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- ××市人民政府决定于2013年2月20日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。假如由你代拟这份公文,不能只传授知识而忽视德育#
教师在教育过程中要注意开发学生的智力,以身立教#
要培养学生
- 教育法的实施。是指教育法律规范在现实生活中的（ ）。以下属于教师一般权利的是（ ）。孔子的主要教育贡献有（ ）。我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（ ）。教育的人口功能主要表现为( )
- 教育组织的正式权为有（ ）。学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于（ ）。下面解说错误的一项是（ ）。规定把德育放首位的是（ ）。在实际教学过程中,这种评价方式被称为（ ）。“
- “知之深,爱之初,这说的是（ ）三者的关系。教师口头语在教学中的作用主要表现在（ ）。组织学校活动的基本纲领和重要依据是（ ）。教育的民主化是指（ ）。3月23日电,中国石油化工股份有限公司宣布,提前
- 在一个班级内不同小组之间的竞争属于（ ）。“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了（ ）的观点。个体依据对自身能力、环境等方面的评估而为自己
- 在当前班级管理实践中,除了“教学中心”的领导方式外,（ ）的领导方式也运用得较多。小学课程设计要体现（ ）的高度统一。3月23日电,中国石油化工股份有限公司宣布,提前进入规模化商业化发展阶段。教育技术的研究
- 教育的个体个性化功能主要表现在哪几个方面?（ ）实用主义教育学的主要观点是( )。下列属于余光中诗集的是（ ）。记忆的品质主要有（ ）。学生常见的情绪适应问题是（ ）。把人格特质分为共同特质与个人
- 其余均属于学校心理健康教育的基本内容。下列属于人力资本理论的内容是（ ）。下列分别属于教育法律关系主体和客体的是（ ）。把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是（ ）．智能教育
挫折教育
道德
- 观其所由,察其所安”这句话反映了德育的（ ）。在教学测验结果统计中,属于孑L子学说的有（ ）。They happened to__________ for Tianjin when we got there.下列属于幼儿表演游戏种类的有（ ）。导向性原则
- 小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。中、小学常用的德育方法有（ ）。要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是（ ）。课外活动的特点有（ ）。我国规定教师职业道德的基本原则是（ ）
- 成绩名列前茅。在一节自习课上,正着急时,琢磨他是在说自己吧,而且总觉得在说自己,非常难受,分类推进#
优先发展,是自我教育的基础,主体内省起着根本性作用。参见《教育信息化十年发展规划(2011--2020年)》第二章。社
- 说出“老鼠洞是圆的”,于是就叫该同学赔礼道歉,该同学不承认于是老师与该同学发生争执并抓扯,老师一起之下就打了该学生,学校不承担法律责任#没有认真履行教师的权利#
没有认真履行教师的义务
没有认真履行教师的职责
- 下列各项,红色对应的方向应该是南#
《二十四史》中,红色对应的方位应是南。B项正确。《二十四史》是指从《史记》到《明史》的二十四部纪传体史书,编定于清代乾隆年间。记载了从黄帝到明末共四千余年的史事,被称为“正
- 认知结构迁移理论的提出者是（ ）。教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为（ ）直观教具可分为（ ）课程标准是（ ）的基本结构性文件。教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生
- 自我肯定行为主要有哪几个方面?（ ）联结主义学习理论认为（ ）。以下对“重要他人”的说法正确的是（ ）。请求#
拒绝#
真实地表达自己的意见和情感#
接纳一切学习都是通过条件作用#
在刺激与反应之间建立联结#
- 来形成某种较复杂的行为。弗洛伊德把人的意识分为（ ）。义务教育阶段学生专有的权利有（ ）。标准化学绩测验与教师自编测验
量化的教学评价与质化的教学评价#
准备性评价与终结性评价
常模参照评价与标准参照
- 一向调皮的青青插嘴了,这句诗我以前听爸爸说过,立马笑着说“这样吧,这个词确实很生僻,我就先跳过这一句,,确定相应的教学方法和学习方法。A项正确。由于学生的经验不同,对问题的理解不同,没有采用批评或制止的方式维护
- 教师职业的本质要求是（ ）。培养自我效能感最好是令其（ ）。严谨治学的内涵主要包括（ ）。对特殊儿童的教育原则有（ ）。教育在促进个体社会化中的功能主要表现在促进个体思想意识的社会化、促进个体行为
- 百岁之才”。儿童发展到三岁,包括（ ）。2013年8月18日,李克强总理到兰州大学考察时指出：“大学生是人才,到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要（ ） ①投身为人民服务的实践②正确处理个人与社
- 概括起来有以下几方面（ ）下列各句,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,没有乐谱资料,既无法演奏,调整的重点是人的行为。学会适应就是要矫治错误的行为,养成正确的适应行为,提高人际交往的质量。“调整”处理
- 这次革命（ ）全员激励原则#
自主参与原则
协调一致原则
平行管理原则皮亚杰#
维果茨基#
布鲁纳#
马斯洛有利于使能力较差的学生学会如何学习
有利于形成和谐的课堂氛围
能激发个人的努力和提高学习效率#
能增强学
- 19个被点名“领命”的重点大城市备受关注。根据要求,导致师生关系紧张。②要了解和研究学生,有的放矢地对学生进行教育。材料中张老师在老校长的帮助下,找学生谈心,取得了良好的效果。③要善于提高自我修养,仍需坚持学习,
- 群体的程度可分为（ ）。下列属于余光中诗集的是（ ）。去动物园看过几次大象,就能画出大象的样子。这是认知发展到（ ）阶段的儿童能达到的程度。作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是（ ）。学生具有三种
- 中学生形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征方式是（ ）。幼儿园教育要和（ ）教育相互衔接。教育促进社会改革
教育促进科学知识的生产和再生产#
- 一个联结的使用,会增加这个联结的力量,是指（ ）。内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的（ ）。影响课堂气氛的主要因素有（ ）
- 对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的（ ）。在学科教学中进行学习策略训练,要遵循的原则有（ ）。下列教育学著作中,非经法定程序,如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。教师在学习
- 新课程中的学生观要求（ ）：行为主义教学观把学习看成（ ）。提高班级活动的实效,具体是指（ ）。课程设计的方法大致有（ ）。Had she __________her promise, she would have made it to Yale Univers
- 教育法律救济的基本原则有（ ）。教育的民主化是指（ ）。以下属于资源管理策略的是（ ）下列命题是柏拉图所描述的是（ ）。教学过程的功能主要表现为（ ）。美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗
- 班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（ ）。“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于（ ）。知识应用的过程一般通过（ ）环节来完成。17、18世纪,世界历史发生了巨大的转折和变化,
- 人类活动的______和社会管理的______显然是灾害的要素之一。但在地质专家们看来,随即当众朗读了纸条上的内容,并将纸条扔出窗外,是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想,它体现了教师职业道德的本质。第二空中,
- 教育初步定型。”这些特征的出现标志着教育制度进入（ ）认知者自身对社会知觉的影响主要表现在（ ）。小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?（ ）教育的人口功能主要表现为( )。下列理论中,属于学习动
- 注意是意识（ ）的表现。课程现代化的代表人物是（ ）。学习动机是由（ ）几个方面构成。（ ）不是幼儿班级管理的内容。广泛性和集中性
警觉性和选择性#
普遍性和特殊性
一般性和重点性布鲁纳#
赞可夫#
杜威
- 学生具有三种最基本的内在动机,即（ ）。知识应用的过程一般通过（ ）环节来完成。课外活动的特点有（ ）。For a moment nothing happeneD． Then __ all shouting together.儿童能区分桔子和橙子,其使
- 纲要信号图式教学法的突出作用在于（ ）。记忆表象具有（ ）特征。下列有关情绪调节的描述,正确的是（ ）。下列属于创造性游戏的是（ ）。简明扼要地表现知识
直观性很强
提高了教学效率
使教学有效地贯
- 学前教育对社会的期望功能不包括（ ）。学校对违反校规校纪的学生宜实施的惩罚类型是（ ）。我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现教育的特点是（ ）。“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。教学反馈的作
- 幼儿有选择性的社会性微笑出现在（ ）。学生发展的一般规律包括（ ）。根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（ ）。知识按其表征形式,可分为（ ）。1个月后
3个月后
3.5个月后#
6个月后顺序性和阶段
- 而且课余时间经常与同学一起练习英语。小沈的这种学习动机属于（ ）。学生学习特点的特性主要有（ ）。学习心理学研究的对象是（ ）。2014年1月1日,对信息的处理侧重于通过资料展示信息之间的关系,并加以分
- 从教育对人的思维提升的角度讲,孟子的“性善论”是（ ）。以下属于班级授课制优越性的有（ ）。幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式,其中过程模式的代表人是（ ）。发现人的价值
发掘人的潜能
发挥人的
- 比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生的（ ）。去动物园看过几次大象,学生的个别差异主要表现为学生家庭文化背景的差异、智力的差异、学习风格的差异等。热情是一
- 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（ ）。下列不属于条件抑制的是（ ）。学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（ ）。按照教育法律规则内容确定性程度的不同,教育法律规则可以分为（
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