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- 对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是（）。高血压社区防治中健康教育的对象是（）。健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是（）。健康促进的核心策略是社会动员
健康促进是包括政府和居民
- 关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。下列哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（）。以下不属于传播六要素之一的是（）。躯体功能评价包括（）。三者的含义一致
健康教育包括卫生宣传与健康促进
- 健康教育的目标人群是（）。在研究和实践工作中要运用种种干预方法,促使健康教育对象实现（）。什么是医学模式（）。人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展,这是行为发展的（）。以
- 在疾病的三级预防中,健康促进强调（）。社会适应包括（）。按照健康测量的内容可将健康测量指标分为（）。健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）。下列不属于促进健康行为的是（）。高血压健康促进规划的远期
- 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,全面提高公民健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,促进健康和提高生活质量。某社区卫生服务中心组
- 下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）。第二次卫生革命的主要对象是（）。对群众需求与期望的评估属于（）。健康教育的倾向因素是（）。下列不属于健康促进策略的是（）。下列哪项不是影响健康的四大因素之
- 这属于健康促进策略中的（）。开展健康传播
制定健康的公共政策
实施健康干预
形成有益于健康的行为#
提供物质环境支持指导语,问题和答案,计算机编码
指导语,问题,答案,计算机编码
封面信,填写指导语,问题和答案,问
- 下列不属于健康促进策略的是（）。健康教育的基础为下列哪项（）。健康教育“知-信-行”理论模式是（）。下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）。高血压社区防治中健康教育的对象是（）。制定健康
- 实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容（）。健康促进的目的是（）。观察法收集资料的特点是（）。社会医学的研究目的是（）。社会调查的第一
- 下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）。关于心理健康测量错误的是（）。“5因素模式”的正确表述是（）。人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展,这是行为发展的（）。健
- 健康教育的倾向因素是（）。社会医学的研究目的是（）。在人际传播过程中,“你同意我们大家都支持第一个方案吗？”这属于下面哪一型的问题（）。健康促进规划过程评价的重点是（）。技能、态度、知识
知识、态度、信念
- 效果评价的方法是（）。三级预防策略中的一级预防是指（）。生活质量测定的内容（）。进行项目监测加强内部审计的主要内容是（）。健康教育计划实施质量控制的方法不包括（）。直接观察健康教育活动取得的资料
定期
- 评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）。有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是（）。管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）。以下不属于传播六要素之一的是（）。关于评价下列说法正确的是（
- 对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是（）。坚持有氧运动,每周最好3次,每次最少（）。进行项目监测加强内部审计的主要内容是（）。制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括（）。不良行为生活方式影响健
- 以下哪项不是健康教育计划实施中使用的工具和设备（）。观察法收集资料的特点是（）。健康促进对行为改变的作用比较持久,且带有一定的（）。社会调查的第一步骤是（）。在针对肥胖的健康促进活动中,对参与对象在干预
- 以下哪项不是健康教育过程评价的方法（）。在社会调查研究中,哪种调查研究属定量研究（）。传播者和受传者在面对面情况下进行的,形成双向性信息交流。这种传播形式称为（）。健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）。
- 心理咨询的手段不包括（）。社会适应包括（）。影响人类健康的四大因素为（）。健康教育的核心问题是改变人们的（）。心理咨询的原则不包括（）。搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是（）。社区需求评价的类型有
- 对群众需求与期望的评估属于（）。医疗机构内的健康教育对象是（）。通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的（）。评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）。人生保护阶段的健康教育
- 一个组织结构根据实际情况,通过科学的预测和决策,提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程称为（）。传播者和受传者在面对面情况下进行的,形成双向性信息交流。这种传播形式
- 管理诊断的核心内容是（）。健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素（）。有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是（）。健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个（）。
- 评价的重要手段是（）。社会适应包括（）。健康教育所必须遵循的原则不包括（）。健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）。社区内健康教育的资源包括（）。下列行为中,属于危害健康行为的是（）。高血压健康促
- 评价的前提是（）。在社会调查研究中,哪种调查研究属定量研究（）。五因素传播模式的正确表述是（）。了解目标人群对各种干预措施的看法属于（）。哪些因素影响人类行为的形成和发展（）。比较
重复
测试
确定价值标
- 评价的基本原理是（）。用于健康教育需求评估及信息反馈常用哪种调查方法（）。当在1小时内,1个人饮酒过量,就会出现（）。问卷的结构包括（）。影响人类行为的主要因素不包括（）。坚持有氧运动,每周最好3次,生理和
- 贯穿于计划实施的全过程,指的是（）。效度是指（）。关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。“规划实施1年后,90%农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目标属于（）。影响健康行为的强化因素是（）。高血压
- 健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个（）。在学校开展学生体检属于健康行为中的（）。在针对肥胖的健康促进活动中,对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的
- 从分析广泛的社会问题入手,健康教育的主要对象是（）。效果评价的方法是（）。实施健康教育活动的首要任务是（）。健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。在社区需求评估法中,可开发利用的社区资源不包括（）。
- 坚持有氧运动,每周最好3次,每次最少（）。对于一个体重为75kg的人来讲,如果他1小时内饮340g啤酒（或30g烈性酒或120g果酒）,其血流中的酒精浓度不会超过（）。访谈法收集资料的方式（）。下列关于人际传播的叙述正确
- 需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容（）。在健康教育策略中,讲演、大众传播媒介属于（）。躯体功能评价包括（）。社区需求评价的类型有（）。内容、条件和过程
对象、医生和
- 下列哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（）。社会医学的研究目的是（）。健康教育的目标人群是（）。人际传播在健康教育中的形式有（）。乳腺癌检诊
宫颈癌检诊
直肠癌检诊
肺癌检诊
肝管癌检诊#帮助政府制定政
- 成年人的定期体格检查应该（）。第一次卫生革命的对象是（）。社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）。评价的重要手段是（）。下列哪项不是影响健康的四大因素之一（
- 医疗机构内的健康教育对象是（）。健康促进的核心策略是（）。以下哪项不是健康教育计划实施中使用的工具和设备（）。病人家属
学生和教师
职业工作者
病人本人#
健康人的预防保健指导政府支持
群众参与
卫生工作人
- 社区内健康教育的资源包括（）。社区卫生需求评价的步骤依次为（）。健康促进应以（）。实施健康教育计划,首先要通过（）。目前谈到的医学模式转变是指（）。访谈法收集资料的方式（）。将健康概念及与健康有关的事
- 每次最少（）。健康教育的目标人群是（）。在一项有关控烟的健康促进活动中,对参加健康讲座的人数进行评估属于（）。在公共场所摆放分类投放的垃圾箱,节省人才、物力和财力#
根据上级指示的内容,辅导社区居民学习健
- 健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）。影响住院分娩行为的倾向因素是（）。人际传播在健康教育中的形式有（）。3～4小时
4～5小时
5～6小时
7～8小时#
8～9小时医生建议孕妇住院分娩
孕妇知晓住院分娩的益处
- 实施健康教育计划要从哪方面控制（）。应付紧张的关键为（）。健康相关行为可分为（）。社区卫生服务资源
社区特定的家庭健康问题
社区特定的个人健康问题
社区特定的人群健康问题
时间控制、质量控制、对象控制#锻
- 健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）。健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）。评价的前提是（）。积极组织社区活动,发动群众参与,属于健康教育干预策略中的（）。防病知识重点不同
传播方向不同
社会人群不
- WHO提出健康四大基石不包括（）。对健康教育的作用和效果进行评价为（）。适用于启发式教育方法的人群是（）。戒烟限酒
充足睡眠#
适当锻炼
心理平衡
合理营养近期评价
效果评价#
过程评价
远期评价
结局评价婴幼儿
- 社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）。健康传播过程中传授双方所制作、传递和分享的内容称为（）。从分析广泛的社会问题入手,了解社会问题与健康问题的相关性属于（
- 健康教育中知信行三者之间的关系是（）。社区卫生需求评价的步骤依次为（）。下列哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（）。流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）。为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项
- 将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）。按照健康测量的内容可将健康测量指标分为（）。某社区卫生服务中心组织健康家园活动,普及医学科普知识,为了动员广大群众参加这次健康教育活动,首选的传
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