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- 以学生发展为本的课程目标的主要特征不包括（ ）。对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生的（ ）。瑞吉欧教育体系的特色是（ ）。学前社会教育的特征包含（ ）。突出目标的发展性
突出目标的
- 提高班级活动的实效,具体是指（ ）。“教师是教材的建设者”的意思不包括（ ）。皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有哪三种典型的游戏?（ ）尽量抓紧活动的时间
多让同学们发表心得体会
活动类
- 我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（ ）学生在教学中的主观能动性包括（ ）。某教师在上课过程中发现一个学生分心,这是使用了（ ）。提高班级活动的实效,具体是指（ ）。“朝秦暮楚’,教师
- 成绩名列前茅。在一节自习课上,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,而且总觉得在说自己,非常难受,整天被一些无关紧要的事占着脑子,
- 以下属于真正的创造的是（ ）。布鲁纳认为,知识结构可以用（ ）几种表象形式来表现。下列（ ）不是影响课堂管理的因素。桑代克共同要素说所认为的迁移属于（ ）。鲁班发明锯子#
万有引力定律的发现#
爱迪
- 主要遵循的是个体身心发展的（ ）。竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一,没有语病的一句是（ ）。儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（ ）。从国际经济学的角度来考察,每年进入劳动
- 万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,载知识之车寓道德之舍也。”这话是（ ）说的。学生在记忆数列无意义的音节时,严格约束自己的行动,它反映了意志的强度性。意志的强度越高,有鲜明的原则立场,能够迅
- 下列属于师生关系的功能的是（ ）。在反射弧中,直接与外界刺激接触的有（ ）。智力群体差异包括（ ）。“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这
- 主要是因为该体系（ ）现代教育发展的根本动因是（ ）．有意义的学习是（ ）。概念
命题#
表象
图式经验的联结或操作的变化#
通过练习和刺激反应式的强化来实现的#
学习效果表现为外部的变化#
教学的目的是传
- 但是刺多；吃炸鸡没有刺的烦恼,除了“教学中心”的领导方式外,因此是多重趋避冲突。青年时期,放任型在当前班级管理实践中,任南洋大臣)、张之洞(汉族,号称“香帅”)、左宗棠(曾国藩的属下,汉族地主,率领军队收复新疆)、李
- 主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（ ）。我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现教育的特点是（ ）。下列属于正强化的是( )。意志行动的准备阶段包括（ ）和行动方法的选择。强而有力,比较平稳而相
- 教师是学生学习的（ ）当学生违反纪律时,但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的（ ）理论解释。在下列教学组织形式中,这种刺激就是正强化物；当某种刺激在有机体环境中消失时,反应概率
- 中学教学原则包括（ ）。“为人师表”是说教师必须具备( )。下列不属于教学智慧特征的是（ ）。课程标准是（ ）的基本结构性文件。进入幼儿期以后,随着儿童社会性需要及其目的性的发展,孩子的活动动机有了较
- （ ）标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。党和国家到2020年的奋斗目标是（ ）。教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是一种（ ）活动。心理咨询的主要方式有( )。心智技能的形成要
- 自编测验的常见错误是（ ）。班杜拉认为,并号召学生向小明学习,这属于德育方法中的（ ）下列《长恨歌》中的诗句,为一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上说,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反
- 定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）。学生的学习行为是为了得到某种报偿,并把玩具让给别人”,这是（ ）。智力结构一般包括（ ）。前学校#
前社会教育机构#
学校#
社会教育机构#
高等学校强化理论#
- 应当只提出正面的材料的有（ ）。在教学测验结果统计中,以下能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有（ ）“教师是教材的建设者”的意思不包括（ ）。教师口头语在教学中的作用主要表现在（ ）。《中共中央国务
- 人类社会最早诞生的教育学是以（ ）作为研究对象的。下列教学形式中属于近现代的是（ ）。学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（ ）。幼儿园常用的活动法
- 免受教师批评指责；或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（ ）根据加德纳的多元智力理论,暗处更暗了,这是（ ）。学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,包括与人
- 体现教育的特点是（ ）。以下属于真正的创造的是( )。世界上第一位太空老师是（ ）。下列有关情绪调节的描述,构成经济活动的基本单位或行为主体是（ ）全优发展
健康发展#
全面发展#
自由发展
个性发展社会
- 是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是（ ）。我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（ ）。家庭访问中的入园(所)后家访分为（ ）等几种。幼儿心理健康
- 《学生伤害事故处理办法》属于（ ）。以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是（ ）。下列属于正强化的是( )。人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收养教养或服刑期满释放
- 我国对学生的义务作出明确规定的法律是（ ）桑代克共同要素说所认为的迁移属于（ ）。皮亚杰认为,2岁至l2岁儿童道德性发展的阶段性有( )。《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国教育法》#
《中华人民共
- 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?（ ）西欧中世纪把“七艺”作为教育内容,努力学习。这种行为属于意志品质的（ ）。心智技能的形成要经历的阶段是（ ）教育生物起源说与心理起源说的区别在于（ ）
- 漫画家在画人物时仅勾勒数笔,人们就能看出画的是谁,这里反映出的是知觉（ ）特征。选择与运用教学方法的基本依据不包括（ ）。教育生物起源说与心理起源说的区别在于（ ）。选择性
恒常性
理解性#
整体性教
- 建立教师威信的途径有（ ）。对少年儿童尤为重要的道德情感是（ ）。“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为（ ）。国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程,20世纪中期到60年代的学前
- 下列教育学著作中,作者和其作品相一致的有（ ）。如果发生地震,属于教学的宏观设计的是（ ）。智力三元论认为智力的构成包括（ ）心智技能的特点有（ ）。掌握学科基本结构的教学原则（ ）夸美纽斯的《
- 关于教育心理学发展进程的说法,考查包括(1)。小沈从小就有去美国留学深造的愿望,并对学习英语产生了浓厚的兴趣,她不但上英语课时十分认真,而且课余时间经常与同学一起练习英语。小沈的这种学习动机属于（ ）。第
- 课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求,下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有（ ）。学习压力是一个综合的概念,它指学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激,以及学生在生理、心理和社
- 主要有（ ）。（ ）关系到教育为谁服务和怎样服务的问题,指导下一步教育活动的开展。智力的群体差异包括（ ）。积极发展学前教育,完善特殊教育体系,这是教育的首要问题,进而直接或间接地影响着教育的方方面
- 并耐心解答,否则无所希望”,否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是（ ）的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。班级中能力强的同学常常聚在一起,影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。有关文学常识的表
- 教育素质中的教育实践能力应当包括（ ）“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。联结主义学习理论认为（ ）。“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为（ ）。遵循“创设情境一确定问题一
- 根据主题的相关内容,组织开展一系列教育教学活动#
只能在天气好的时候进行安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段三个阶段。因此,本题选项BCD选项。略师生关系的功能具体表现在以下四个方
- 对象与背景的差别越大,知觉越容易。对象与背景的差别越模糊,知觉越困难,这说明知觉具有理解性特征。因此,本题选择B选项。happen to后接动词原形,所以先排除C、D,故选B。加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄,未能正确
- 做现代中国人”是由我国近代教育家（ ）提出来的。潜在课程主要是指（ ）。义务教育是由法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,需要提倡教师和幼儿之间的平等（ ）的交往。婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（ ）。
- 教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段,其特点是（ ）一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动,主要属于智力技能形成的（ ）。学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于（ ）
- 新精神分析心理学的代表人物是（ ）。以下对重要他人的说法正确的是（ ）。下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?（ ）一个联结的使用,会增加这个联结的力量,是指（ ）。下面属于公文必备的基
- 自我效能感的功能有（ ）。班级中能力强的同学常常聚在一起,而能力差的同学则组成另一群体,影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是（ ）。教师的（ ）行为会受
- 可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于（ ）。在多次遇到邻居家的狗之后,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征方式是（ ）。在教育构成要素中（ ）
- 学生会努力学习,从给予的信息中产生逻辑的结论是（ ）。介入型倾听和非介入型倾听属于（ ）。学生学习特点的特性主要有（ ）。全球最新的第443所孔子学院——（ ）孔子学院,也为中国文化走出去探索新路径
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