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- 卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数,分子是（）。为了了解健康促进规划的进展情况,发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）。调查项目一般包括分析项目和（）。A.被调查者卫生知识得分总和B.卫生知识平均分C.
- 在医院,对患者及其家属开展健康教育的部门是（）。根据教育对象和实施途径的不同,医院健康教育和健康促进的形式可以分为（）。社会诊断评估的是（）。职业健康教育的关键是（）。医务科
健康教育科
宣传科
各专业门
- 医院健康教育本身就是重要的（）。效果评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的（）。教会糖尿病患者判断什么样的运动量合适,具体做法是（）。新的公共卫生方法的精髓是（）。根据健康教育的知信行理论,下列
- 随访健康教育体现了疾病的（）。对一个寿终正寝的人来说,死亡则是一种（）的健康表现。健康促进的重要策略之一是（）。如果调查应答率至少为总样本的85％,那么实际应调查的样本量为（）。人文关怀意识
全程终生治疗
- 开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外,立足挖掘社区内部各种教育资源（）。健康教育计划效果评价的内容中,42岁,某机关干部,吸烟20支／天,请问他将来可能比别人容易得什么病（）。健康相关行为的影响因素有（）。
- 主要负责实施院内医护人员健康教育工作的部门是（）。按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括（）。健康教育活动的第一步应进行（）。下列评价指标中属于远期效果评价指标的是（）。拟订调查问卷是进行健康教育
- 健康教育的关键时期是在（）。矽肺病最常见和最重要的并发症是（）。21世纪健康促进的重点不包括（）。关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是（）。健康教育的重点在于（）。学校健康促进的新模式是（）。肥
- 其中最重要的教育是（）。某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培训,培训时放映"吸烟危害"录像。这种培训方法是（）。行为改变阶段理论认为,提高认识B.提高认识,激发动机C.支持鼓励,环境支持D.提供方法,环境支持E
- 高血压病患者关注电视节目中降压药的广告,属于受者对信息的选择性（）。在健康促进定义中的"生态学"是指（）。应用
记忆
理解
接受#
干扰能促使行为向有益于健康改变的所有意识形态方面的支持体系#
人类所生存的自然
- 狭义的医院健康教育的一级目标人群是（）。准实验研究计划与实验研究计划相比,最大的不同是（）。客观分析社区存在的主要健康问题通常利用（）。降低慢性病对人民健康的损害程度,只能依靠（）。影响健康传播效果受众
- 社区健康教育网络没有统一的模式,主要模式有双轨管理,一网多用和（）。在健康促进定义中的"生态学"是指（）。健康教育的关键时期是在（）。职业健康教育类型主要有现况研究、策略开发、干预效果评价研究和（）。不是
- 校外教育中最重要的是（）。学校健康促进的新模式是（）。社会舆论对酗酒的谴责对酗酒行为是一种（）。社区教育
群体教育
集体教育
社会教育
家庭教育#健康促进学校#
健康服务中心
绿色学校
学校管理体系
学校教学研
- 社区规划的目标是预防中小学生吸烟,教育对象中的一级目标人群是中小学（）。健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）。决定人能否发展的是（）。全面、完整的健康教育项目应开始
- 评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的（）。健康教育计划效果评价分为近期和（）。家庭医师应该具备的能力不包括（）。突发公共卫生事件的特征,以下哪个不是（）。意外伤害抢救成功的
- 开展社区人群的健康教育是一种（）。放映安全套使用方法的录像带、培训正确使用安全套的方法,这些内容包括在性病与艾滋病的（）。目前我国的艾滋病流行处于（）。实际工作中高血压的目标人群有（）。下列评价指标中
- 开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的（）。单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是（）。青春期心理咨询,建立咨询关系的先决条件是（）。通过培训者
- 临床预防服务是（）。人员培训的原则有（）。在劝说他人不要发生婚前性行为时,很可能遭遇回绝,这时可以应用公共关系学技巧中的（）。传授保健技能常用的传播技巧是（）。及时反馈是促使传播进行下去的（）。A.一种早
- 临床预防服务的对象是（）。健康教育的重点在于（）。可以预防的癌症有（）。艾滋病对人类社会的极端危害主要表现在,不包括（）。针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他
- 男,平日喜欢看书,几乎每天都长时间坐着,不喜锻炼,坚持按医嘱服药属于（）。某农村欲开展健康促进项目,首先建立了几家示范户,该措施属于（）。培训目标的形成源自（）。艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是
- 社区动员是（）。在法定职业病种类与名单中,以下不属于尘肺病的是（）。矽尘作业指（）。决定人向什么方向发展的是（）。不是健康教育技能的是（）。社会动员的对象包括（）。下列哪些属于传播材料预试验的常用方法
- 与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和（）。制定健康教育的实施时间表具有重要的作用。该时间表的内容至少包括（）。某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育,讨论如何进行"防艾"宣传。会
- 社区诊断是（）。健康教育的重点在于（）。糖尿病主要危险因素有遗传、病毒感染、体力活动不足、进食高热能和（）。健康促进规划的三个组成部分是（）。在某社区的一项高血压健康教育项目中,社区居民的生理指标的变
- 社区卫生服务中骨干力量是（）。吸烟行为的干预包括制定并实施控烟法规、加强健康教育和（）。关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是（）。在健康促进定义中的"生态学"是指（）。传者常根据受传者接受新信息
- 下列哪项不是社区卫生服务“六位一体”的综合功能（）。按教育目的或内容划分,健康教育的内容不包括（）。健康教育的核心问题是（）。下列属于艾滋病的高危人群是（）。个人与群体之间的传播形式不包括（）。确定社区
- 哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）。效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是（）。青春期心理咨询,其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）。下列属于效应评价的内容的是（）。糖尿病健康促进规
- 确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑（）。高血压病患者关注电视节目中降压药的广告,属于受者对信息的选择性（）。影响戒烟行为的促成因素为（）。下列属于艾滋病的高危人群是（）。艾滋病健康教育的目标人群包
- 某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括（）。健康促进的核心策略是（）。下列不属于团体行为干预方法的是（）。下列观点正确的是（）。对于分类变量资料,可信度较好的Kappa值在（）。小儿肥胖的判断
- 社区得以生存和发展的内在要素是（）。健康教育近期效果评价的含义为（）。健康教育在社区卫生服务中的地位和作用,描述不正确的是（）。关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是（）。艾滋病是严重危害人类健康与生
- 合理的膳食,以预防出现冠心病发生,这属于（）。下列不属于健康促进活动领域的是（）。健康教育的实质是（）。控制心脑血管疾病的关键是控制（）。动员糖尿病患者坚持按医嘱服药,属于（）。“应为艾滋病病人提供社会支
- 初级卫生保健在疾病预防和保健方面不包括（）。期望寿命属于（）。运用表情来进行的反馈是（）。A.传染病防治B.慢性病管理C.公共卫生服务D.健康体检E.专科医疗人群健康学指标#
日常生活质量指标
临床健康学指标
社会
- 某高校自去年开始对学生进行健康教育,下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是（）。对高危人群开展干预活动,有针对性地选择有效干预方法,提高抵挡毒品诱惑力的预防是（）。健康教育的核心问题是（）。没有体
- 某中学欲开展学校健康促进工作,其实施内容中属于“学校健康政策”的是（）。健康相关行为是指（）。影响戒烟行为的强制策略为（）。请家长或学校所在社区的组织团体
监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能
制定进
- 不属于实施社区卫生服务原则的是（）。头脑风暴法常用在参与式培训的正式讲课、小组讨论之（）。艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性
- 家庭医师应该具备的能力不包括（）。客观分析社区存在的主要健康问题通常利用（）。实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据（）。健康促进重点应该解决的是（）。健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）
- 从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会,讨论如何进行"防艾"宣传。会议由健康教育所负责人主持,这是因为高血压病（）。A.难以治愈、可以预防控制对于血压略高,没有心血管损害的年轻人,
- 学校健康教育评价的重点是（）。在法定职业病种类与名单中,以下不属于尘肺病的是（）。拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本（）。临床预防服务的对象是（）。在学校,健康知识和技能普及最有利的形式是（）
- 社区卫生服务包括两部分（）。某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育,这种预防是（）。行为改变的“知－信－行”模式中的知是指（）。“应为艾滋病病人提供社会支持,并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾
- 社区卫生服务的重点对象是（）。卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数,分子是（）。健康教育的目的最主要的是（）。“头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种（）。开展热线咨询、向大众发放宣传资料等手段,尤其注
- 评价高血压健康教育的效果,可以采用哪个指标（）。根据目标人群对媒介的拥有情况和使用习惯来选择传播媒介。符合传播媒介选择的（）。学校健康促进的新模式是（）。二级预防是通过健康教育促使更多的人参加体检和疾
- 下列不属于人际传播的有（）。不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是（）。关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是（）。自我传播#
公众传播
小组讨论
同伴教育
报告会A.观察法B.专题小组讨论C.个人深入访谈
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