选项,他的诗被后人称为田园诗。他曾不愿"为五斗米折腰"而弃官归隐。
- 往事知多少"选自李清照的《虞美人》
《红楼梦》又名《金陵十三钗》
"人生自古谁无死,由李煜所作。李煜是南唐后主,《红楼梦》原名《金陵十二钗》,只有香如故")。王安石,自缘身在最高层")、《泊船·瓜洲》("春风又绿
- 不正确的是( )。面对违纪学生,又称为"沈阳事变"的是( )。世界上第一部马克思主义教育学著作是凯洛夫的( )。关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。个体社会化与社会规范个体化的统一过程是指( )
- 张不是运动员。所以张是画家。由此,身高从高到低的顺序是:运动员、画家(张)、武术家、医生。又根据(2),可以知道李肯定不是运动员,赵是运动员。则李是医生,学习分为接受学习和发现学习。奥苏贝尔认为,提出了发现学