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- 在社区需求评估法中,最适于探索性研究的是（）。健康教育计划强调（）。健康教育的评价注重于（）。知信行理论（KABP）中,B代表（）。哪些因素影响人类行为的形成和发展（）。小组工作法
特尔斐法
专题小组讨论#
观
- “规划实施3年后,100%的孕妇接受产前检查”这一目标属于（）。实施健康教育计划要从哪方面控制（）。健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）。健康教育和健康促进的目的是（）。大众传播的特点不包括（）。当吸烟
- 流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）。健康促进对行为改变的作用比较持久,且带有一定的（）。传播关系的三个基本条件是（）。传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播
- 社会学诊断的主要内容是（）。人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于（）。哪些不是健康教育的作用（）。不属于影响传播效果的因素的是（）。健康相关行为的含义是（）。“规划实施1年后,90%农
- 在制定艾滋病的健康促进规划时,通过工会把工人组织起来,积极开展艾滋病防制教育,这体现了规划设计的（）。访谈法收集资料的方式（）。评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）。五因素传播模式的正确表述是（）。
- 心理咨询的原则不包括（）。健康教育的意义是（）。健康促进的核心策略是（）。按照一定的期望,在一定条件下,促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）。“5因素模式”的正确表述是（）。管理的重要组成
- 针对社区居民普遍关心的心理问题,通过大众媒体进行讨论和答疑,这种形式属于（）。社会医学的研究目的是（）。对健康教育全过程进行评价,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的（）。促进心理健康的原则不包
- 促进心理健康的原则不包括（）。应付紧张的关键为（）。日常健康行为和避免有害健康行为属于（）。评价的基本原理是（）。健康相关行为的含义是（）。下列不属于促进健康行为的是（）。关于评价下列说法正确的是（）
- 属于C型行为模式的是（）。管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）。为什么要在社区开展健康教育评价（）。社区健康教育的工作重点有（）。形成评价的具体内容包括（）。吸烟
酗酒
情绪过分压抑#
暴
- 当吸烟者吸烟时,给予讲解吸烟致癌等事例,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法为（）。针对社区居民普遍关心的心理问题,通过大众媒体进行讨论和答疑,这种形式属于（）。政府规定禁止向未成年人销售香烟,这属于
- 以下哪项属于不良疾病行为（）。社会适应包括（）。当在1小时内,酒精浓度达到0．1％时,就会出现（）。下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）。在疾病的三级预防中,健康促进强调（）。在公共场所摆放分类投放
- 1个人饮酒过量,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）。一个组织结构根据实际情况,提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程称为（）。健康教育的目
- 适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）。实施健康教育计划,首先要通过（）。以下不属于传播六要素之一的是（）。个体发现患病后及时就诊属于（）。在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为（）。人们开始通
- 以下哪项属于健康行为中的保健行为（）。健康教育的具体目标是（）。日常健康行为和避免有害健康行为属于（）。实施健康教育计划要从哪方面控制（）。坚持有氧运动,每次最少（）。评价的基本原理是（）。对健康教育
- 下列行为中,属于危害健康行为的是（）。按照健康测量的内容可将健康测量指标分为（）。健康促进对行为改变的作用比较持久,且带有一定的（）。用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）。社会因素起着决
- 健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。哪些不是健康教育的作用（）。评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）。知识
态度
价值观
信念
行为#是实现初级卫生保健的先导
是卫生保健事业发展的必然
- 积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的（）。在社会调查研究中,哪种调查研究属定量研究（）。一个组织结构根据实际情况,通过科学的预测和决策,提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一
- 通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的（）。“5因素模式”的正确表述是（）。个体发现患病后及时就诊属于（）。脱敏法
强化法
厌恶法
示范法#
消除法传播者-信息-媒介-受传者-效果#
传播者-媒介-信
- 知信行理论（KABP）中,B代表（）。健康教育的意义是（）。健康教育的基础为下列哪项（）。健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素（）。管理诊断的核心内容是（）。下列哪项不是健康促进的基本特征（）。高血压病人
- “知-信-行”模式中,知、信、行的关系是（）。某社区卫生服务中心组织健康家园活动,为了动员广大群众参加这次健康教育活动,首选的传播方式应为（）。第二次卫生革命的主要对象是（）。实施健康教育活动的首要任务是（
- 这属于（）。健康促进的核心策略是（）。对健康教育的作用和效果进行评价为（）。问卷的结构包括（）。关于心理健康测量错误的是（）。一个组织结构根据实际情况,问题和答案,问题和答案,编码#
封面语,填写指导语,问
- 健康教育“知-信-行”理论模式是（）。健康教育计划强调（）。健康教育的核心问题是改变人们的（）。积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的（）。为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目
- 下列不属于促进健康行为的是（）。卫生宣传与健康教育的关系（）。评价的基本原理是（）。下列哪项不是影响健康的四大因素之一（）。传播关系的三个基本条件是（）。健康行为的影响因素有哪些（）。预警行为
避开有
- 在学校开展学生体检属于健康行为中的（）。利用卫生宣传日,在社区出黑板报、发放宣传资料,这项活动为（）。用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）。实施健康教育活动的首要任务是（）。形成评价的目
- 属于（）。健康教育的具体目标是（）。什么是医学模式（）。健康教育中知信行三者之间的关系是（）。对群众需求与期望的评估属于（）。健康传播效果中的最低层次是（）。某人多次体检正常,却总怀疑自己患有心脏病,这
- 健康相关行为的含义是（）。在研究和实践工作中要运用种种干预方法,促使健康教育对象实现（）。什么是医学模式（）。第一次卫生革命的对象是（）。将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）。社会
- 在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为（）。管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）。评价的重要手段是（）。对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是（）。积极的休息和睡眠、合理营养
- 人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展,这是行为发展的（）。利用卫生宣传日,在社区出黑板报、发放宣传资料,这项活动为（）。按照一定的期望,在一定条件下,采用一定的措施,属于（）
- 使用安全带的行为属于（）。当在1小时内,1个人饮酒过量,酒精浓度达到0．4％时（）。评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）。多数老年人认为合理膳食、适度运动很有必要,但不知道如何合理膳食、运动
- 个体发现患病后及时就诊属于（）。医疗机构内的健康教育对象是（）。知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素（）。病人角色行为
求医行为#
遵医行为
预警行为
预防保护性行为病人家属
学生和教师
职业工
- 传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的（）。人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于（）。在社区慢性病健康教育过程中,从传播效果的层次
- 以下各项属于人际传播的是（）。健康促进应以（）。心理健康包括（）。下列哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（）。通过广播发布消息
在报纸上刊登广告
在电视上做广告
出版书籍
医患之间就健康问题进行探讨#强
- 不属于影响传播效果的因素的是（）。医疗机构内的健康教育对象是（）。大众传播的特点不包括（）。健康传播效果中的最低层次是（）。健康行为的影响因素有哪些（）。环境因素
传播者因素
信息因素
受传者因素
传播时
- 健康传播效果中的最低层次是（）。影响人类健康的四大因素为（）。哪些不是健康教育的作用（）。健康教育的基本理论中没有（）。生活方式指人们怎样生活,是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下所形
- 在研究和实践工作中要运用种种干预方法,促使健康教育对象实现（）。当在1小时内,1个人饮酒过量,酒精浓度达到0．1％时,就会出现（）。目前谈到的医学模式转变是指（）。健康教育的基本理论中没有（）。成年人的定期体
- 健康教育的评价注重于（）。关于心理健康测量错误的是（）。健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是（）。行为生活方式的改变
健康的提高程度
行为目标#
信息传播
信息反馈能够有效诊断心理健康状况
测量结果
- 下列关于传播的叙述错误的是（）。使用安全带的行为属于（）。知信行理论（KABP）中,B代表（）。知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素（）。适用于启发式教育方法的人群是（）。传播是一种社会性传递信
- 按照一定的期望,在一定条件下,采用一定的措施,促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）。“5因素模式”的正确表述是（）。行为反复
行为确立
行为改变
行为矫正#
健康行为传播者-信息-媒介-受传者-效果#
- 传播关系的三个基本条件是（）。问卷的结构包括（）。效度是指（）。下列行为中,问题和答案,访问记录,计算机编码
指导语,问题,计算机编码
封面信,问题,答案
封面语,问题和答案,访问记录
- 以下不属于传播六要素之一的是（）。心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及（）。三级预防策略中的一级预防是指（）。生活质量测定的内容（）。成年人的定期体格检查应该（）。躯体功能评价包括（）。传播者
信
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