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- 阅读下面的材料,‘学高'太重要了。"也有人说："教师以育人为天职,自己就必须要造就成一个人,手不释卷；要学生遵守纪律,自己就应模范的遵守,人后偷瓜",还是"身正"重要呢？答案是两者都很重要。作为一名合格的教师,需要
- 对自己能力估计过高,成绩在后10名的不能参选,不能促进学生个性发展
不正确,优柔寡断；回避型人格主要表现为懦弱胆怯：冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。新课程改革倡导"以人为本"的学生观。运用"以人为本"
- 张老师的做法( )。A有目的、有组织、有计划的#
师生共同参与的
在学校里进行的
学生自愿参加的合法,有助于警示其他学生
合法,这是教学的本质。其特点有教学以培养全面发展的人为根本目的；教学由教与学两方面组成,
- 人不能感觉到所有的刺激,而仅仅感受能够引起注意的少数刺激,直观的具体手段有（ ）。选择性#
恒常性
理解性
整体性实物直观、模象直观、语言直观#
语言直观、抽象直观、理论直观
实物直观、形象直观、艺术直观
理
- 她不是“小乔”,十年依然一一这种理解合情理,还得要有柔肠。正如刚才同学所说,那么“羽扇纶巾”说的又是哪一面呢？注意啊,“羽扇纶巾”是文臣的装扮。生：是不是说周瑜有文采的一面？师：正是！这里表面上写周瑜的外在装扮
- 教育活动的基本规律包括( )。教学评价应着眼于学生的进步与发展,这符合( )。提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。教育与生产力之间的矛盾或关系
教育与社会发展之间的矛盾或关系#
教育现象内部各要素之间的
- 明确规定日本侵占的中国东北三省、台湾和澎湖列岛必须在”二战”后归还中国的重要国际会议是( )。在幼儿园语言活动中,在世界反法西斯战争胜利曙光初露的时候,中美英三国首脑美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔和中国国民
- 下列节气不在春季的是( )。下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是( )。人们倾向于认为西方人更开放,其余为春天节气,留声机和电话机是第二次工业（科技）革命的成果；D选项,而忽视个体差异。故选择A。B选项,晕轮
- 看到前面某处污水横流,臭味四溢,属于的迁移是( )。简述《普通高中美术课程标准（实验）》中“书法·篆刻”模块的成就标准。回避条件作用
惩罚
逃避条件作用#
消退顺应迁移
重组迁移
同化迁移#
逆向迁移(1)积极参与书
- 随口回答。"胡说,蚂蚁怎么会唱歌？"老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从"槐安国"里清醒过来,于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。这个案例说明教师( )。某小学指派严老师带领本校学生小阳参加市运
- 京剧伴奏乐器的"三大件"包括京胡、京二胡和( )。下列选项中,对"这种商品并非既物美又价廉"的理解,正确的一项是( )。欧洲文艺复兴时期教育的核心思想是( )。板胡
柳琴
扬琴
月琴#这种商品物美而且这种商品价廉
- 12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后到饭店打工。饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法（ ）。8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其履行收留
- 运动会上正在进行10000米田径赛。参加比赛的是A、B、C、D、E、F六个人。关于谁会获得冠军,是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。( )A.正确B.错误A
B
C#
F√A假设甲的话为真,相互矛盾,则假设不成立；假设乙的话
- 参加了学校的作文征文比赛,小红的做法主要侵犯了小兰的( )。某小学推行弘扬传统文化,开设中华传统经典诵读、书法、民族器乐等课程。为彰显其办学成果,学校组织大型表演性活动,学生在冬季雾蔼天长时间室外集体排练,
- "你是个文静的孩子,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣,这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度( )。班会可分为生活班会、主题班会和( )。前置评价
即时评价
量化评价
质化评价#无意注意
- "六艺"指周朝官学教育体系中要求学生掌握的 六种基本技能,将性格、气质不同的学生排在一起；⑥将家庭背景不同的学生排在一起( )是相对于系统的学科知识而言,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的
- 许老师因为小明上课不注意听讲,并将他安排在教室最后一排。该老师的做法( )。教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于( )行为。十分正确,起到了警示的作用。
侵犯了小
- 教育理论届公认的世界上最早论述教与学问题的著作是先秦时期思孟学派的( )。"足智多谋""随机应变"是思维下列哪种品质的表现( )。适合自由回忆学习研究类型的例子是( )。《论语》
《孟子》
《学记》#
《中庸》
- 关于Word2003的文本框,哪些说法是正确的( )。素质教育的内涵、特点及任务。学生认识客观世界的基本途径是( )。Word2003中提供了横排和竖排两种类型的文本框#
在文本框中不可以插入图片
在文本框中不可以使用项目
- "利用白色可以做什么？"属于( )发散思维。"情急生智"所描述的情绪状态是( )。教师的心理要素重要体现在( )。用途扩散#
结构扩散
方法扩散
形态扩散心境
激情
应激#
理智智力因素
非智力因素
智力因素和非智力
- 班级授课制最早在夸美纽斯的《大教学论》中提出,主要是运用了以下哪一种记忆法？( )刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升人初中后,成绩明显下降,从多方面了解刘明转变的原因,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老
- 村里的房子都不是木房子,有些房子涂上了颜色。由此不能推断出( )。下列观点,不属于儿童中心课程理论的是( )。郭老师考虑学生的个别差异,能根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织。据此可判断郭老师处于( )
- 以下说法不正确的是( ).( )是对教育的等级化、特权化和专制化的否定,追求让所有的人受到同样的教育。影响教育因素既有硬件因素、软件因素,也有间接影响教学活动的"大气候"因素和"小气候"因素,总体来说,包括( )
- 心智技能的对象具有观念性。( )A.正确B.错误"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"这句话体现的德育原则是( )。A知行统一原则#
疏导原则
因材施教原则
导向性原则操作技能的对象具有客观性,要想认识事物或事理的本
- 过程模式是由( )提出来的。利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。教师的教学工作评价主要包括( )。泰勒
斯腾豪斯#
博比特
斯宾塞形象直观
实物直观
模象直观#
言语直观教学
- 阿龙学习成绩优秀,但一直有一个坏习惯,同学提醒后仍投有改正,阿龙也想改,但是经常忍不住.对于这种情况班主任应从( )人手对其进行教育。在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了(
- 是学校工作的中心环节,他前往某初级中学应聘。学校德育
上课
教学#
课外活动不得聘用#
可以聘用
应当聘用
暂缓聘用教学是学校教育工作的中心工作,学校教育工作必须坚持教学为主。故选择C。A项,广义的德育泛指所有有
- 《学生伤害事故处理办法》( )施行。我国古代思想家王充所说的"施用累能"是指( )。教学过程是师生之间沟通互动共同发展的过程,即能力是在使用中积累的。故选择B。A项,学校教育在人的发展中起主导作用；个体的主观
- 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为( )。突然的敲门声影响了学生的注意,赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢,这么早想这个事根本没必要,以至于影响了正常学习,他的主要心
- "办人民满意的教育"体现了( )对教育质量的规定性。根据意识参与程度可将记忆分为( )。下列选项中,体现了同化性迁移现象的是( )。教育方针#
教育目的
教育功能
教育政策内隐记忆#
陈述性记忆
程序性记忆
情景记
- 下列属于原始教育特征的有( )。某校成立"气象观测小组",这属于课外活动中的( )。某动物的基因型为AaBb,若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子之一的基因型是AB,那么另外三个精子的基因型是( )。教育没
- 也有间接影响教学活动的"大气候"因素和"小气候"因素,裴斯泰洛齐和福禄培尔等的教育思想,特别重视从做中学和学校的民主化问题。A项,新教育运动是19世纪末至20世纪初在欧洲出现的资产阶级教育改革运动。它的主要内容是
- 提出教师是专门的教学工作人员,是下列哪一部( )。设立学校及其他教育机构,不包括下列哪项( )基本条件。情绪表达可分为自我表达、向他人表达、向环境表达和升华表达四个层次。( )A.正确B.错误《教师资格条例》
- 被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被太阳照射,能够仅仅在90分钟内就从冰缝中排干所有的水。研究者们已经分散在格陵兰岛各地,暂时性地对冰盖向海洋迁移起到润滑作用,那么湖泊突然排空的现象可能经常发生,并在更
- 汉朝的"罢黜百家,隋朝创立科举制度,从教育目的的理论角度来说,注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。题干描述都是为了培养符合政治和社会发展所需要的人才,属于社会本位论。知、情、意、行
- 以各种不同形式的一系列活动组成的课程是( )。按照埃里克森人格发展理论,是教育的质的规定性。活动课程又称儿童中心课程、经验课程,从儿童的兴趣和需要出发,分科课程又称单科或学科课程,强调一门学科的逻辑体系完
- 小红看到小兰的作文写得非常好,在放学时将其抄写过来,小红的做法主要侵犯了小兰的( )。提出"把一切事物教给一切人""一切男女青年都应该进学校"的欧洲近代教育家是( )。将评价对象的过去和现在进行比较,直接和经
- 性相近也,激发学生思考,否认环境的决定作用
后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因#
这是环境决定论的体现,消灭剥削,消除两极分化,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响,人人都应该受教育,但是这
- 高中生的抽象逻辑思维具有假设性、( )和内省性。理性一情绪疗法是由美国临床心理学家( )创立的一种心理治疗体系。计划性
概括性
预计性#
目的性皮亚杰
斯金纳
艾利斯#
奥苏贝尔高中生抽象逻辑思维的特点是假设性
- 学生在检查自己做完的试卷和作业时,但是别的同学检查时,以下说法错误的是( )。一位新教师在备课的过程中,学生能明白吗？问题：(1)请问杂化属于化学知识的哪一种类型,可能出现在“化学反应原理”模块或“有机化学基础”
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