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- 区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校iPad与计算机进行数据同步时,每个账号最多可对（）台计算机授权。以下多媒体素材文件类型中,（）具有交互性。在基于项目学习中,下列那些是学生的职责？（）组汇报
- 互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是（）下列软件不能用于多媒体课件编辑的是（）下列关于教学评价的说法中正确的是（）在《20以内退位减法整理与复习》案例中,
- 表现性评价的形式可以有多种,主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备（）等功能（）搜集与使用教学资源时,下列做法
- 在网络和移动的环境下,学科教学常采用授导型教学、讲授型教学组汇报时的要求是（）小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做（）教学资源中支持系统包括（）课程中利用几何画板构造图形变式,主要运用了哪些技术
- 学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。什么时候需要使用MIDI（）下述声音分类中质量最好的是（）网络隐私权的内涵包括？（）在PPT中插入图片的方法（）在教学实施过程中,师生之间需要进行不
- 整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类,常用镜头又分为（）当流程图中的分支图上显示“a”字样时,表示该分支为（）下列不属于本课程特点的是（）一般来
- 在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作Excel的自动填充功能,可自动填充（）。摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类,常用镜头又分为（）从资源在散文阅读过程
- 在ipad的APPstore中只可购买应用程序个人网络学习空间不包括（）在基于项目学习中,下列那些是教师的职责？（）以下关于学习评价的说法正确的是（）值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有（）正确#
错误教
- 教学课堂上,以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价在基于项目学习中,下列那些是学生的职责？（）在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是（
- 网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征,可以激发学生的学习兴趣。以下哪个数据库是全文数据库（）在Authorware中,下列选项不是显示图标的功
- 在内容呈现方面,PPT呈现内容可随机书写在数字视频信息获取与处理过程中,下述顺序正确的是（）诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,主要有（）录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用（）中小学教师素质主
- 现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征,可以激发学生的学习兴趣。案例中呈现出的探究性小组
- FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是（）（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。正确#
错误保存
发布
打
- 教学环境是指教学过程发生的地点教学资源包含（）正确#
错误教学资料#
教师配备
支持系统#
教学环境#
- 当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素（）课程中指出：《义务教育课程标准》的四个目标维度中,必须有利于其他三个维度目标的实现的是？（）下列哪些是传统教学的方式？（）研修中最主要的目的是（）下
- 在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。在小组交流学习过程中,巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点,其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来,下
- 基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点（）移动台在空闲状态时HLR和MSC分别知道移动台在哪个区域（）CNKI E-learning可以打开的文件格式包括（）微课的应用（）交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的
- 网络环境的探究学习可提高学生的（）（）网络违法犯罪的客观社会原因主要有？（）小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做（）下列不属于本课程特点的是（）制作幻灯片时,剪贴画的资源库为空,最有可能的原因是
- 微课的主要特征（）下述声音分类中质量最好的是（）主题突出指向明确#
资源多样情景真实#
半结构化易于扩充#
交互性强使用方便E.短小精悍用途广泛#数字激光唱盘#
调频无线电广播
调幅无线电广播
电话
- 案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容（）将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的原因是：（）微课的主要特征（）（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征,可以激
- 实施区域学科教师工作坊时,哪个环节不符合（）任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的（）项目时间线是用来进行下面那个活动的？（）基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：（）下
- 工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模,提供支架,清晰表达,探究拆除支架以及？（）图形与几何课程常用的导入方法有（）学习评价最普遍的表现形式是（）微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（）指导#
反思#
- 有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。下面哪一个是常用的图像处理软件（）（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。学习评价
教师评价
课堂评
- 交互式电子白板的功能主要包括（）一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他？（）《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
- 微课的应用（）（）是对学生学业绩效,包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。区域学科教师工作坊的基本角色包括？（）“儿童的智慧在他们的手指
- 数学课堂导入中PPT的优势是什么？（）Excel的自动填充功能,可自动填充（）。下列属于图象文件格式的是（）微课的主要特征（）交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则（）（）主要指
- 网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）iTunes的功能（）以下多媒体素材文件类型中,（）具有交互性。个人网络学习空间不包括（）教师研修的最终目的是（）《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教
- 教学评价在深化教育改革中具有重要作用,下列说法中正确的是（）培训中,开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（）。以下属于网络安全影响社会安全的是？（）在基于项目学习中,下列那些是学生的职责？（）在本课
- 教学资源包含（）Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想（）美国最先提出（）的概念,被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志运用好学科教学资源的根本是（）在“百宝箱”中,应该
- 从资源在散文阅读过程中的作用来看,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（）教师在此课例中的身份（）如何激活ipad（）如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动
- 下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有（）教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备（）等功能（）下列文献中属于二次文献的是（）“微课是指时间在10分钟以内,有明确的教学
- 媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的（）,有利于学生抽象与形象思维的同时进行。在进行微课的选题时要注意（）LAMS中“分支对象”的形式有：（）网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）要关闭聚光灯,
- 保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？（）信息加密技术#
信息确认技术
网络控制技术
反病毒技术
- 在设计幻灯片的背景时,如果单击“全部应用”,结果是（）。所有对象全部被该背景覆盖
仅当前一张应用该背景
现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景#
现有的每一张是该背景,插入的新幻灯片背景需另外设置
- 教师知识结构包括哪三个方面（）Office提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象（）《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。基础知识#
深厚
- 在基于项目学习中,下列那些是学生的职责？（）工作坊中评价设计的工具是什么？（）信息化时代青年的特征（）创建成长记录袋包括（）几个步骤（）以下哪项特性不属于高质量空间资源（）管理工作文件夹#
依据评价标准
- LAMS中“分支对象”的形式有：（）研修中最主要的目的是（）网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源,下面的（）是它的写作辅导方式Teacher-SelectedBranching#
GeneralBranching
Grouping-BasedBranching#
Tool-O
- 《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。教师操作交互式电子白板的优势是（）请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？（）项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点（）教学过程监
- 选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有（）交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是（）学生们进行合作时,（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。在教学实施过程中,它代表（）。下面列出的信息化
- Office提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象（）组汇报时的要求是（）应用程序
剪贴画#
图片#
声音#
影片#组内按分工主要发言人发言#
发言完毕,组长要承担和台下同学交流互动的任务#
每个小组要认真倾听其他同学
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