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- 研究结果发现,积极的人比那些不积极的人取得（）。下列关于有目的状态与无目的状态的说法错误的是（）。更好的评价但是更低的报酬
更低的评价和更低的报酬
更好的评价和更高的报酬#
更低的评价和更高的报酬焦虑是有
- 下列关于有目的状态与无目的状态的说法错误的是（）。（）是积极情感的传递素过多会躁狂。在人生下列发展阶段,更需要社会支持的是（）。在洛伦兹的看来,人和动物的行为可归结为四种本能,下列不属于这四种本能的是（
- 哪种经历或念头最不可能成为心境的来源（）所谓的敬业意识是指（）。已经过去的不快
现在的杂念
已经放下的念头#
遥远的预期理性上认识#
情感上热爱#
意志上投入#
行动上坚持#
- 当不确定感比较强烈的时候,人们最不可能会（）。认知改变的开始是（）。人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中,根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类,这种现象被
- 下列管理焦虑的方法,不适当的是（）。离开焦虑情境#
系统脱敏
在焦虑情境中放松训练
写出焦虑
- 相对而言,从事下列活动发生沉浸体验概率最大的是（）。积极心理学是致力于研究人的发展潜力与美德等积极方面的一种心理学思潮。他最早在（）兴起。以下哪项不是主观幸福的指标（）。下列管理焦虑的方法,不适当的是（
- 对于提高情商效果甚微的是（）。从一定意义上说,积极心理学充分体现了（）的思想。参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括（）。性心理和性行为具有（）自我监控提高情绪知觉
自我调节管理消极情绪
养成独自解决
- （）来自于压力和焦虑的消除,无法长久维持,因为它本身就是与（）共生的。改变的真正动力来源是（）“幸福的假象”；负面情绪A、追求性格完善
B、追求人际和谐
C、心理需要的满足
D、获益的需要#
- 按照埃利斯的观点,下列想法属于非理性信念的是（）。通过感恩量表,人们可以了解感恩的（）。性动机应该（）认知坚强的3C不包括哪种态度（）努力一定会成功#
人一定会犯错
天不会塌下来
好人不一定有好报难度
维度#
- 习惯性无助是（）提出的。从积极心理学的理论出发,它对心理疾病的理解正确的是（）角色的多样性变化性是造成（）处于心理亚健康的重要原因。（）是金融职业伦理的基础。职业伦理教育的特性有哪些。（）男性,20岁。自
- 延迟满足能力与哪种能力关系最小（）合理自我分析内容即为ABCDE五项,但报告的重点在于（）.前景理论的提出者是（）。（）性亚健康主要是指持续3个月以上的抑郁情绪,并且不满足抑郁症的诊断标准主要表现为情绪消极、
- 下列压力应对策略效果最差的是（）。职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业道德对职业态度的要求是（）。尼采是（）哲学家。积极看待压力源
放松训练
重视压力
- 衡量一个人个性的方法是根据其个性所反映出来的（）来判断。从积极心理学的理论出发,它对心理疾病的理解正确的是（）结合现实生活中,下列哪些是实现积极自我的方法？（）为什么要谈恋爱？（）行为A、人出现的行为或
- 对于沉浸体验不是必需的成分是（）。在心理学中,描述动机强度与解决问题效率关系的是（）下面的（）不属于态度的心理结构过程因素.内在动机
挑战性
可控感
自我意识#A、耶基斯-多德森定律#
B、韦伯定律
C、首因效应
- （）是指明确什么是有用的,然后在这些方面做出努力。欣赏式探索
- 认知坚强的3C不包括哪种态度（）有些人的生活满意基准线很高,这样的人对自己的大部分生活都感到（）。属于极端思维的类型的是（）挑战
承诺
控制
联系#幸福
不满意#
满意
快乐过度引伸#
选择性概括#
任意推断#
夸大
- （）是指因为个性去爱。修身、齐家、治国,平天下,是（）的幸福观。无条件的爱#
有条件的爱
无原则的爱
有原则的爱佛家
法家
儒家#
道家
- （）是指个体完全沉浸于体验本身,而体验本身就是最好的奖赏和动机。有些人的生活满意基准线很高,这样的人对自己的大部分生活都感到（）。结合现实生活中,下列哪些是实现积极自我的方法？（）（）是一种适应不良的经
- 享乐主义者根本的错误在于将（）、（）等同化。感恩测验是测量人们对自己过去生活是否（）的量表。面对知识与技术的创新,新的职业岗位对专业技术人员提出的要求越来越高,人们原有的知识和技能已有相当一部分不能适应
- 幸福的人不会接受“一分耕耘,一分收获”的观点。职业伦理教育的基本目标和内容是（）。微观经济学创始人是（）。哪种经历或念头最不可能成为心境的来源（）正确#
错误职业观#
职业理想#
职业伦理价值
职业伦理原则
职
- （）是指内心深处的幸福感。能够引发沉浸体验的活动具有以下特征（）。“今天你有多幸福？”这句话假定的一个前提是（）。被过去的阴影所笼罩的人是（）。幸福的深度#
幸福的高度
幸福的含义
幸福的广度活动具有挑战性
- 勇气本身不代表没有恐惧,而是感到恐惧的同时仍付诸于行动。自我防御机制有以下几个特征（）。正确#
错误防御机制不是蓄意使用的,它们是无意识的或至少是部分无意识的#
防御机制是藉支持自尊或通过自我价值提高而保护
- 信奉“快乐至上”的是（）内部归因认为只是自己不能控制行为结果,如认为失败是因为自己能力不行,这时会出现（）无力感。忙碌奔波型
享乐主义型#
虚无主义型
感悟幸福型个人的
典型的#
长期的
普遍的
- 我们会因为一些内在的或是外来的干扰而远离了幸福,而这些事情往往是可以控制的,比如习惯、恐惧、他人的期望等。美国耶鲁大学心理学家罗伯特•斯腾伯格提出了智力的三因素理论,认为智慧包括三个部分（）。（）是积极情
- （）是发自内心最坚定的意识,或是最感兴趣的事情。人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为（）.职业伦理教育目标从时间上可以分为（）。短期的目标
长期的目标
- 有目标的人的成功概率要比没有目标的人大得多。工作压力的（）因素主要指经济、政治和技术因素.正确#
错误认为
自然
环境#
社会
- 养成习惯要求确定行动的细节,并规定在特定的具体时间内完成,这需要感受到深刻的价值作为行事动机。无条件的爱所带来的力量能使我们勇于追求有意义且快乐的事情是指是（）。按照幸福心理学角度,人们在择业时应选择与
- 认为结婚是一件“应该做的事情”是（）的观点。“西汉文史学家司马迁,因仗义执言,得罪当朝皇帝,被判处宫刑,在狱里,他撰写了《史记》”属于自我防御机制中的（）。按照埃利斯的观点,下列想法属于非理性信念的是（）。获得
- （）是指受损的创造力在压力过后仍然还保留着,甚至会渗透到以后的生活里。下列属于经典心身疾病的是（）下列方法可以调节抑郁情绪的是（）信奉“快乐至上”的是（）压力宿醉#
压力弹性
压力再现
压力指数A、溃疡病#
B
- 无论是必须的还是自愿的,我们在生活总会有无法快乐的时候。精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,（）,希望,信仰七个方面.以下属于职业伦理教育正效果层次的是（）正确#
错误感谢
期望
道歉
感恩#无反
- 现代幸福科学的基本假设：要帮助别人,我们得先学会完善自己。孔子早在2000多年前就提出“修身”是“齐家,治国,平天下”的核心。职业伦理规范包含以下哪几个部分行为规范？（）积极关心对方的方式有（）下面不属于换位思
- 真正的幸福没有不良的情绪。正确#
错误
- 很多110岁的人拥有的经验,我们在50岁或20岁时就已经有了,关键在与我们是否能意识到这一点。影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,（）,工作领域.当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候,主观幸福感才会
- 建立习惯性的行为,会限制自身的主动性和创造性,特别是在需要与他人互动的事情上。当代心理学研究发现,（）是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.心理学的目标包括（）。根据洛萨达模型,积极情绪与消极情绪的临界点一
- 幸福是（）和（）的结合,（）代表现在的美好时光,属于（）的利益。下列方法可以调节抑郁情绪的是（）快乐；意义；快乐；当下接受现实#
换个角度看问题
多接触乐观的人#
适量运动,进行情绪释放#
- （）是指受损的创造力在压力过后仍然还保留着,甚至会渗透到以后的生活里。西方哲学的幸福观包括（）。“压力宿醉”现象快乐论和客观论
快乐论和禁欲论
实现论和禁欲论
快乐论和实现论#
- 使命感是指目标设定满足社会标准,符合他人的期望。希望包含的三个成分就是（）。正确#
错误目标#
路径意识#
动力意识#
自我暗示
- 无条件的爱所带来的力量能使我们勇于追求有意义且快乐的事情是指是（）。积极心理学认为每个人均有两种基本能力（）积极的心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质,它有哪三个层面的含义（）。认为人生
- 为了保护孩子,可以满足孩子所有的要求。积极心理学是“关于人类（）和力量的科学”。职业伦理教育目标从时间上可以分为（）。致病性生活模式包括A型行为模式和（）行为模式.常见的幸福感影响因素包括（）。正确#
错误
- 追求幸福就好像是成年人想要再长高一样,是一种适得其反的行为。维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有（）。正确#
错误把自己的自尊心要求写下来#
学会把自尊心看作“面子”#
积极参与“自尊心伤害”补救#
为自尊心建个
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