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- 职业伦理教育的文化模式反对（）。情绪产生的脑机制不包括（）。道德绝对主义#
道德霸权#
道德相对主义#
道德虚无主义#小脑#
大脑皮层
下丘脑
边缘系统
- 下列选项哪些是职业伦理教育有效模式的特点（）。下面的描述,哪一项是中观层次信息管理的研究内容（）下列哪项不属于教师利用环境,教育学习者的方式？（）常见的控制策略是（）。一般而言,有目标的人与没目标的人相
- 提高职业伦理修养的方法主要有（）。积极心理学是致力于研究人的发展潜力与美德等积极方面的一种心理学思潮。他最早在（）兴起。根据霍兰德兴趣测试,大多数人的人格特质可以归纳为以下这几种类型（）下列关于有目的
- 职业伦理主要通过（）的关系,增强企业的凝聚力。当破碎了一只杯子,你用“多了一只碟子”来进行描述时,你的心态是一种（）心态。自我悦纳的含义不包括（）。微观经济学创始人是（）。和“把自己当自己”的意思最相近的是
- 希望包含的三个成分就是（）。阶段变化理论将改变分为六个阶段,包括（）目标#
路径意识#
动力意识#
自我暗示A、预期阶段#
B、计划准备阶段#
C、行动阶段#
D、保持阶段#
- 职业伦理教育的特性有哪些。（）情绪产生的脑机制不包括（）。（）是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验.认知坚强的3C不包括哪种态度（）消除消极故事的方式是（）。中介性#
- 自我防御机制有以下几个特征（）。面对知识与技术的创新,新的职业岗位对专业技术人员提出的要求越来越高,人们原有的知识和技能已有相当一部分不能适应新职业的要求,这属于以下哪一种职业不适应（）。（）性亚健康主
- 道德现象的三个部分之间是紧密联系的,其中（）。下面哪项不是文化模式的特征（）。专业技术人员的自我适应包括（）。建立良好的夫妻关系的秘诀包括（）缓解不快画面的方法不包括（）。道德规范是形成一定道德意识的
- 下列属于我国职业伦理课程特点的是（）。自我防御机制有以下几个特征（）。多是通过课堂教学实现#
比较注重职业伦理知识的灌输#
重视榜样的作用#
要求教师言传身教#
课堂上以教师讲授为主,从业者的参与程度不高#
职
- 社会主义职业伦理教育的基本任务和要求包括（）、提高职业伦理认识水平等方面。勇气是指在不利的条件下,仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢,毅力,（）三个方面.（）是积极情感的传递素过多会躁狂。在人生下列发展
- 以下属于职业伦理教育正效果层次的是（）下列属于经典心身疾病的是（）在学习过程中,学生注意力不集中的原因有（）极端思维的具体表现有（）无反应
认同#
个性化#
抵触教育要求
服从#
厌倦A、溃疡病#
B、甲状腺机能
- 积极的心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质,它有哪三个层面的含义（）。参加宗教活动的人比其他人幸福的原因不包括（）。从主观体验上看,它关心人的积极的主观体验#
对个人成长而言,积极的心理学主
- 专业技术人员要适应自己的工作,必须要能够发挥自身健康的心理机能,做到以下几点（）。所谓的敬业意识是指（）。做自己,不因外界环境而做任何改变
乐观自信#
做事要有耐性#
热爱自己的工作,有吃苦耐劳的精神#
饮食规
- 归因模式问卷（ASQ）的自陈式问卷中,答题者主要在（）维度上对每一种原因进行分级。认知改变的开始是（）。内在性#
一致性
广泛性#
稳定性#
信度
效度观察
思考
想象
接受#
- 以下属于希望作用的有（）。美国心理学家斯奈德提出了一个扩大认知视野的模式,该模式中积极的情绪对人的作用在于（）。对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情,强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验（
- 对于职场因素造成的心理亚健康,大多可以通过管理上的措施加以解决,企业可以采取的方法主要有（）。改善工作条件,重新配置员工#
员工帮助计划#
为员工设置不同的职业路径#
为员工制定更高的目标
进行有效的时间管理
- 于定明认为法律职业道德教育的目标包括（）。人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次：一是把职业当作谋生的手段,二是（）,三是把职业当作获得幸福的手段.职业道德和职业伦理是既有差别,又有紧密的联系,认为
- 职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力,支持职业集团或职业人保持与（）之间的和谐的关系,达至事业发达,人生幸福。新精神分析代表人物（）认为,青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同
- 职业伦理教育的文化模式,认为新方法理念要有时代气息。新方法理念应关注的问题是（）。下列选项哪些是职业伦理教育有效模式的特点（）。通常（）天之内,一个新的习惯就可以被固定下来。社会主流价值、组织核心价值观
- 科技道德规范是（）著名的行为主义心理学家（）提出环境决定论的观点。他曾提出：给我一打健康的、没有缺陷的婴儿,在我设定的环境里教养,我保证随机选出任何一个婴儿,无论他的能力、嗜好、倾向、活动、职业、种族等
- 职业伦理教育文化模式的实践意义（）。鲁迅说：不读（）,不知中国文化,不知人生真谛,可见其在中国文化中的重要性。日本“过劳死”预防协会提示的十大危险信号为,其中包括（）（）是指受损的创造力在压力过后仍然还保留
- 教师与领导之间的关系为（）。归因模式问卷（ASQ）的自陈式问卷中,答题者主要在（）维度上对每一种原因进行分级。微观经济学创始人是（）。以下哪项是积极情绪（）。（）是指个体完全沉浸于体验本身,而体验本身就是
- 建立社会主义市场经济伦理秩序,要求加强职业伦理建设,以协调（）之间的关系。糟糕至极（）丹尼尔•吉尔伯特研究发现人类对未来情绪的预知能力（）。社会关系与幸福感的关系模型有（）。市场管理者与商户
各行各业从业
- 职业伦理教育的内容,是为实现职业伦理教育目标,经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体,一般以课程的形式体现,是职业伦理教育的核心。当争吵过激、需要冷静时,应采取（）。
- 律师必须保持诚信,竭诚为当事人提供法律服务,坚定维护当事人的权益要求。巴黎卢浮宫镇馆三宝不包括（）。哪种经历或念头最不可能成为心境的来源（）正确#
错误A、达芬奇的《蒙娜丽莎》
B、萨莫色雷斯的胜利女神
C、
- 乐观对我们个人来说的积极作用有（）。下面哪个不是员工帮助计划的内容（）。职业伦理的多样性是指（）。相对于正面信息,人（）关注负面信息。幸福的心理结构不包括（）。（）的好坏决定一个人的成败,决定一个人幸福
- 科技人员职业伦理要求科研人员应该共享（）。勇气是指在不利的条件下,仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢,毅力,（）三个方面.人们会把（）归于因于各种因素,而归因不同,期待就不一样,无力感也会呈现出多种形式。当
- 职业伦理教育的根本方式和途径就是教育主体开展的有意义的活动,创设富含职业伦理的环境。丹尼尔•卡尔曼是2002年诺贝尔（）奖获得者。以下哪一项不属于幸福心理学理论（）。（）的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益
- 在现代社会中,人与人之间的相互了解、激励、竞争协作,以及利益共享、风险共担的合作意识与能力,是事业成功的重要条件。职业伦理的多样性是指（）。下面关于职业道德信念的说法,哪些是正确的（）。下列不属于生命意义
- 职业伦理的内容具有通用性,用一种职业伦理约束其他不同的职业是可行的。基于积极心理学的两个基本理论是（）消极的解释风格的形成来源于（）。正确#
错误A、认知信念
B、积极地概念#
C、冲突的内容#
D、自我审查A.失
- 职业伦理教育的基本目标和内容是（）。积极心理学是致力于研究人的发展潜力与美德等积极方面的一种心理学思潮。他最早在（）兴起。职业观#
职业理想#
职业伦理价值
职业伦理原则
职业伦理规范
职业伦理决策技术#美国
- 下面属于工程技术人员心理健康维护的途径有（）。学会放松#
克服完美主义#
钻牛角尖
增加职业志趣#
学会沟通与倾诉#
消极怠工
- 职业伦理教育模式的有效性,它是一个比较的概念,包括哪几层含义？（）总觉得自己被欺负,对一切事物都觉得不公平,这是典型的（）。缓解不快画面的方法不包括（）。职业伦理模式中介有效
职业伦理模式结果有效#
职业伦
- 同职业道德一样,职业伦理具有（）特点。消除消极故事的方法包括（）。以下不属于产生情绪所需要经历的阶段是（）。行业性#
适用性#
连续性#
不确定性
稳定性#
间断性置之不理
倾诉
争论真假#
积极幻想行为表现#
重要
- 美国心理学家斯奈德提出了一个扩大认知视野的模式,该模式中积极的情绪对人的作用在于（）。一份英国调查表明,无论现在幸福值是高还是低,人们未来幸福预期值与现在相比（）。以下属于内归因的是（）。积极的情绪更能
- 对儿童的躯体虐待说成是“玉不琢不成器,树不伐不成材”.“打是疼骂是爱”是自我防御机制中的移置。在社会生活中,所有从业者的行为都会对社会和群众产生影响,具有一定的（）。下面哪一项不是个性教育所包含的意义（）。自
- 下列哪些属于员工帮助计划的内容（）。采用辩论方法要对（）进行质疑。专业技术人员的常见职业心理问题有（）。自我认知调整的主要三步是分析和解释、转移注意力和（）.电影《求求你表扬我》里,范伟扮演的杨红旗这样
- 原谅与（）联系密切。人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为（）.下列选项中不属于“网络综合症”的主要应对策略是（）。下面的（）不属于态度的心理结构过程因素
- 职业伦理教育目标从时间上可以分为（）。心理学的目标不包括（）。在心理学中,描述动机强度与解决问题效率关系的是（）短期目标#
近期目标#
中期目标#
中长期目标
长期目标#
终极目标预测发生的事情
控制发生的事情
- 维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有（）。将（）的原因归结为外部的、不稳定的和特定的因素,是乐观的解释风格。专业技术人员的常见职业心理问题有（）。根据霍兰德兴趣测试,大多数人的人格特质可以归纳为以下这几
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