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- 社区健康教育与健康促进的策略是()传播速度最快的是()媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种()一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估属于()开发领导,实现行政干预
动员社会力
- 对慢性病进行健康教育,给予能引起负性心理效应的刺激,从而帮助矫正酗酒行为,这种个体行为矫正方法称为()高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群()预试验的最后定稿一般应该征得专家组、资助者意见和()
- 健康教育是否反映了重点对象的需求属于()发生或可能发生重大食物和职业中毒事件的,省、自治区、直辖市人民政府应当在接到报告多长时间内,向国务院卫生行政主管部门报告()媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范
- 艾滋病传播途径的预防教育内容不包括()在描述性研究中,抽样调查是一种常用调查方法,其主要的方法有五种。在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是()社会动员的对象包括
- 师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽,属于学校社会环境的()在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到()中人际环境#
物质环境
社区环境
事物环境
教育环
- 下列指标中,哪些不属于学校健康促进效果评价指标()媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种()健康教育的定义强调的内容包括()及格率
人均住院日数#
不吸烟率
人均病假日数
月病假率制作技能
基础技
- 下列评价指标中属于近期或中期效果评价指标的是()传授保健技能常用的传播技巧是()根据WHO统计,全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人,主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5
- 关于设对照组的前后测试,下列陈述不正确的是()社区诊断是()关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是()“知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()调查问卷测量结果的可靠程度是调查问卷的
- 健康教育在社区卫生服务中的地位和作用,描述不正确的是()“您感到胃疼多长时间了?”属于()提问在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨
- 城市社区健康教育的基本内容有()学校健康促进的二级目标人群不包括()学校健康促进的一级目标人群是()城市社区常见疾病防治的宣传教育
家庭健康教育
创建健康城市(国家卫生城市)的宣传与动员
社会卫生公德与
- 影响戒烟行为的强制策略为()传播活动的核心是()以下促进健康的行为中,属于二级预防的是()敏感和开放问题一般置于问卷的()形成评价在健康教育干预哪个阶段进行()在健康促进定义中的“生态学”是指()健康促
- 影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有()流行病学诊断的目的是()实际工作中高血压的目标人群有()健康相关行为是指()下列哪项不属于健康促进的基本特征()下列哪项属于大众传播()不适用于讨论敏感性问
- 关于学校健康促进的表述,不正确的是()大众传播媒介主要指广播、电视、报纸和()一个健康教育计划的目标可分为总体目标和()医院健康教育的重点人群是()健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价,还要评价
- 医院健康教育与健康促进的实施不包括()媒体材料是为目标受众而制作,其设计制作思路应该从目标人群()健康传播材料制作应遵循的程序是制订计划、形成初稿、预试验和()某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培
- 其效果评价包括()下列属于高血压的危险因素的有()健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并()某中学生,男,平日喜欢看书,不喜锻炼,体重超重。请问他将来可能比别人更容易得什么病()健康教育计划
- 与高血压发生有关的因素包括下列哪些内容()"对,您做的很好!"这是对病人作出的什么反馈()学校健康教育的根本目标是()慎重选用药物治疗只有在肥胖时的()高钠盐饮食
肥胖
吸烟、饮酒
长期的紧张、缺少锻炼
以
- 健康教育与健康促进的效应评价内容包括()一个健康教育计划必须有明确的目标,它是计划实施和效果评价的()目前国内驱铅治疗的常用解毒剂是()下列哪些是效应评价的内容()关于健康教育和健康促进关系的正确表述
- 关于医院健康教育与健康促进,患者教育的形式中,不包括()在烟草烟雾中主要有毒物质有一氧化碳、尼古丁和()“世界无烟日”是每年的()出租车公司对司机进行健康教育,其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的()
- 应首先选择哪种情况()性工作者、嫖客、吸毒者、性病病人、同性恋者、艾滋病毒感染者及艾滋病病人等,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层
- 高血压健康教育对策的目标人群不包括()媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的()人类最早、最原始的传播方式是()高血压病患者及其家属
高血压病高危人群
一般健康人群
社会公众#
社区领导者和
- 在企业健康促进活动中,其综合干预措施不包括()根据WHO统计,主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日,并领导制定了《烟草控制框架公约》。在决定讯息的内容和表达方式时,要明确了解是准备向谁发
- 关于农村社区健康教育的基本内容包括()人际传播技巧不仅关系到工作效率也关系到()关于健康教育的社会营销,下列说法正确的是()医院健康教育就是()农村常见疾病防治的宣传教育
移风易俗,改变不良卫生习惯
农村
- 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种()目标人群是健康教育项目计划要重点()预试验应该采用的方法是()健康教育是()医院健康教育与健康促进的实施不
- 人际传播可以通过下列方式进行但什么应除外()社区诊断是()临床预防服务是()效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的()某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲,15%的家庭拥有
- 健康教育计划实施过程中的监测内容不包括()糖尿病是一种代谢紊乱的终身性疾病,由多种因素引起人体内胰岛素分泌绝对或相对不足,导致碳水化合物、脂肪和蛋白质代谢障碍,产生以高血糖为主要临床特征。关于健康教育与
- 介于人与人之间的一种直接的面对面信息沟通的交流活动是()狭义的人际传播是指()性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。我国健康教育面临的挑战为()下列哪些不属于参与
- 除外哪项均是人际传播的特点()媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种()健康教育的目的最主要的是()在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有()”重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行
- 健康传播的概念中包含的要点有()性工作者、嫖客、吸毒者、性病病人、同性恋者、艾滋病毒感染者及艾滋病病人等,这类干预人群属于()在烟草烟雾中主要有毒物质有一氧化碳、尼古丁和()专题小组讨论总结报告的格式
- 传播的模式有()WHO称是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫()形成评价在健康教育干预哪个阶段进行()糖尿病是一种代谢紊乱的终身性疾病,由多种因素引起人体内胰岛素分泌绝对或相对不足,导致碳水化合物、脂肪和蛋白质
- 讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧()关于学校健康促进的表述,正确的是()针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()健康教育的实质
- 属于健康教育计划实施的过程评价指标是()能实现有针对性的具体健康指导的是()属于健康教育计划的总体目标的是()健康教育计划的总体目标是指计划理想的()健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了
- 将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群,要选择的传播媒介应是()属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是()职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括()受众方面影响健康传播效果的因素不包括
- 传播的媒介选择原则是()目前,我国处于艾滋病流行的()控制肥胖的健康教育主要针对()在描述性研究中,抽样调查是一种常用调查方法,其主要的方法有五种。保证效果
针对性
速度快、经济
可及性高
以上都是#传入期
- 下列选项中不是大众传播的特点的是()在描述性研究中,抽样调查是一种常用调查方法,其主要的方法有五种。某单位使用公益电视广告进行干预活动宣传应属于()健康相关行为包括促进健康行为和()健康教育计划实施的SC
- 为了预防工作有关疾病应该()大众传播媒介的时效性是指传播信息()一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和()艾滋病健康教育的目标人群包括()多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要。就是不知道如何
- 对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用()不属于健康教育策略的是()慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关()专题讲座法
参与式教学法#
课堂教学法
示教法
价值澄清法小组讨论
广播讲座
控烟法规#
学
- 下列不属于团体行为干预方法的是()项目计划书中的主要项目活动都应进行目标人群满意度的()评估目标人群满意程度有人际关系、服务安排满意度和()社区健康促进的目标人群是()健康教育的核心是()某高校自去年
- 某社区计划开展一项高血压的健康教育活动,并给予经济、情感等方面的帮助"属于艾滋病健康教育()性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。下列指标中,是以动员、倡导、协调为
- 关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是()初级卫生保健在疾病预防和保健方面不包括()影响尘肺病发病与否的决定性因素是()行为改变的“知-信-行”模式中的信息主要是指()在某地区健康教育促进项目中开展控
- “通过加强随访和管理,提高个人和家庭自我保健能力,这一高血压病社区健康教育对策主要适用于()在人际交流中反馈方式有语言反馈,“体语”反馈和()艾滋病健康教育的目标人群包括()传播的要素包括()高危人群
青少