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- 健康教育的内容包括（）健康教育评价的目的在于（）国家对传染病防治实行的方针是（）疾病防治的健康教育
营养和环境保护的健康教育
心理卫生教育
生殖健康教育
以上都是#确定计划达到预期目标的程度#
进一步确定优
- 以下哪条不是社会网络的特点（）健康教育的基本理论中没有（）健康状况的生理指标、疾病与死亡指标是何种评价类型的指标（）下列哪一项不是艾滋病危害性的表现（）社区健康教育的基本目标是（）互惠
情感支持的强度
- 生活功能包括（）影响人类行为的主要因素不包括（）健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖（）某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的（）在健
- 健康教育与卫生宣传的区别点在于（）防病知识重点不同
传播方向不同
社会人群不同
评价相同#
反馈不同
- 健康促进的主要活动领域不包括（）生活功能包括（）对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是（）经筛查后,可预期复查者的血压值会下降属于（）可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是与艾滋病患者或HIV感染者（
- 生活质量测定的内容（）下面关于目标的叙述何者是错误的（）健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者（）研究表明,高吸烟率与高肺癌死亡率有35~40年的时间差,则说明（）医院健康教育的重点人群是（）社
- 以下哪项不是健康教育过程评价的方法（）健康促进测量指标不仅是针对健康状况,而且要针对人群的（）某大学规定吸烟的学生不能申请奖学金,属于（）观察法
会议交流法
对社区特定人群的随机调查
估算法#
追踪调查法生
- 生活功能包括（）一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估是属于（）幸福感
应激症状
日常生活
社会关系
社会交往以及社会关系对其本身的支持程度#形成评价
过程评价#
近期效果评价
远期效果评价
总
- 实施健康教育计划要从哪些方面控制（）对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用（）适用于学校健康教育评价指标的是（）社区特定的个人健康问题
社区特定的家庭健康问题
社区卫生服务资源
社区特定的人群健康问
- 要遵循原则和问题包括（）哪个不是健康教育的作用（）成年人的定期体格检查应该（）健康状况的生理指标、疾病与死亡指标是何种评价类型的指标（）某健康教育项目中,对观看录像的参与人数的评估是属于（）下列哪项不
- 各国医学研究表明对人体健康影响较大的常见的不良行为不包括（）糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）饮食结构不合理
环境污染#
吸烟、酗酒
精神紧张
缺乏运动有关糖尿病知识的变化
自测血糖技能的变化
- 自我效能理论不包括（）促进健康的行为不包括（）医疗机构内的健康教育对象是（）学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手,属于学校卫生环境中的（）评价的实质是（）自我效能影响到人的生存状态
自我效能决定着人们的
- 三级预防策略中的一级预防是指（）制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是（）目前我国的艾滋病流行处于（）防治高血压病的健康促进内容,除外（）为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响,某社区计划开展
- 自我效能理论不包括（）健康促进规划的评价方案形成于（）自我效能影响到人的生存状态
自我效能决定着人们的行为准则
自我效能决定人的期望寿命#
自我效能决定人们对健康目标的追求
自我效能影响着人们的健康行为规
- 国家劳动部门规定：工矿企业生产车间和作业地点的噪声标准为（）分贝,不得超过90分贝。在艾滋病咨询中,要遵循原则和问题包括（）健康教育的具体目标是（）实施健康教育计划,首先要通过（）健康促进测量指标不仅是针
- 社区健康促进的目标人群是（）一吸烟48岁男性,近日得知一名吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,但是担心戒烟后身体发胖,同时帮助他树立信心,对于他成功的戒烟至关重要。近期效果即健康教育干预活动实施后,率先显示出
- 近日得知一名吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,但又心存侥幸,觉得不会那么巧吧,吸烟的人有的是,怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖,对戒烟缺乏信心。针对这种情况,健康教育工作者运用的行为干预理论是（
- 健康教育中知信行三者之间的关系是（）学校健康促进的新模式是（）适用于卖淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是（）必然关系
因果关系#
趋势关系
依存关系
递进关系健康促进学校#
健康服务中心
绿色学校
学校管理体系
学
- 结合医疗保健工作开展健康教育；结合农村新型合作医疗工作的开展,旨在确定健康教育与健康促进规划的价值,进行健康教育与健康促进的决策。任何健康教育与健康促进的规划都是有预设标准的,评价就是将客观实际与预设标
- 评估目标人群相关知识情况的变化,在项目"执行计划一年后,属于健康教育计划的（）疾病防治的健康教育
营养和环境保护的健康教育
心理卫生教育
生殖健康教育
以上都是#注意休息,提高个人的应付能力#
锻炼身体,增强身体
- 健康促进的主要活动领域不包括（）安全套使用率的提高,性伴侣的减少,属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的（）建立促进健康的公共政策
创造健康支持环境
加强社区活动,发展个人技能
开展卫生筹资#
调整卫生服务方
- 要求执行控烟计划一年后,80%的青少年能说出三项及以上吸烟对健康的危害,这是计划的（）哪一种评价类型又称"远期效果评价"（）在健康教育计划中,确定优先项目的评价标准有（）吸烟研究发现,并注意适时、适宜、适度,该
- 80%的青少年能说出三项及以上吸烟对健康的危害,高吸烟率与高肺癌死亡率有35~40年的时间差,则说明（）农村社区健康教育的主要形式之一是（）HIV感染率的下降,提高康复水平
动员全社会参与,防患于未然#
加强临床监测技
- 经筛查后,对高血压水平的个体再检查,可预期复查者的血压值会下降属于（）社区健康促进的目标人群是（）关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等,属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的（）历史性因素
回
- 属于学校健康社会环境的（）一吸烟48岁男性,怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖,面色苍白、自觉头晕、乏力,其次为老年人,经有关部门血液测定及营养调查结果,认为导致上述表现的原因是缺铁性贫血。此时,争
- 制定干预计划,选出优先项目后,应先确定（）目前我国的艾滋病流行处于（）关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等,属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的（）目标人群
干预内容
干预方法
规划目标#
评价
- 以下哪条不是社会网络的特点（）健康教育的具体目标是（）在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟,体现了学校健康促进策略中的（）影响戒烟行为的促成因素为（）关于学校健康促进的特征的表述,哪项是错误的（）互惠
- 自我效能理论不包括（）一吸烟48岁男性,近日得知一名吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,觉得不会那么巧吧,怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖,对戒烟缺乏信心。针对这种情况,健康教育工作者运用的行为干
- 自我效能理论不包括（）促进健康的行为不包括（）以下哪项不是健康教育过程评价的方法（）下列关于人际传播的描述不正确的是（）安全套使用率的提高,性伴侣的减少,属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的（）自我效
- 心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及（）不属于患者门诊教育形式的是（）社会功能
应激症状
日常生活
社会支持
行为失调#候诊教育
随访教育#
随诊教育
门诊咨询教育
门诊专题讲座在医院健康教育中患者门诊教育
- 健康促进规划的评价方案形成于（）对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项干预方法效果更好（）香烟烟雾的化学物质中能够使人体产生成瘾作用的是（）规划设计阶段
规划实施阶段
- 健康促进的主要活动领域不包括（）影响人类行为的主要因素不包括（）社会因素起着决定作用,属于学校健康社会环境的（）为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响,下列不适于本次活动的教育内容是（）香烟烟
- 心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及（）下面关于目标的叙述何者是错误的（）健康状况的生理指标、疾病与死亡指标是何种评价类型的指标（）对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是（）某山区为碘缺乏病
- 启发"自我意识"和"自我评价",则说明（）对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用（）HIV感染率的下降,属于预防、控制艾滋病效果评价指标中的（）自我效能影响到人的生存状态
自我效能决定着人们的行为准则
自我
- 促进健康的行为不包括（）影响戒烟行为的促成因素为（）不良嗜好
预警行为
违规行为#
合理利用卫生服务
日常健康行为法规如公共场所禁止吸烟#
父母、同伴的劝告
个人的价值观
有关吸烟危害的态度、信念
吸烟危害的知
- 逐渐消除或减少高血压病的行为危险因素",这一高血压病社区健康教育对策主要适用于（）适用于医护人员艾滋病健康教育的是（）环境因素
个人因素
相邻因素#
认知因素
社会态度高危人群#
高血压患者
青少年
社区群众
社
- 以下哪条不是社会网络的特点（）实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容（）哪一种评价类型又称"远期效果评价"（）下面不属于形成评价内容的是
- 要遵循原则和问题包括（）社区危险因素评估主要是针对（）人员培训工作的评价中,近期效果评价是评价（）在健康教育计划中,面色苍白、自觉头晕、乏力,其次为老年人,属于（）健康教育是协调人类与环境的过程
健康教育
- 在评价期间所发生干预计划之外的重要条件,如世界艾滋病日、食物供应变化属于（）关于目的和目标的阐述,正确的是（）学校健康促进的新模式是（）回归因素
测试因素
选择因素
历史性因素#
成熟因素目的和目标是一回事,
- 某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校,为他们提供教育和生活赞助,并定期为他们进行体格检查,这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的（）关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等,属于预防、控制艾滋
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