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- 社会认知理论的创建是由（）在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答（）在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为（）期望寿命属于（）健康教育实质是一种（）斯金纳
班杜拉#
马斯洛
弗洛伊德
华生知识、态
- 影响健康最主要的因素是（）可能性的判断
危险性的评估
效能性的推理
易感性的判断
可能性的知觉#环境策略#
社会策略
健康教育策略
监测评价策略
行为干预策略虚弱
战争、居住拥挤等#
吸烟、酗酒
滥用药物
其他三者
- 在合理行动理论模型中引入行为控制变量后,模型发展为（）社会因素起着决定作用,讲演、大众传播媒介应属于（）日常健康行为和避免有害健康行为属于（）成年人的定期体格检查应该（）在健康教育学的研究方法中,特尔斐
- 合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的（）影响住院分娩行为的倾向因素是（）将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）目前,5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率等,也常被选作（）健康状况
- 在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价,但没有任何行动迹象,处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是（）健康教育的核心问题是（）下列哪项不是健康促进的基本特征（）关于吸烟的健康教育计划目
- 在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化,主要经历的是（）健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）社会营销活动的基础思想是（）
- 下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）以下不属于传播六要素之一的是（）健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中形成评价在什么时候实施？（）正确评估计划执行者的技能
建
- 在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是（）以下哪项属于健康行为中的保健行为（）管理诊断的核心内容是（）健康教育计划实施质量控制的方法不包括（）健康素养主要包括健康知识和具备（）健康传播的效果,
- 评价的前提是（）对慢性病进行健康教育、干预期限一般为（）制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括（）美国Framingham研究了各心血管疾病危险因素的回归系数,回归系数的大小表示联系的大小,则（）三级预防策略
- 个体发现患病后及时就诊属于（）适用于启发式教育方法的人群是（）根据健康概念的论述,指出下列哪项理解最为准确（）塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）降低慢性病对人民健康的损害程度,只能依靠（）帮助糖尿
- 行为诊断的任务为（）根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为（）被誉为传播学的经典的传播模式是（）探索威胁目标人群的主要健康问题
区分引起健康问题的行为与非行为因素#
评估需求和影响生活质量的主要问题
健
- 应激的生理变化模式为（）传播关系的三个基本条件是（）以下不属于健康促进规划评价内容的是（）行为改变的"知-信-行"模式中的知是指（）环境因素影响行为,而行为又对环境造成影响,所以环境既是行为的激发因素,可以
- 关于吸烟的健康教育计划目标确定为“执行计划一年后,70%青少年吸烟者戒烟”,该目标属于下列哪个层次（）以下哪项属于不良疾病行为（）健康相关行为的含义是（）关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）健康促进测
- 在社区需求评估法中,最适于探索性研究的是（）“5因素模式”的正确表述是（）知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素（）管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）某传摇材料的预试验在人口集
- 制定干预计划,选出优先项目后,应先确定（）健康教育实质是一种（）目标人群
干预内容
规划目标#
干预方法
预期结果技能干预
环境干预
行为选择
行为干预#
政策干预行为选择、技能干预是行为干预的一个方面。环境干预
- 健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的（）健康心理学的中心任务是（）健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的（）的标志期望寿命属于（）关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的
- 积极组织社区活动,发动群众参与,属于健康教育干预策略中的（）在疾病的三级预防中,健康促进强调（）从分析广泛的社会问题人手,了解社会问题与健康问题的相关性属于（）健康教育知信行理论模式是（）健康促进的三个基
- 却总怀疑自己患有心脏病,这属于（）吸烟、酗酒对人体健康的危害属于（）在实施病人健康教育时,首先要进行（）关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）健康促进干预规划应（）及时反馈是促使传播进行下去
- 健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的（）在实施心血管疾病健康教育第二年,某市政府宣布,在所有副食商店不再出售肥肉,在全市范围内提倡禁烟活动属于（）心理咨询的手段不包括（）健
- 下列不属于健康促进策略的是（）影响住院分娩行为的倾向因素是（）下列关于人际传播的叙述正确的是（）在控烟项目中,通过检测头发中的尼古丁含量,来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,这是属于影响评价因素的（
- 坚持有氧运动,每周最好3次,每次最少（）下列关于传播的叙述错误的是（）健康心理学的中心任务是（）下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）"您感到胃疼多长时间了？"属于（）提问健康教育干预的质量
- 吸烟、酗酒对人体健康的危害属于（）心理咨询的基本手段不包括（）可以给行为改变提供条件,并促进行为改变得以坚持的因素是（）环境因素
行为与生活方式因素#
生物学因素
卫生保健服务因素
上述各种因素的综合宣泄
- 防治高血压的首要要素是（）属于艾滋病健康促进远期评价的内容是（）普及科学知识#
控制体重
药物预防
限盐
限脂肪戒毒
HIV感染率降低#
安全套使用率提高
受教育者的行为改变
艾滋病知识知晓率的改变
- 某村利用有线广播反复播送一条消息,最近村里小孩流行麻疹,请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于（）健康相关行为是指（）健康教育的工作步骤包括（）行政干预
法规干预
传播干预#
教育干预
技能干预与疾病
- 高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期（）管理诊断的核心内容是（）依据心理学理论和方法,对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的
- 健康教育计划实施质量控制的方法不包括（）传播是一种普遍的（）形成评价的具体内容包括（）传播作为一种普遍的社会行为,具有哪些基本特性（）记录与报告方法
现场考察和参与方法
审计方法
现场调查方法
文献研究#社
- 下列哪项不是健康促进的基本特征（）从分析广泛的社会问题人手,了解社会问题与健康问题的相关性属于（）大众传播的特点不包括（）"对,流行病学诊断主要是评估（）高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群的（
- 影响住院分娩行为的倾向因素是（）行为诊断的任务为（）下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）下列哪项属于大众传播（）传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,其中"提供
- 某市政府宣布,在所有副食商店不再出售肥肉,在全市范围内提倡禁烟活动属于（）传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的（）健康教育的基本理论中没有（）在健康教育
- 使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的（）健康相关行为的含义是（）为了一定的传播目的,将收集到的信息进行加工处理,优选信息内容,用适当的传播符号表现出来,便形成了（）由于经济水平和科技水平的限制,目
- 适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）在公共场所摆放分类投放的垃圾箱,属于健康促进策略中的（）知信行理论（KABP）中,B代表（）脱敏法
强化法
厌恶法#
示范法
消除法环境策略#
社会策略
健康教育策略
监测评价
- 管理诊断的核心内容是（）在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答（）健康促进的基本内涵包括（）著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f（P+E）中的E的含义是（）人的健康行为属于（）人类行为的
- 高血压社区防治中健康教育的对象是（）对群众需求与期望的评估属于（）用于人格测评的工具是（）以下不属于传播六要素之一的是（）下列关于人际传播的叙述正确的是（）在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列
- 对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是（）高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）质量控制的内容包括（）过程评价#
效果评价
近期评价
远期评价
结局评价有关高血压知识的变化
- 健康促进规划的评价方案形成于（）以下不属于健康促进规划评价内容的是（）提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向规划设计阶段#
规划实施阶段
规划实施结束后
规划设计、实施全过
- 研究表明,则说明（）健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）拉斯韦尔模式的正确表述是（）目前,5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率等,也常被选作（）健康状况的指标制定干预计划,选出优先项目后,应先确定（）在医院,评
- 在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于（）传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的（）培训类#
信念传播类
组织方法类
社会行动类
组织发展类说话
- 在疾病的三级预防中,健康促进强调（）把母乳喂养作为评选五好家庭的条件之一,是母亲母乳喂养行为的（）一、二级预防
二、三级预防
二级预防
三级预防
一级预防甚至更早阶段#倾向因素
前置因素
促成因素
实现因素
强
- 健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）影响住院分娩行为的倾向因素是（）组织阶段改变理论首先改变的过程是（）医院健康促进的重点应放在（）的工作上坚持循序渐进的教育原则是
- 健康教育的实质是（）在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的（）实验研究是（）在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为（）健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征,但更靠近（）健康教育首
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