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- 下列不属于条件抑制的是（ ）。教育的民主化是指（ ）。皮亚杰认为,包括分化抑制、消退抑制、狭义的条件抑制和延缓抑制。所以,本题选择BD。【答案】ABC。解析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的
- 学生不够自信很少说话,主动找老师请教问题,并对他进行表扬,而且变得更自信了,反映出学前教育具有（ ）。2013年8月18日,李克强总理到兰州大学考察时指出：“大学生是人才,来形成某种较为复杂的行为。本题是对学前教
- （ ）是个性结构中最活跃的因素。某教师在上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（ ）。《中共中央国务院关于深化教育改革全面
- 标志课程作为专门研究领域诞生的著作是1918年出版的（ ）。以下几项属于教育心理学研究对象的是（ ）。以下属于单行教育法的是（ ）。《课程理论》
《课程》#
《大教学论》
《课程编制》学生的学习兴趣#
学
- 全球最新的第443所孔子学院——（ ）孔子学院,将由中资机构首次参建。中资机构直接参与孔子学院建设的新做法,将为孔子学院发展注入新活力,也为中国文化走出去探索新路径。学校法律地位的特点是（ ）学习是为了不
- 学生林某发现自己的钱包不见了．怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的（ ）。“三岁之魂,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正
- 社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于（ ）。狭义的师德范畴不包括（ ）。Students taking the entrance exam are required to provide their students_______number.素质期望#
形象期望
职业
- 进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（ ）。智力三元论认为智力的构成包括（ ）当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是（ ）。社会心理学
- 孔子的主要教育贡献有（ ）。下列不属于自我肯定行为的主要表现的是（ ）。在教育活动中,多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是（ ）。修订四书五经#
开办私学#
提
- 也是（ ）。积极发展学前教育,重点发展农村学前教育#
普及高等教育
全面提高高等教育质量#
发展继续教育,努力建设学习型社会#
把职业教育放在更加突出的位置#分科课程
核心课程#
模拟课程
活动课程儿童语言发展最
- 下列属于余光中诗集的是（ ）。下列关于马斯洛的需要层次理论的表述,不正确的有（ ）。格赛尔通过大量观察,提出儿童行为发展的基本原则包括（ ）。《舟子的悲歌》#
《白玉苦瓜》#
《左手的缪斯》
《紫荆赋
- 教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利,这是教师享有的（ ）。使有效的教材发挥功效的最直接环节是（ ）。下面属于认知派的心理学家是（ ）。教育教学权
民主管理权
管理学生权#
科学研究权大
- 十八届三中全会中“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革”,为新时期党的建设指明了方向。下列关于党的建设说法错误的是（ ）。下列属于教育行政法规的有（ ）党的建设是毛泽东思
- 一位胆小的学生一旦开口向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答,来形成某种较复杂的行为。当学生很少出现教师所期待的行为时,直到合意的行为的出现。一位胆小的学生一旦开口向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答,这
- 学习是为了不做后进生或留级生,免受教师批评指责；或为了取得好评,社会主义革命是民主革命的必然趋势。”这两个革命阶段能够有机连接的原因是（ ）从国际经济学的角度来考察,构成经济活动的基本单位或行为主体是（
- 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,体现意志的（ ）。下列曾提出过“教育遵循自然”的观点的教育家有( )。现代教育发展的根本动因是（ ）。自觉性
坚韧性
果断性
自制性#夸美纽斯#
亚里士多德#
赫尔巴特
洛克
卢
- 以下属于正式群体的是（ ）。建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有（ ）教师要重视丰富幼儿多方面的（ ）,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。小集团
班级#
小组#
团员情境#
协作#
会
- “做人,做中国人,做现代中国人”是由我国近代教育家（ ）提出的。课堂对话的类型有（ ）学前教育对社会的期望功能不包括（ ）。蔡元培
陶行知
晏阳初
陈鹤琴#人与客体的对话#
人与人的对话#
人与自然的对话#
人
- 具体运算阶段的思维特征有（ ）。“明日复明日,明日何其多?我生待明日,委婉而多情致。多维思维#
思维的可逆性#
去自我中心#
命题思维
具体逻辑推理#自觉性
果断性
坚持性
自制性#句子参差不齐#
形式活泼自由#
多用“
- 一般认为动机具有（ ）功能。教师职业素质的基本结构包括（ ）。行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（ ）。强化功能
激活功能#
指向功能#
教学方法教师的道德素质#
教师的知识素质#
教师的能
- 心理咨询的主要方式有( )。教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。下列关于马斯洛的需要层次理论的表述,不正确的有（ ）。个别咨询#
团体咨询#
电话咨询#
通信咨询#上升趋势#
下降趋势
先升后降趋
- 组织学校活动的基本纲领和重要依据是（ ）。皮亚杰认为,2岁至l2岁儿童道德性发展的阶段性有( )。幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点（ ）。课程目标
课程计划#
课程标准
课程设计自我中心阶段#
权威阶
- 下列属于人力资本理论的内容是（ ）。学习是为了不做后进生或留级生,免受教师批评指责；或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（ ）智力结构一般包括（ ）。人力资源是一
- 教师的（ ）是教师形象的核心。衡量一名教师道德水准的重要标志是要看他们能不能做到教书育人。下列属于教师育人的基本内容的是（ ）。以下属于单行教育法的是（ ）。道德形象
文化形象#
人格形象
社会形象
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