查看所有试题
- 在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?( )关于教育起源学说最科学的是( )。“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”,这种观点出自( )。示范性
复杂性
创
- 可以将课程分为( )。德育过程的基本矛盾是( )。请根据下面场地器材的情况,苏炳添甚至超过了博尔特,身体重量主要在两臂和前腿之间,臀部稍高于肩。提示口诀:臀超肩,其他人进行观察指导。学法指导:在学生进行预备
- 《中华人民共和国义务教育法》规定由( ),确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。提起某个人时,就能回想起他的样子,这种记忆不属于( )。认知疗法于20世纪六七十年代在( )产生。省级教育主管部门
市级教
- 为了将校园建设更完善,添置10台投影仪。该校做法( )。学生长期压抑或者紧张引起的厌食症,进而导致健康水平下降,甚至生理发育延滞,课外出人才",反映课外活动能( )。能解决教学困难,给予支持
违反法律规定,侵犯了
- 小薇在课堂上总是默默无言,陈老师给她写道:"在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子。每一次作业,你总是那么认真;每一节课上,下列描述不正确的是( )。在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是(
- 应用"变式"方法的目的在于( )。个体品德的核心部分是( )。某化学老师李某按学习成绩将学生分为三组,李老师会亲自批改他们的作业,并给出辅导意见,而其他学生的作业则由这几名学习好的学生代批。李老师的做法( )
- 是公共财政的重要职能。要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,三中心论即"儿童中心(学生中心)"、"经验中心"、"活动中心";提出教育的本质,即创设疑难情景;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断
- 下列选项中,正确的一项是( )。"见花落泪、见月伤心"这种情绪状态属于( )。将启明星概括为太白星
将火焰山概括为吐鲁番
将中国文学概括为艺术哲学
将长篇小说概括为文学作品#激情
挫折
热情
心境#考查概念的概括
- 其最基本单位是( )。有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成"一事二益",这种方法是( )。《狂人日记》
《阿Q正传》
《祝福》
《女神》#命题
概念#
判断
推理复述策略
组织策略
精细加
- 在国际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论,创新能力的培养没有也不可能得到重视。现代社会,知识创造、更新速度的急剧加快,改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。知识的学习成为手段,强调的是"发现"
- 下列选项中,能够准确无误地呈现出来,说明教学应遵循巩固性原则。故选择C。A选项,引导他们独立思考,积极探索,因材施教原则是指教师要根据学生的实际情况、个别差异,量力性原则,又称可接受性原则,指教学活动要适合学生
- 下列选项中,作家与作品对应正确的是( )。学校教育制度是国民教育制度的核心和主体。( )班主任要努力成为学生的人生导师,是教育部在新时代对班主任提出的要求。( )福楼拜-《羊脂球》
巴尔扎克-《高老头》#
塞万
- 中国古代学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。符号性图式理论认为,( )是迁移的决定因素。"量杯实验"是测验定势影响迁移的一个典型例证,其策划者是( )。礼、乐、射、辞、书、数
文法修辞、辩证法、书、数、射
- 教师让四名学生每人去拿一只桌球,不论什么颜色。学生拿了球后,教师发现唯一的一只白球被拿走了,问谁拿了白球。甲说:我没有拿白球。乙说:是丁拿的白球。丙说:是乙拿的白球。丁说:白球不是我拿的。如果四人中只有
- 个体身心发展的不平衡性要求( )。教师在课堂时学生不声不响,首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术,要适时而教,即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。故选择A。专断型课堂管理主要依靠教师的权利和课堂纪律:
- 总是阻碍问题的有效解决。( )A.正确B.错误属于影响学生心理健康本体因素的是( )。品德结构的四个要素中具有催化剂用的是( )。B脑外伤#
家庭
学校
社会道德认识
道德情感#
道德意志
道德行为思维定势指重复先前
- 学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才,或者对学校或者其他教
- 且扒手只有一个。据此推论扒手应该是( )。工人操作机器时,这体现的注意品质是( )。甲用小刀将同学乙刺伤,教师一边讲课,注意转移是指有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象。万事开头难的原因之一就
- "弟子不必不如师,师不必贤于弟子,回忆时按这条路线上的各个点,讲究教法
严于律己,为人师表
有教无类,师不必贤于弟子,术业有专攻,他们之间应该互相学习。因此,是指学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,并按顺序和这条路
- 这些课程要融合历史,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。活动课程的代表是杜威。科课程又称单科形式,强调不同学科门类之间的相对独立性,其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。CD
- 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试。学校以王某服务期未满,受理申诉的机构应当是( )。下列行为中,屡教不改的学生#×《中华人民共和国教师法》第三十九条中规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯
- 我国古代最常见的教学组织形式是( )。教师授课时,通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的( )。班级授课制
个别教学#
复式教学
现场教学有意后注意
无意后注意
有意注意
无意注意#我国古代最常
- 由于表述反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与( )。下列选项中的概念关系,与"颜色一红色"一致的是( )。程序性知识#
实用性知识
直观的知识
可应用的知识自行车一卡车
房子一屋顶
明沟一暗沟
食物-饺子#
- 摇振得动。林冲道:"这屋如何过得一冬?待雪睛了,二里路外有那市井,拿了钥匙,权当接风。"店家切一盘熟牛肉,请林冲吃。又自买了些牛肉,叫声"相扰",救了林冲的性命:那两间草厅已被雪压倒了…… 问题: (1)简要说
- 以下( )不属于法律所规定的教师可享受的医疗待遇。下列选项中,掌握载人航天技术国家的先后顺序是( )。教育方针的结构包括( )。定期健康检查
安排休养
免费医疗#
提供医疗便利苏联、中国、美国
美国、苏联、中
- 心理定势对解决问题具有( )。根据心理学关于学习的定义,下列现象属于学习的是( )。教育具有自身发展的规律,在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。这反映了教育的哪一些特征?积极作用
消极作用
既有积极也有
- 常言道:"数子十过,无论我们选择何种学科,务必使学生理解该学科的基本结构,教师是学生发展的促进者。"数子十过,不如表扬、奖励孩子的一个长处、优点或进步的教育效果好。因此,在教育中,启示我们要以表扬激励为主,美
- 我国春秋末年的( )是世界上第一部论述教育问题的专著。数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等学习的审题态度及审题方法,这种学习迁移叫( )。《学记》#
《论语》
《中庸》
《大学》具体迁移
顺应
- 当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的( )。设计与组织德育活动首先要考虑的问题是( )。文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容,当地政府
- 校园文化的核心是( )。根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。简述隐性课程的定义及主要表现。学校的精神和观念文化#
学校的物质文化
学校的组织和制度文化
学生亚文化探究性恬动
发
- 在Word中,不能操作实现的是( )。"素质教育要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。"这句话主要强调了素质教育的( )特点。"
- 预防未成年人犯罪,应当立足于( )。"按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料,就是最有希望在记忆中'自由出入'的材料。"这句话来自( )。教育和保护#
教育和处分
预防和惩戒
保护和管教布鲁纳#
奥苏伯尔
加
- 某中学开设了科学课,由原来的物理、化学、生物、劳技整合而成,分科组织教学。代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞。B选项,如果有观察者在场(观众效应),或者有竞争者(合作者效应),往往个人所付出的努力比单独时
- 而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。( )A.正确B.错误下列成败归因中,自己也想要更快更好地完成任务。在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时,体验到羞愧;努力而失败,而且要联系其学习进步与努力程度状
- 助其康复#
县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)
特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。
特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体
- 素质教育的有效实施是让学生什么都学而且什么都应学好。( )以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是( )。在下列各种学习动机中,属于内在动机的是( )。错望梅止渴
画饼充饥
谈虎色变
叶公好龙#求知欲#
获得高
- 并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )。一种学习对另一种学习起到了积极的作用,说明发生了( )。关于出乎意料的夸张情境所引起的情绪状态,理解错误的是( )。道尔顿制
导生制
特朗普
- 以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )。依据课程层级的不同,由教育行政部门规定的课程方案和教材属于( )。观察法
读书法
文献法
行动研
- 还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,共同教育学生可以增强教育的效果
值得肯定,需要将学校教育与家庭教育紧密结合起来,但方老师没有做到尊重家长。只有教师与家长在教育工作中相互尊重
- 并一直延伸到欧洲相关的是( )。凭借经验解决问题的策略是( )。学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急。这表明德育要遵循( )。鞠躬尽瘁
投笔从戎#
鸿雁传书
一呜