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- 影响幸福认知能力的因素有感知能力。正确#
错误
- 太淡定的人不容易幸福。当代心理学研究发现,（）是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.下列哪个不是自我中心的表现（）。遵循文化发展规律,意味着我们把职业伦理教育当作（）。正确#
错误教条主义
享乐主义
完美主义
- 不同的人对奖惩的感受性不同,内向的人对奖励信号较敏感。在洛伦兹的看来,人和动物的行为可归结为四种本能,下列不属于这四种本能的是（）。把工作作为职业的人,不看重（）。正确#
错误A、生殖
B、饥饿
C、攻击
D、睡
- 心理学知识可以运用到与人交往中。下列哪项不属于医务工作者职业伦理的特征。（）相比之下,幸福的人会比不幸福的人取得（）。下列哪项不是幸福感的重要来源（）。关于人类的性行为,下列说法正确的是（）正确#
错误医
- 威尔逊研究表明：幸福的人应该是“年轻的、受过良好教育的、内向的、无信仰的和结了婚的”。积极心理学认为每个人均有两种基本能力（）积极心理学的主要研究内容包括（）方面。常见的控制策略是（）。正确#
错误A、认
- 马歇尔认为财富能够使人摆脱贫困,从而获得幸福。下面哪一项不是个性教育所包含的意义（）。下列各项中,和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括（）正确#
错误体现行业差别
因材施教,促进学习者有个性的发展
让孩
- 在社会心理学上,爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。“今朝有酒今朝醉”,“人生得意须尽欢”这是（）的幸福表现.正确#
错误忙碌奔波型
虚无主义型
享乐主义型#
幸福型
- 心理学、哲学、社会学、文化学、经济学等学科领域都在关注幸福感。当前的行动虽有助于长远利益,但却剥夺了当下的快乐,这是（）幸福.专业技术人员要适应自己的工作,必须要能够发挥自身健康的心理机能,做到以下几点（
- 异常聪明的人一般身体和心理上没有普通人那么健康。“职业伦理的调节除通过传统习惯、社会舆论和内心信念等方式进行外,还与职业责任和职业纪律相结合。”这句话是职业伦理的（）特点。“幸福热”在学术层面的时代表现不
- 男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。身体姿势改变压力激素实验中,其中代表权利的荷尔蒙是（）正确#
错误A、睾丸酮#
B、可的松
C、催产素
D、拥抱激素
- 幸福的暗示很重要。压力最不可能产生哪个后果（）正确#
错误高产量
工作倦怠
免疫力下降
内在动机#
- 不同个体对幸福的描述是完全相同的。人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为（）.“幸福热”在学术层面的时代表现不包括（）。相对而言,从事下列活动发生沉浸体验
- 积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候,主观幸福感才会增加。拥有心流体验的前提是（）正确#
错误外在价值
社会价值
他人价值
内在价值#清晰的目标#
模糊的
- 幸福的产生不仅有赖于需要满足与否,还需要认知过程的参与。快乐论是一种（）。正确#
错误心理幸福感
客观幸福感
主观幸福感#
现实幸福感
- 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。“让学习者的心灵,和史怀哲、孔子、苏格拉底、马克思等这样的伟人的心灵,互相切磋琢磨。”这是文化模式中的哪种方法（）。下列属于消极的文化心理倾向的是（）。本・沙哈尔博
- 据世界卫生组织统计,全世界十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将跃升为世界第二位。糟糕至极（）Hofstede通过长期的研究和大范围、跨国度的研究,把文化价值观包括（）人们总是倾向于根据观察到的某种事物的
- 幸福感和文化密切相关。人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的（）大美德.正确#
错误4
5
6#
7
- Ben-Shahar的幸福模型不包括以下哪一项（）。教师与学习者关系中的伦理要求不包括（）。（）性亚健康主要是指持续3个月以上的抑郁情绪,并且不满足抑郁症的诊断标准主要表现为情绪消极、郁郁寡欢、悲观、冷漠、缺乏活
- 追求目标的同时（）才是带来幸福的要素。认为人生目的和幸福在于按理性命令行事,而感官的享受和快乐只会玷污理性,荒废人生是（）价值观。去行动#
去遐想
制定计划
去倾诉A、儒家
B、道家
C、感性主义
D、理性主义#
- 当你拥有自由时,可以不用承担相应的责任。以下不属于职业伦理教育的特性的是（）。下列各项中,和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括（）正确#
错误中介性
利益最大化#
辩证性
客观性A、疾病的性质和严重程度#
B
- 近年来,中国经济迅速发展,人们的幸福感跟收入增长一样快。当破碎了一只杯子,你用“多了一只碟子”来进行描述时,你的心态是一种（）心态。评估时无论使用何种方法都应该注意以下几点（）。在塞利格曼的研究中,最幸福的1
- 为了让快乐更加持久,人们应该亲自参与到事情当中去。具体就研究对象而言,下面哪一项不是积极心理学研究的层面（）。下列哪个是职业应激的主要来源（）。强烈的积极情绪和（）密切相关,而与人工环境不相关。人们对于
- 对于同一件事,尽管表述方式不同,但感觉确实一样的。正性错觉不包括（）。正确#
错误不真实的正性自我觉知
对未来过分乐观
高估对未来的控制力
善意的谎言#
- 丹尼尔•吉尔伯特研究发现人类对未来情绪的预知能力（）。感恩测验是测量人们对自己过去生活是否（）的量表。不存在
比较强大
非常有限#
非常强大感激
感谢
满意#
幸福
- 央视提出“向幸福出发”等口号是“幸福热”在媒体层面的时代表现。美国耶鲁大学心理学家罗伯特•斯腾伯格提出了智力的三因素理论,认为智慧包括三个部分（）。人们对于不确定数值的估计往往是基于对初始值或者起始点进行适
- 情绪知觉包括图案、故事和（）。（）社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题,如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。庆幸
孤独
羞愧
音乐#成年人#
青少年
老年人
- 当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候,主观幸福感才会增加。（）是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.个体目标是依据职业伦理教育对象的人数多寡、职业类别而划分出来的目标,指的是（）。（）是
- （）的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。享受主义型
虚无主义型
忙碌奔波型
幸福型#
- 下列哪项属于观察自我（）。职业伦理直接教育和间接教育的关系为（）。于定明认为法律职业道德教育的目标包括（）。“有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面（）。我很难过
我很伤心
我很失败
我知道我很失败#直接教
- 消除消极故事的方法包括（）。远古时代女性的角色是（）研究结果发现,积极的人比那些不积极的人取得（）。置之不理
倾诉
争论真假#
积极幻想A、采集物品#
B、打猎#
C、抚育后代#
D、烤肉#更好的评价但是更低的报酬
- （）的人既不为现在考虑,又不为将来考虑。强烈的积极情绪和（）密切相关,而与人工环境不相关。忙碌奔波型
虚无主义型#
幸福型
享乐主义型社会环境
家庭环境
学校环境
自然环境#
- 中国四大民间爱情传说不包括（）。职业伦理教育的基本目标和内容是（）。（）的好坏决定一个人的成败,决定一个人幸福与否,决定一个人的命运。积极心理学认为（）是一个人积极体验的核心,同时也是其生活的最高目标。
- “幸福”的谜思基本上产生于人的文化偏见以及现实中（）的权利关系。“我的生活很好”这道题测的是（）。造成专业技术人员的职业倦怠的个体因素,不适合从（）方面去分析。我国的职业伦理教育是以（）为指导。以下属于职
- 缓解不快情感和负面情绪的方法包括电视屏幕法、字幕和旁白法、（）。蚯蚓家族悲剧产生的原因是两个儿子处理问题的（）不对。人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进
- 认知改变的开始是（）。当代心理学研究发现,（）是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.观察
思考
想象
接受#教条主义
享乐主义
完美主义#
虚无主义
- 想想你明天晚上要吃什么,这是大脑出现的信息不包括（）。内部归因认为只是自己不能控制行为结果,如认为失败是因为自己能力不行,这时会出现（）无力感。美国耶鲁大学心理学家罗伯特•斯腾伯格提出了智力的三因素理论,
- 常见的控制策略是（）。逃跑策略和争论策略
逃跑策略和战斗策略#
争论策略和战斗策略
平静策略和抗议策略
- 情绪产生的脑机制不包括（）。以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是（）。西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。阳光心态的主要内涵是（）下列关于有目的状态与无目的状态的说法错误的是（）。
- 人面对问题的策略包括控制策略和（）。（）是指受损的创造力在压力过后仍然还保留着,甚至会渗透到以后的生活里。在大脑中,放大恐惧性情绪主要是（）工作的结果。逃避处理
转移策略
战斗策略#
麻痹策略压力宿醉#
压力
- 无论改变的愿望有多大,一切都应从（）开始。通常（）天之内,一个新的习惯就可以被固定下来。求救
自我#
他人
周围环境11
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18
30#
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