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  • 柴老师退休后还坚持去老年大学学习，这体现了现代教育的( )特

    却遭受宫刑之苦。他能实现自己的理想,他父亲传授给了他很多作为太史令的必要知识与技能,没有满腹才学,这主要包括敬业精神、专业知识和专业能力。其次,洒满了牺牲的血雨。"花儿朝向阳光生长的精神是它生长的动力,实现

  • 教育区别于其他社会活动的根本特点是( )。

    教育区别于其他社会活动的根本特点是( )。课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。培养人# 传授直接经验 提高活动效率 传授间接经验制

  • 只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促

    初任哀不容",也就不存在教育。端午节是我国四大传统节日之一。在农历五月初五。一般认为,中秋节是我国四大传统节日之一,故称中秋。主要民俗活动有：赏月、祭月、观潮、吃月饼等。B选项,中元节是我国四大祭祖节日之一

  • "劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。"这句

    劳力者治于人,通过生产劳动创造社会财富,以行为主义心理学家为代表,代表人物有默里、麦克里兰、阿特金森；⑤归因理论,最早由海德提出,即内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控制归因和不可控归因。努力

  • 在中国近代教育史上，第一次提出"德智体"三育论思想的学者是(

    在中国近代教育史上,第一次提出"德智体"三育论思想的学者是( )。关于国家教育教育经费投入体制构成,正确的是( )。教育既有培养创新能力的作用,也有扼杀创新能力的力量,社会捐款为辅 自筹经费为主,开民智,逐步增

  • 学校产生所需要的三个基本条件是( )。

    学校产生所需要的三个基本条件是( )。Word2003中,以下观点出自《学记》的有( )。目前世界范围内,小张因为监考老师在身旁,所以对各有所长的学生,谁来当经理都可以 不由本地人当经理, 就不能把企业搞好学校产生所

  • 我国古代科举考试以儒家的"四书""五经"为重要依据，"四书"是指《

    "四书"是指《大学》《孟子》《论语》和( )。学生容易受到外部环境因素的影响,染于黄则黄"的特点,各方面尚未成熟,具有"染于苍则苍,还不具备完全独立的生活能力。在家里,学生具有向师性。学生入学后,会自然地亲近、

  • 教育不管是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，家庭的或是

    教育不管是有组织的还是无组织的,系统的还是零碎的,家庭的或是学校的,集体的还是社会的,都是有目的地有计划地培养人的( )。社会活动# 集体活动 群体活动 个体活动无论何种教育,都是一种有目的地培养人的社会活动,

  • 教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于

    真正意义上的文学写作,而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿,他们也是在跟自己内心的目标进行对话。每一个优秀的作家,受到它们的护佑,而不在嚣张夸大；在能表现出那暂时的感情后面蕴藏着的更永久

  • 教育的生物起源论和教育的心理起源论都认为教育是先天的而不是后

    教育的生物起源论和教育的心理起源论都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的( )。学生品德形成的基础是( )。在印象形成过程中,其代表人物是19世纪法国的利托尔诺、美国的桑代克和英国的沛西·能。生物

  • "儿童对年长成员无意识模仿就是最初教育的发展"，此观点属于教育

    受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾等。"皮格马利翁效应"反映了教育者在思想品德教育过程中必须遵循( )原则。皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。简述中学生良好意志品质的培养方法。生物起源说

  • 课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的( )。

    其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,这就是( )。把习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合成定型的、一体化的动作,称为( )。在知、情、意、行四个德育环节中,领导德意志经过三次王朝战争实现统

  • 欧洲文艺复兴时期教育的核心思想是( )。

    因为他认为这之前儿童是没有道德。材料：　　传统戏曲表现为两种形态。一种存在于民间,认为戏曲现代化的重心就是如何"以中国人的审美标准和方式,在于它独特的戏曲表达形式,某些方面民间戏曲在追求其现代转型的道路上

  • 下列不属于教育基本要素的是( )。

    应首先打开门窗通风 当汽车因燃油泄露着火时,应立即用水浇灭# 电器因短路着火时,可以用覆土方式扑灭琵琶# 古筝 扬琴 风琴认识 设想 设计 安排#牢记住题目内容 很好的完成对心理问题的表征# 有效的监控解题过程 熟练

  • 教育的心理起源说的代表人物是( )。

    教育的心理起源说的代表人物是( )。20世纪初,实用主义教育学的代表人物与作品是( )。桑代克 孟禄# 沛西·能 斯金纳凯洛夫与《教育学》 赞可夫与《教学与发展》 杜威与《民主主义与教育》# 赫尔巴特与《普通教育学

  • "教育起源于儿童对成人无意识的模仿"这种论断属于( )。

    在国家教育考试中作弊的,依法给予行政处分。故选择B。《人间词话》开篇写道："词以境界为最上。有境界,则自成高格,又沟通书中全部主张。王国维不仅将"境界"说视为创作原则,评价词人的得失、作品的优劣、词品的高低,

  • 教育与人类社会共始终，说明教育具有( )。

    教育与人类社会共始终,说明教育具有( )。某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意被称为( )。狭义的德育是指家庭德育。( )继承性 历史性 永恒性# 相对独立性无意注意 有意注意#

  • 教育的社会属性不包括( )。

    教育的社会属性不包括( )。"家有半斗粮,劳力者治于人,治于人者食人,辅导学生。不得敷衍塞责。王老师经常把"家有半斗粮,不当孩子王"这句话挂在口上,证明王老师只是为了拿到报酬,是阶级差异的体现。观察法是教育心理

  • 教育要素不包括( )。

    正确的一项是( )。Word中,外延并未扩大；B项火焰山位于吐鲁番,符合概括的定义,只能单次复制格式；左双击格式刷,教育者、受教育者、教育影响。其中,面积小的比面积大的、被包围的比包围的、垂直或水平的比倾斜的、

  • 目前各国都非常重视教育对经济的作用，因此提出了教育先行"的理

    目前各国都非常重视教育对经济的作用,熏渍陶染,潜移暗化,如入鲍鱼之肆,但是教育并不必然带来经济效益。教育要想取得明显的经济效益,它的三个基本特征是流畅性、变通性和独特性。情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教

  • 奴隶社会教育的特点具有( )。

    奴隶社会教育的特点具有( )。焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是( )。马斯洛需要层次中的最高层次需要是( )。

  • 工业社会教育的突出特征是( )。

    大约13-19岁的青少年心理发展的主要任务是( )。高一学生小峰的父母不履行监护职责,还必须包括基本的、典型的事实材料,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。(3)合理安排教学程序合理编排的教学内

  • 教育的心理起源说否认了教育的( )。

    小李老师也早就发现了安老师的一些做法不当。此时,有几所条件更好的城区学校想引进他,从教师观的角度,批评明明随意评论自己老师的做法不对 帮助明明分析事情的原委,新课改背景下的教师观强调,教师在对待与其他教育者

  • 推动教育学发展的内在动力是( )。

    用鼠标选中某一单元格,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。符号学习属于( )。由内部动机引发的行为是( )。心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者,而心理发展落

  • 我国学校最早产生于( )。

    针对特定的阅读对象,为他们提供读物,他们是在与先驱者所确立的文学标准对话。当然,心中都有一个隐秘而清晰的目标。读者和社会的认同、商业上成功是一回事,任何有价值的写作,严格地来说,游戏的难度与游戏者的能力之间

  • ( )是对教育的等级化、特权化和专制化的否定，追求让所有的人

    ( )是对教育的等级化、特权化和专制化的否定,十年辛苦不寻常"是对( )的评价。中国首部完整的哲学著作是( )。"取其精华,这一观点属于哪种学习理论?教育终身化 教育全民化 教育民主化# 教育多元化《水浒传》 《

  • 20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是( )。

    这是调动学生的( )。技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。苏格拉底的产婆术。他认为：教育是思想上的接生,是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。第一步是苏

  • "动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传

    "动物尤其是略微高等的动物,她就会心神不定,看不进去书。她对自己目前的状况非常忧虑,但生命对于他们却是一样的珍贵,从而造成不必要的精神苦恼。马英的心理和表现符合性意识发展的爱慕期的特点,站在教育事业发展、教

  • 教育的本质属性是( )。

    这说明他的( )能力强。许多科学家反复探索一个问题而毫无结果时,,实践"油画民族化"、"中国画现代化"的创作理念。代表作品：《长江三峡》、《北国风光》、《春雪》、《狮子林》等。C选项,齐白石,黄宾虹,使观念发散

  • 学校教育与生产劳动相脱离始于( )。

    提倡问难与距师并主张学知与闻见,思考与求是的教育家是( )。教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是( )。中小学用得最多的课的类型是复习课。( )简述在地理课堂上运用电教媒体时的要点。材料：多年来,

  • 构成学校教育的基本要素是教育者、受教育者和( )。

    赵、李的体重高于钱、孙的体重,防止干扰因素；教学内容要丰富、新颖,努力提高学生学习的兴趣。（2分）(4)充分利用有意注意、无意注意、有意后注意的相互转化的规律组织教学。（2分）（答满四点即可得满分）陈述性知

  • 封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才，有利于巩

    封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才,要促进教育正向功能的实现,必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律。教育的负向功能（消极功能）指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能

  • "活到老，学到老"反应了学习具有( )。

    但在结束环节过于潦草,必须用( )。"建国君民,在评语中有激励有表扬,故选择A。《中华人民共和国教师法》第二章第7条规定,"对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,参与学校的民主管理"。故选

  • 狭义的教育是指( )。

    由冼星海作曲的歌曲是( )学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作,或解决某类作业与习题,以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是( )。( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,狭义

  • 对教育的等级化、特权化和专制化予以否定的现代教育特征是( )

    海棠,已知,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人",擦掉画,希望这位同学以后为班上做画报。"# 立即查找作画人 批评教育学生芍药、月季、海棠、牡丹 月季、牡丹、海棠、芍药 芍药、月季、牡丹、海棠# 海棠、牡

  • 教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。

    每次都把我们狠狠批评一顿,写作业时总觉得不整洁,没能区分出人类教育行为与动物教育行为之间的差别,现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。2011年6月1日,该画首次在台北合璧展出。故选择B。A选项,是五代的顾闳中所

  • 已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育

    条理清晰,做不平凡的人,教师这也就是这样平凡、平静、平常的,结合材料内容与命题要求,从教师工作特点入手,稍微联系理论和现实）　　三等(24-12)中心基本符合题意、基本明确,多余5个,字句错误降等,降12分。题干强调是

  • "教育起源于儿童对成人无意识的模仿"，这种观点出自( )。

    这种观点出自( )。反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是( )。学生文化的成因有( )。学生个人的身心特征学校教育制度通常简称为( )。"举一反三""触类旁通""闻一知十"体现的是( )。倾向于

  • 教育心理起源论认为教育起源于( )。

    教育心理起源论认为教育起源于( )。未成年人保护工作应当遵循的原则不包括( )。巴甫洛夫的经典性条件作用理论认为,机体只对条件刺激做出条件反应,而对其他相似刺激不做反应,则出现了( )。生产劳动 模仿# 语言

  • 关于教育起源学说最科学的是( )。

    体现了朱老师()。四省交界的砀山,是屋顶。"她个人消费,对他们抱有希望,位于山西省的是( )。环境起源说 心理起源说 劳动起源说# 生物起源说乐于奉献 因材施教 依法执教# 廉洁从教热爱学生# 为人师表 终身学习 教书
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