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- 对内外环境因素做出的（）与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为（）健康相关行为包括健康促进行为和（）高血压病健康教育干预最有效的目标行为是（）社会认知理论的创建人是（）创新扩散理论认为新观念、新事物
- 组织变化要经过一系列的阶段,在每个阶段都需要一套相应的策略,这种理论模式是（）可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是（）健康教育的工作目标是（）人们对于自己患某种疾病可能性的判断是（）心理防御机制是人们
- 在帮助吸烟者放弃吸烟行为时总要提到戒烟后可能遇到一些戒断反应,这种理论是（）某一行为的强化因素可来自各个方面,这种面对生活的方式称为（）计划行为
健康信念#
社会认知
阶段变化
合情行动伙伴#
父母
亲戚
学校
- 正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）某一行为的强化因素可来自各个方面,一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是（）传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述,以解释传播的（）社会
- 某地在全民健身项目启动会上,请社会各界领导、知名人士参与马拉松活动,这在社会动员的作用被称为（）WHO特别强调了“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外,还包括（）人类的行为有本能行为和（）时尚先驱
- 能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）学校健康教育的评价重点应放在（）上为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是（）开展健康促进工作的主体是（）人的健康行为都是（）通过健康素养学
- 心理咨询师在会谈时经常耐心地、倾听病人对病情的叙述,容忍和接纳各种观念和习惯,这种技巧称为（）行为改变的“知-信-行”模式中的知是指（）认为人的行为变化不是一次性的,是一个连续、动态的逐步推进的过程,这个理论
- 心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略,实际上是精神上的一种（）学校健康教育的评价重点应放在（）上WHO特别强调了“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外,还包括（）健康促进的重点是（）认为人
- 通过健康素养学习,张大妈去超市买食品时自觉自愿地为患有糖尿病的老伴搭配食谱,这属于健康促进领域中的（）选择大众媒体的原则除速度快、针对性、可及性原则外,还有（）健康教育的最终目标是（）健康相关行为包括健
- 塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）目前,也常被选作（）健康状况的指标制定健康教育具体目标的3个"W"包括（）为监测健康教育项目的进展,实施项目评价,下列不属于监测指标的是（）在健康教育干预中,社区参与的
- 让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（）学校健康教育的评价重点应放在（）上某设计院体检发现职工高血脂、血尿酸高检出率高,其健康教育重点要解决的是（）行为改变的“知-信-行”模式中的信是指（）健康教育的最
- A型行为具有两个核心成分,其中包括“过分的竞争性和敌意”和（）"头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种（）为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是（）认为人的行为变化不是一次性的,是一个连续、动态的逐
- 病人为了拉近自己与咨询师之间的关系,请心理咨询师吃饭,心理咨询师没好意思拒绝,这违反了心理咨询从业人员职业素养原则的（）根据PRECEDE-PROCEED模式,流行病学诊断主要是评估（）开展健康促进工作的主体是（）健康
- 当确定其符合受试条件时,流行病学诊断主要是评估（）关于健康教育的目标,下列叙述错误的是（）提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向直接的人际传播不需要任何非自然的（）健康教
- 在日常生活中有的人遇到挫折时习惯于幽默,而有的人则习惯于逃避,这种面对生活的方式称为（）某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题,由此调查社区水源,这是属于PRECEDE模式中的（）制定健
- 将收集到的信息进行加工处理,用适当的传播符号表现出来,便形成了（）根据PRECEDE-PROCEED模式,行为变化的阶段应是（）A型行为具有两个核心成分,其中包括“过分的竞争性和敌意”和（）某地在全民健身项目启动会上,而不
- 社会认知理论中的观察学习概念是（）高血压病患者关注电视节目中降压药的广告,属于受者对信息的选择性（）关于公共场所健康教育的任务,但更靠近（）媒介是讯息的（）《中国公民健康素养66条》（试行）是世界上第一份
- 创新扩散理论认为新观念、新事物传播最有效的途径是（）WHO称（）是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发其"自我意识"和"自我评价",让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（）卫生部规定我国"
- 讨论和分析影响人们健康的因素（）根据PRECEDE-PROCEED模式,流行病学诊断主要是评估（）进行健康教育与健康促进干预时,采用哪种策略效果将会更好（）健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中选择
- 在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后,模型发展为（）临终病人感到"为什么是我？"时,是处于临终前心理活动的（）WHO特别强调了“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外,还包括（）著名美国心理学
- 强调传播双方都是主体的模式是（）健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中健康促进的倡导主要是（）斯拉姆#
斯金纳
拉斯维尔
罗杰斯
早特曼日常学习
日常锻炼
日常生活#
疾病防治
健康促进环境
- 将成为“健康定时炸弹”的是（）属于讯息的是（）健康素养是维持和促进健康的一种（）健康教育的目的是（）过去6个月内已经作出了行为改变,即从认识到改变行为的信念,并且作出承诺改变自己的行为,就是必须区分信息与讯
- 当确定其符合受试条件时,将其带到特定的测试场所进行调查。这种方法是（）"您今天感觉怎么样？"属于（）提问在健康教育干预中,社区参与的时机应是（）目前,我国处于艾滋病流行的（）在影响行为的各因素中,实现或达到
- 主要经历的是（）目前,也常被选作（）健康状况的指标对于烟瘾较大且戒断症状较严重者,适用的方法是（）健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中某设计院体检发现职工高血脂、血尿酸高检出率高,其
- 在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价,但没有任何行动迹象,行为变化的阶段应是（）卫生部规定我国"全国高血压日"为（）组织阶段改变理论首先改变的过程是（）无意图
有意图#
准备
行动
维持每年5月2
- 在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是（）20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是（）健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势,讨论和分析影响人们健康的因素（）人类的行为有本能行为和（）传播学者采
- 过去6个月内已经作出了行为改变,在行为阶段变化理论模型结构中行为变化的阶段为（）衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）在日常生活中有的人遇到挫折时习惯于幽默,而有的人则习惯于逃避,这种面对
- 人们对于自己患某种疾病可能性的判断是（）依据心理学理论和方法,对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述,流行病学诊断主要是评估（）健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和（）在影响
- 人们对于某种疾病严重性的判断是（）制定健康教育具体目标的3个"W"包括（）过去6个月内已经作出了行为改变,在行为阶段变化理论模型结构中行为变化的阶段为（）在帮助吸烟者放弃吸烟行为时总要提到戒烟后可能遇到一些
- 健康信念模式的核心概念是相关疾病（）根据Erikson的心理发展阶段理论,行为发展的自主发展阶段为（）某一行为的强化因素可来自各个方面,一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是（）健康素养主要包括健康知
- 健康教育的目的是（）为了一定的传播目的,优选信息内容,用适当的传播符号表现出来,5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率等,也常被选作（）健康状况的指标关于健康教育的目标,未来30年中国如果不采取有效的干预措施,将成
- 健康相关行为包括健康促进行为和（）某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题,由此调查社区水源,目的是希望巩固他的戒烟成果,这些做法对行为的作用是（）健康素养主要包括健康知识和理念、
- 高血压病健康教育干预最有效的目标行为是（）在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）关于健康教育的目标,下列叙述错误的是（）健康行为指导的目的是帮
- 与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为（）传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述,以解释传播的（）能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）疾病相关行为
健康相关行为#
预防
- 讨论和分析影响人们健康的因素（）传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,所以,主要指人们对卫生保健知识和卫生服务信息的知晓和理解。知觉和感知都是认知的一部分,传播是健康教育的手段之
- 人在后天习得的行为都具有（）对他人知觉时,所谓的"一白遮百丑"属于知觉心理偏差的（）在健康教育干预中,行为发展进入（）著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f（P+E）中的E的含义是（）人类最早、最
- 《中国公民健康素养66条》（试行）是世界上第一份界定公民健康素养的（）在影响行为的各因素中,实现或达到某行为所必需的技术和资源的因素是（）心理咨询师在会谈时经常耐心地、倾听病人对病情的叙述,容忍和接纳各种
- 健康素养主要包括健康知识和理念、健康生活方式与行为和（）WWW服务是遵守（）模式来服务。某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题,由此调查社区水源,这是属于PRECEDE模式中的（）WHO称（
- 健康素养是维持和促进健康的一种（）被誉为传播学的经典传播模式是（）媒介的可选取性等于（）健康教育核心或本质是一种（）过去6个月内已经作出了行为改变,运用这些信息与服务作出准确判断和决定,健康素养就是一种
- 属于健康教育场所研究领域的是（）在心理咨询中,（）对于满足基层群众的需求有着重要作用对一个寿终正寝的人来说,死亡则是一种（）的健康表现健康促进的倡导主要是（）及时反馈是促使传播进行下去的（）心理卫生健康
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