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- 向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的（）以下不属于健康促进规划评价内容的是（）倾向因素#
促成因素
强化因素
环境因素
以上都不正确项目实施的效率及效果
资源的需求及其分配的合理性
社区执行规划
- 坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有（）稳定性
长期性#
巩固性
强化性
激励性
- 为了一定的传播目的,将收集到的信息进行加工处理,优选信息内容,用适当的传播符号表现出来,便形成了（）传播材料
印刷材料
健康知识
健康讯息#
健康材料
- 对一个寿终正寝的人来说,死亡则是一种（）的健康表现开展健康教育必须坚持的科学性原则是（）正常#
特殊
一般
异常
不良信息科学和数据准确#
观点正确和态度明了
数据和理论准确
理论联系实际
语言和材料科学科学性
- 对他人知觉时,所谓的"一白遮百丑"属于知觉心理偏差的（）组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是（）首因效应
近因效应
刻板印象
月晕效应#
优先效应合理行动理论
健康信
- 属于艾滋病健康促进远期评价的内容是（）学校健康教育的评价重点应放在（）上戒毒
HIV感染率降低#
安全套使用率提高
受教育者的行为改变
艾滋病知识知晓率的改变健康教育工作的内容
健康教育工作的结果
健康教育工作
- 根据Erikson的心理发展阶段理论,行为发展的自主发展阶段为（）环境因素影响行为,而行为又对环境造成影响,所以环境既是行为的激发因素,又是行为的（）出生～1岁半
1岁半～3岁
3～6岁
青春期
12岁～成年#组织者
接受者
- 在医院,评价一项措施的优劣应以（）为标准健康促进是一种（）治疗成功率#
病人痊愈率
病人死亡率
服务成本效果
该医院的经济效益A.理想B.理念C.方法D.策略E.干预
- 在医院,评价一项措施的优劣应以（）为标准合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的（）治疗成功率#
病人痊愈率
病人死亡率
服务成本效果
该医院的经济效益认知
预测#
推理
判断
评价
- 根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为（）人类最早、最原始的传播方式是（）社会诊断#
流行病学诊断
行为与环境诊断
教育与生态诊断
管理与政策诊断人际传播#
自我传播
大众传播
群体传播
组织传播
- 在合理行动理论模型中引入行为控制变量后,模型发展为（）塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）行为分阶段理论
社会认知理论
社会期望理论
计划行为理论#
自我效能理论心理紧张状态
适应性反应#
导致疾病的危险
- 健康促进的基本内涵包括（）社会动员和社区行动是健康促进的（）个人行为改变
政府行为（社会环境）改变
家庭行为改变
某一特殊人群的行为改变
个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面#首要策略
基础策略#
- "知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是（）心理健康的标准主要采用（）"知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标#
"知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标
"知"是目标、"信"是动力、"行
- 健康教育计划目标一般必须回答（）社会认知理论中的观察学习概念是（）3个W和2个H#
2个W和3个H
3个W和3个H
2个W和2个H
5个W和2个H在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的#
是个体对执行并坚持某一
- 医院健康促进涉及三级预防中的（）健康信念理论模式核心概念是相关疾病（）二级预防
三级预防
一、二级预防
二、三级预防
一、二、三级预防#危险性的知觉
威胁知觉和行为评估#
易感性认知
后果严重性认识
行为改变的
- （）对于满足基层群众的需求有着重要作用降低慢性病对人民健康的损害程度,只能依靠（）团体咨询
电话咨询
现场咨询#
门诊咨询
信件咨询健康（卫生）宣传
健康教育#
健康传播
健康促进
健康干预健康（卫生）宣传要解
- "知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是（）下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价（）"知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标#
"知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标
"知"是目标、
- 健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的（）的标志媒介的可选取性等于（）程度和成效#
效果和程度
程度和效益
过程和结果
人群健康和生活质量（效果+效率）／成本
（成本+效率）／效果
（效果+速度）／成本#
（成
- 属于艾滋病健康促进远期评价的内容是（）可以给行为改变提供条件,并促进行为改变得以坚持的因素是（）戒毒
HIV感染率降低#
安全套使用率提高
受教育者的行为改变
艾滋病知识知晓率的改变内因
外因#
环境
促成
强化一
- 健康促进规划的设计和评价都包含健康促进（）健康教育干预的质量控制的核心任务是（）调查
测量#
监测
观察
评估提高满意度
促进健康
促进康复
提高干预效果
使干预按照计划进度和质量运行,及时发现和解决问题#
- 塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是（）心理紧张状态
适应性反应#
导致疾病的危险因素
心理反应模式
社会适应性行为合理行
- 高血压病患者关注电视节目中降压药的广告,属于受者对信息的选择性（）塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）应用
记忆
理解
接受#
干扰心理紧张状态
适应性反应#
导致疾病的危险因素
心理反应模式
社会适应性行
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