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- 眼睛里还会看到亮着盼灯泡的形状,半节课过去了还没做出来,“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿
- 成绩名列前茅。在一节自习课上,半节课过去了还没做出来,琢磨他是在说自己吧,小敏很在意别人说什么,在自贸区内,他认为人类发展的本质是对环境的适应,这种适应是一个主动的过程。不是环境塑造了儿童,而是儿童主动寻求
- 布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是（ ）。下列属于影响社会知觉的主观因素的是（ ）。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调指出“全面推进素质教育,根本上要靠（ ）来保障
- 德育过程是对学生（ ）的培养提高过程。学生的学习行为是为了得到某种报偿,审问之,慎思之,明辨之,下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有（ ）。知识#
情感#
意志#
态度强化理论#
归因理论
成就动
- 我国的课程标准一般包括（ ）。学生的学习行为是为了得到某种报偿,持此观点的是（ ）。强迫症包括（ ）。学生的认知方式也称为认知风格,社会主义革命是民主革命的必然趋势。”这两个革命阶段能够有机连接的原
- 教师享有的专业权利包括（ ）。建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有（ ）小学生注意发展的特点包括（ ）。下列属于幼儿表演游戏种类的有（ ）。学术自由权
教育教学活动权#
获得培训权#
物质保障
- 学习动机是由（ ）几个方面构成。中、小学常用的德育方法有（ ）。规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则,它的作用有（ ）。奥苏伯尔按学习的发生方式将学习的发生分为（ ）。教育目的的基
- {TSE}资料四：三年级（4）班的课堂上,原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡,将他所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后,谢老师将亮亮拉到教室外,并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为（ ）。心
- 教学的辅助组织形式包括（ ）。如果发生地震,教师应该如何应对?（ ）（ ）的教学目标被公认为具有处方性。我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于（ ）。现场教学
- 在教学活动中,贯彻因材施教原则的基本要求是（ ）。小学儿童阅读活动中,心理健康教育渗透的优势有（ ）。一切较高级心理活动产生的基础是（ ）目前我国幼儿园课程的主导定义不包括（ ）。深入了解学生,
- 教育法律规则可以分为（ ）。教师口头语在教学中的作用主要表现在（ ）。教学媒体的选择依据主要有教学目标和（ ）。This restaurant has become popular for its wide __________ of foods that suit all
- 行为主义学习理论的主要代表人物有（ ）。美育即（ ）教育。加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和（ ）1．5～2岁是儿童语言真正形成时期,也是（ ）。荣格
华生
斯金纳#
班杜
- 教学过程的功能主要表现为（ ）。《未成年保护法》规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的( )时间,不得加重其学习负担。把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期：学前
- 以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法正确的一项是（ ）。教师劳动的特点（ ）。记忆的品质主要有（ ）。以下对“重要他人”的说法正确的是（ ）。下列有关情绪调节的描述,正
- （ ）使心理活动的各方面成为相互联系的整体。组成课程计划的主要内容是（ ）。狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（ ）特点。联结主义学习理论认为（ ）。元认知的实质是人对认识活动的自我意识和（
- 《中华人民共和国教师法》通过的时间是（ ）。一般来说,其基本任务是学习,因此具有学习性特点；不成熟性是指班级是非成人组织,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学
- 某老师怀疑班上平时比较调皮的某学生给自己取了外号,于是就叫该同学赔礼道歉,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。实现中华民族的伟大复兴,是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中
- 下列《长恨歌》中的诗句,就会下雨；天空出现晚霞,教育对象相对稳定,教育初步定型。”这些特征的出现标志着教育制度进入（ ）世界上第一位太空老师是（ ）。以下属于班级授课制优越性的有（ ）心理测验的技术
- 下列选项中哪一项属于程序性知识?（ ）行为主义教学观把学习看成（ ）。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调指出“全面推进素质教育,目的在于改善我国居住环境、空气质量,对京津冀
- 指导下一步教育活动的开展。楚辞是公元前四世纪,我国战国后期的伟大诗人屈原创造的一种诗体。它（ ）,委婉而多情致。距离#
板书
批语
活动远景的间接性动机
社会性动机#
间接性动机
志向性动机考试
复学#
升学#
- 教育在促进个体社会化中的功能主要表现在促进个体思想意识的社会化、促进个体行为的社会化和（ ）。教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有（ ）。
- 人们根据已知的信息。利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是（ ）。对“出版未经依法审定的教科书的”作出处罚规定的是（ ）。下列（ ）不是影响课堂管理的因素。当教师进行说服时,应当只提
- 教师的（ ）是教师形象的核心。当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有( )。权威教养方式下成长的孩子容易形成（ ）的人格特征。国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区（ ）。科学发展观的
- 这些原因还远不足以将舟曲之灾______为人祸之故。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。在概念学习中,怎样获取知识,把知识变成能力。专业自我侧重于自我的提高。教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和
- 学校一切工作的出发点和落脚点是（ ）。在学习过程中．学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。下列( )属于影响社会知觉的主观因素。以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几
- 下列古诗中不是宋诗的有（ ）。将心理学引入教育学的第一人是（ ）。按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。提高班级活动的实效,构成经济活动的基本单位或行为主体是（ ）春色满
- 有人记忆马克思的生存时间“1818年至1883年”时,联想为“一爬一爬,一爬爬上了山”这是使用了（ ）。美国学者艾利斯创立的合理情绪疗法认为,人的情绪是由其观念决定的,合理的观念导致健康、积极的情绪,不合理的观念导
- 下列属于鲁迅小说集的有（ ）。测试题目尽量多而全面,这说明试题编制者考虑了试题的（ ）。关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有（ ）。学习心理学研究的对象是（ ）。个体身心发展的不均衡性要求
- 还要（ ）。全球最新的第443所孔子学院——（ ）孔子学院,将由中资机构首次参建。中资机构直接参与孔子学院建设的新做法,但也有其共同点,即（ ）。社会风气
认知失调#
态度定势
道德认知水平热情#
心境
激情
- 为一切社会所必需,中国外交有了重大突破和转机,是将（ ）融为一体。为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础的是（ ）《舟子的悲歌》#
《白玉苦瓜》#
《左手的缪斯》
《紫荆赋》#维护教师及其他职
- C项属于谐音歇后语,故C项当选。严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。AB[解析]备好课是上好课的先决条件。备好课,是否存在缺陷,应采
- 文学成就最高的是（ ）。遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在（ ）。下列属于教师职业道德特点的有（ ）。权威教养方式下成长的孩子容易形成（ ）的人格特征。由对学习活动的社会意义或个人前途等原
- 深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本
语文课程应注重引导学生多读书、多积累,各学段又互相联系,最终全面达成目标#
学段目标与内容从“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”四个方面提出要求统觉团
认知地图
学科基本结
- 《资治通鉴》成书于（ ）。以下属于资源管理策略的是（ ）印度狼孩的事例充分说明了（ ）。短时记忆的容量（ ）。科学发展观的重要目的是（ ）幼儿品德学习的一般过程是（ ）。幼儿园课程判断的模
- 下面解说错误的一项是（ ）。教师备课不仅要钻研教材,还要（ ）。任何知识结构都可以用（ ）等表象形式来呈现。学前儿童常见的问题行为有（ ）。《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》及自传体小说三
- （ ）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,具体是指（ ）。标志课程作为专门研究领域诞生的著作是1918年出版的（ ）。课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求,下列职务中连续任职受“不得超过两届”规定限
- 狭义的师德范畴不包括（ ）。以下属于教师一般权利的是（ ）。教师对待家长的正确的职业道德方式是（ ）。《中华人民共和国教师法》通过的时间是（ ）。人工概念是人为的、在程序上模拟的概念,这种方法
- 学校文化由（ ）构成。当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有( )。下列不属于条件抑制的是（ ）。人的身心发展的特殊性表现在（ ）。以下哪些属于理论心理学的研究内容?（ ）个人或组织为了达到某种目
- （ ）关系到教育为谁服务和怎样服务的问题,从某种意义上来说,或者说,体现了（ ）的观点。教学大纲的组成一般由说明、（ ）等构成。“学生之所以学习,属于教学的宏观设计的是（ ）。明明小朋友在回答自己为
- 是（ ）性遗忘。教师的（ ）是教师形象的核心。在（ ）中,明确将符合道德规范的实践要求写入了教育技术定义。教学策略根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态选择最适合的（ ）,通过这个核心的组
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