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- 影响人类健康的四大因素为（）。健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）。在学校开展学生体检属于健康行为中的（）。公共场所卫生、个人心理卫生、社会行为方式和医疗卫生服务
自然环境、家庭状况、医疗水平和
- 管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）。属于C型行为模式的是（）。下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（）。计划#
评价
教育
干预
知信行吸烟
酗酒
情绪过分压抑#
暴饮暴食
缺乏运动目标原则
- 访谈法收集资料的方式（）。下列哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（）。“知-信-行”模式中,知、信、行的关系是（）。面询和电话询问#
电话询问
面询
入户调查
抽样调查乳腺癌检诊
宫颈癌检诊
直肠癌检诊
肺癌检
- 利用卫生宣传日,在社区出黑板报、发放宣传资料,这项活动为（）。社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）。行政干预活动
健康促进活动
卫生宣传活动#
健康教育活动
行为
- 健康教育的基础为下列哪项（）。效果评价的方法是（）。健康相关行为可分为（）。知识传播#
行为教育
态度改变
信念确立
预防医学直接观察健康教育活动取得的资料
定期或按阶段召开计划管理人员会议,获取资料
根据随
- “5因素模式”的正确表述是（）。健康教育所必须遵循的原则不包括（）。下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）。传播者-信息-媒介-受传者-效果#
传播者-媒介-信息-效果-受传者
信息-传播者-媒介-受传者-效
- 什么是医学模式（）。以下哪项不是健康教育计划实施中使用的工具和设备（）。生活方式指人们怎样生活,是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下所形成的满足自身需要的生活活动形式和行为特征的总和。
- 社区健康教育基线调查的具体内容包括（）。在疾病的三级预防中,健康促进强调（）。人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展,这是行为发展的（）。社区人群的特点
社区人群的健康状况及
- 在社区需求评估法中,最适于探索性研究的是（）。“近期和中期效果评价”又称为（）。人生三阶段是指（）。小组工作法
特尔斐法
专题小组讨论#
观察法
流行病学调查形成评价
过程评价
效应评价#
结局评价
总结评价儿童
- 关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。在社区需求评估法中,最适于探索性研究的是（）。影响住院分娩行为的倾向因素是（）。三者的含义一致
健康教育包括卫生宣传与健康促进
卫生宣传包括健康教育与
- 卫生宣传与健康教育的关系（）。健康相关行为的含义是（）。以下哪项属于不良疾病行为（）。两者是一回事
两者之间无关系
卫生宣传附属于健康教育
卫生宣传是健康教育的重要措施#
健康教育附属于卫生宣传与健康有关
- 健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的（）。下列哪项是效应评价的内容（）。健康教育计划实施质量控制的方法不包括（）。教育、培训
强制控制
宣传教育
卫生知识培训
信息传播和行
- 健康教育的评价注重于（）。关于心理健康测量错误的是（）。健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是（）。行为生活方式的改变
健康的提高程度
行为目标#
信息传播
信息反馈能够有效诊断心理健康状况
测量结果
- 社会适应包括（）。社会传播最基本、最常见的形式是（）。高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）。社会交往面广,正确扮演好社会角色,不怕困难
能够面对各种挑战,善于处理各种问题,善于适应环境
能力得到
- 第二次卫生革命的主要对象是（）。关于心理健康测量错误的是（）。制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括（）。慢性传染病
急性传染病
心脑疾病和恶性肿瘤
非传染性疾病、慢性病以及意外伤害#
各种传染病能够
- 健康教育计划强调（）。下列行为中,属于危害健康行为的是（）。在针对肥胖的健康促进活动中,对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是（）。宣传
教育
设计和评价#
信息回馈
效果预警行为
求医行为
遵
- 健康教育计划强调（）。在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为（）。知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素（）。宣传
教育
设计和评价#
信息回馈
效果0～3岁#
3～12岁
12岁至成年
成年以后
以上
- 健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个（）。评价的前提是（）。健康教育的工作内容包括（）。计算表
时间表#
规划表
预算表
控制表比较
重复
测试
确定价值标准#
均衡
- 健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的（）。促进心理健康的原则不包括（）。在制定艾滋病的健康促进规划时,通过工会把工人组织起来,积极开展艾滋病防制教育,这体现了规划设计的（）
- 对于一个体重为75kg的人来讲,如果他1小时内饮340g啤酒（或30g烈性酒或120g果酒）,其血流中的酒精浓度不会超过（）。社会调查的第一步骤是（）。评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）。0.02％
0.03％
0.04％
0.0
- 社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是（）。围绕健康促进领域,澳大利亚学者推出,健康促进具体应包括（）。健康行为的影响因素有哪些（）。入户访问
张贴宣传标语
电话咨询
专题健康知识讲座#
组
- 健康促进应以（）。下列哪项不是健康促进的基本特征（）。实施健康教育活动的首要任务是（）。强调单纯个体方面
群体为主,社会为补
以群体为主
个体融于社会#
个体为主健康促进的核心策略是社会动员
健康促进是包括
- 卫生宣传与健康教育的关系（）。通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的（）。“规划实施3年后,100%的孕妇接受产前检查”这一目标属于（）。两者是一回事
两者之间无关系
卫生宣传附属于健康教育
卫生
- 健康促进对行为改变的作用比较持久,且带有一定的（）。第二次卫生革命的主要对象是（）。为什么要在社区开展健康教育评价（）。公开性
约束性#
牵付性
强制性
随意性慢性传染病
急性传染病
心脑疾病和恶性肿瘤
非传
- 评价的重要手段是（）。某人多次体检正常,却总怀疑自己患有心脏病,这属于（）。社会学诊断的主要内容是（）。重复
比较
测试#
确定价值标准
均衡不良生活方式与习惯
致病行为模式
不良疾病行为#
预警行为
病人角色行
- 心理咨询的手段不包括（）。知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素（）。在控烟项目中,通过检测头发中的尼古丁含量,来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,这是属于影响评价因素的（）。信赖#
宣泄
领
- 健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）。在针对肥胖的健康促进活动中,对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是（）。下列属于结局评价指标的是（）。防病知识重点不同
传播方向不同
社会人群不同
评价
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