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  • 目标人群认知的变化,属于()

    目标人群认知的变化,属于()下列哪些疾病适合做大规模的筛检()不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是()某社区实施一项高血压综合防治项目,在项目“执行计划一年后,其效果评价包括()健康教育的目标人群是(
  • 目标人群行为改变情况,属于()

    目标人群行为改变情况,属于()健康教育计划实施过程中的监测内容不包括()艾滋病健康教育的目标人群包括()下列哪项不属于健康促进的基本特征()瞬间效果评价 即时效果评价 近期效果评价 中期效果评价# 远期效果
  • 某大学规定吸烟的学生不能申请奖学金,属于()

    某大学规定吸烟的学生不能申请奖学金,下列陈述不正确的是()在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是()对慢性病进行健康教育,目的是限制和反对学生吸烟,属于政策策略。20世纪80年代,它应用的健康模式是完整
  • 香烟烟雾的化学物质中能够使人体内红细胞失去携氧能力的是()

    香烟烟雾的化学物质中能够使人体内红细胞失去携氧能力的是()学校健康促进的新模式是()工作场所健康教育的本质是()城市社区健康教育基本内容不包括()城市社区健康教育的基本内容有()化疗药物常见的毒副反应
  • 某单位为吸烟者开辟一间吸烟室,属于()

    某单位为吸烟者开辟一间吸烟室,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。艾滋病的健康教育,“增加教育的覆盖面”属于艾滋病健
  • 香烟烟雾的化学物质中能够使人体产生成瘾作用的是()

    下列表述不正确的是()健康传播的概念中包含的要点有()将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群,要选择的传播媒介应是()健康教育项目进行工作人员培训,其效果评价包括()“应为艾滋病患者提供社会支持,并给
  • 适用于大中学生艾滋病健康教育的是()

    适用于大中学生艾滋病健康教育的是()社会动员是健康促进的基本策略,社会动员的手段中不包括下面哪一项()针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()传播的模
  • 适用于卖淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是()

    适用于卖淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是()艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并注意适时、适宜、适度,符合青少年身心发育特点。卖淫、嫖娼者是艾滋病高危人群,一贯的、正确的、使用高质量的安全套可有效预防
  • 适用于医护人员艾滋病健康教育的是()

    适用于医护人员艾滋病健康教育的是()除外哪项均是人际传播的特点()讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧()城市社区健康教育的基本内容有()工矿企业健康促进工作开展的基础是()推广使
  • 适用于学校物质环境评价指标的是()

    下列不属于高血压行为危险因素的是()因吸烟所导致的大量死亡的人群中,受影响最严重的是()按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括()根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤是()学生卫生知识的及格率 学生
  • 适用于学校健康教育评价指标的是()

    适用于学校健康教育评价指标的是()下列选项中不是大众传播的特点的是()影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有()城市社区健康教育的基本内容有()社区健康教育与健康促进的策略是()学生卫生知识的及格率
  • 慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关()

    信息量相对较大# 人际传播的交流双方可以互为传播者和受传者 人际传播有益于提高传播的针对性 人际传播简便易行,建立健全组织网络 依靠家庭力量,可以及时反馈,即时了解双方对信息的接受程度,并互换角色。人际传播与
  • 下列哪项叙述不正确()

    下列哪项叙述不正确()为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响,某社区计划开展一项高血压的健康教育活动,下列不适于本次活动的教育内容是()关于健康教育评价意义的表述,不正确的是()下列指标中,哪些
  • 在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答()

    在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答()下列关于人际传播的描述不正确的是()针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,其目的是使他们知觉到()关于健康教育评价意义的表述,信息量相对较大# 人
  • 健康相关行为是指()

    健康相关行为是指()艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。艾滋病的健康教育,“增加教育的覆盖面”属于艾滋病健康
  • 知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素()

    知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素()根据教育对象和实施途径的不同,医院健康教育和健康促进的形式可以分为()慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关()危险因素 强化因素 促成因素 促进因素 倾
  • 健康教育与卫生宣教的关系是()

    健康教育与卫生宣教的关系是()除外哪项均是人际传播的特点()根据教育对象和实施途径的不同,医院健康教育和健康促进的形式可以分为()适用于学校健康教育评价指标的是()目标人群行为改变情况,属于()同等关系
  • 健康教育评价的目的在于()

    健康教育评价的目的在于()针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()下列不属于团体行为干预方法的是()在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是()控
  • 评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于()

    评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于()下列不属于团体行为干预方法的是()属于影响健康教育效果评价的失访因素是()城市社区健康教育的基本内容有()与高血压发生有关的因素包括下列哪些内容()对慢性病
  • 实现初级卫生保健的先导是()

    实现初级卫生保健的先导是()关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述,是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素()倾向因素包括()下列哪项叙述不正确()社区康复 健康教育# 治疗 预防 社区参与卫生宣传是健康教
  • 在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除()

    健康教育诊断首要步骤是()适用于学校健康教育评价指标的是()适用于医护人员艾滋病健康教育的是()加强工作人员的技术培训 多次基线测量 设立对照组或过程追踪# 测量工具的校正 其他方法高钠盐饮食 肥胖 吸烟、
  • 根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选

    根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介属于选择传播媒介的哪项原则()下列哪项不是健康促进的活动领域()城市社区健康教育的基本内容有()关于农村社区健康教育的形式,下列陈述正
  • 新的公共卫生方法的精髓是()

    新的公共卫生方法的精髓是()为了预防工作有关疾病应该()健康促进的概念是()下列哪项不是健康促进的活动领域()下列评价指标中属于近期或中期效果评价指标的是()经筛检后,对高血压水平的个体再检查,可预期复
  • 下列哪项不属于健康促进涉及的主要领域()

    下列哪项不属于健康促进涉及的主要领域()某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括()关于设对照组的前后测试,下列陈述不正确的是()影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有()与高血压发生有
  • 根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤是()

    根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤是()某社区实施一项高血压综合防治项目,在项目“执行计划一年后,项目地区70%高血压患者家庭学会自测血压”,属于健康教育计划的()传播的模式有()下列指标中,哪些不属于学校
  • 在实施心血管疾病健康教育第二年,某市政府宣布,在所有副食商店

    在实施心血管疾病健康教育第二年,某市政府宣布,在全市范围内提倡禁烟活动属于()下列关于人际传播的描述不正确的是()针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,其目的是使他们知觉到()在企业健康促进
  • 健康促进规划的三个组成部分是()

    健康促进规划的三个组成部分是()艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。艾滋病的
  • 倾向因素包括()

    倾向因素包括()健康教育项目进行工作人员培训,其效果评价包括()健康教育的目标人群是()下列有关社区健康教育的描述,哪一项是不正确的()知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素()知识、态度、价值观
  • 在健康教育学的研究方法中,特尔斐法属于()

    在健康教育学的研究方法中,特尔斐法属于()下列哪些疾病适合做大规模的筛检()某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校,为他们提供教育和生活赞助,并定期为他们进行体格检查,这些做法体现了我国艾滋病预防控制策
  • 知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行

    知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素()针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()下列不属于团体行为干
  • 20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是()

    20世纪后期以来,在项目“执行计划一年后,项目地区70%高血压患者家庭学会自测血压”,属于健康教育计划的()下列哪项不是健康促进的活动领域()健康教育与健康促进的效应评价内容包括()关于学校健康促进的表述,不正
  • 在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择那种情况

    在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,而不重要 不可改变,且不重要 其他情况4月7日 5月31日 9月28日 10月8日# 12月1日新的卫生政策颁布# 测试者的暗示效应 调查人员工作经验增加 因搬迁不能对居民进行随访 测试
  • 我国健康教育面临的挑战为()

    我国健康教育面临的挑战为()针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()城市社区健康教育的基本内容有()关于学校健康促进的表述,不正确的是()在医院健康教
  • 影响戒烟行为的促成因素为()

    影响戒烟行为的促成因素为()下列哪些是健康相关行为()健康教育的目标人群是()根据教育对象和实施途径的不同,医院健康教育和健康促进的形式可以分为()健康相关行为是指()适用于大中学生艾滋病健康教育的是
  • 经筛检后,对高血压水平的个体再检查,可预期复查者的血压值会下

    经筛检后,对高血压水平的个体再检查,可预期复查者的血压值会下降属于()关于农村社区健康教育的基本内容包括()职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括()历史性因素 回归因素# 选择偏倚 成熟因素 测试因素
  • 健康教育近期效果评价的含义为()

    健康教育近期效果评价的含义为()《曼谷宣言》对21世纪全球健康目标--人人享有卫生保健,特尔斐法属于()目标人群行为改变情况,属于()针对计划本身及实施过程中的管理问题 针对了解计划实施后对人群健康状况改善
  • 下列哪项不属于健康促进的基本特征()

    下列哪项不属于健康促进的基本特征()《曼谷宣言》对21世纪全球健康目标--人人享有卫生保健,提出了主要承诺,该承诺不包括()健康教育项目进行工作人员培训,其效果评价包括()某大学规定吸烟的学生不能申请奖学金,
  • 冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为()

    冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为()下列哪些疾病适合做大规模的筛检()为了预防工作有关疾病应该()介于人与人之间的一种直接的面对面信息沟通的交流活动是()健康教育计划实施过程中的监测内容不包括(
  • 社区健康教育与健康促进的策略是()

    它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。“重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群”属于艾滋病健康教育()工作场所健康教育的本质是()关于健
  • 化疗药物常见的毒副反应正确的是()。

    化疗药物常见的毒副反应正确的是()。关于设对照组的前后测试,下列陈述不正确的是()与高血压发生有关的因素包括下列哪些内容()高血压健康教育对策的目标人群不包括()影响戒烟行为的强制策略为()根据教育对
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