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- 这是因为存在（）。领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究（）。冯特
弗洛伊德
詹姆斯
华生#
韦特海默婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提
婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理
- 某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像,这思维方式是（）。注意的两个基本特性是（）。斯金纳认为,正确的是（）。舒茨以人际需要为主线所提出的理论是（）。直观动作思维
形象思维#
逻辑思维
经验思维
直觉思维随意
- 高鼻子黄头发的外国人特别容易引起人们的注意,原因是（）。认为“环境是决定行为的唯一重要因素”的人格理论是（）。有关动机的说法,错误的是（）。社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要,维持已引起的活动,这一过
- 精神分析学派的代表人物是（）。弗洛伊德把焦虑分为（）。周末的晚上,小明又想去看电影,又想去球赛,拿不定主意（）。冯特
弗洛伊德#
詹姆斯
华生
韦特海默神经症性焦虑、特质焦虑、现实焦虑
神经症性焦虑、道德焦虑
- 形成了新的社会支持系统爱跳舞的张大妈有许多“舞友”,喜欢打麻将的张大爷有许多“麻友”,对不同的要求产生不相容的现象,叫做（）。刺激物的新异性
刺激物的强度
刺激物的运动变化
兴趣
情感#表象是人们在头脑中出现的关
- 从而减轻个体的焦虑和罪恶感
防御机制都通过歪曲事实,同一刺激情境,由于对它的评价不同,可通过任务选择来判断个体行为动机的方向、对象或目标,并成为有机体活动的基本动力。爸爸爱锻炼,所以属于相似性吸引。外单位,
- 《化妆品卫生规范》规定化妆品成品中甲醛的限量为（）。符号互动论分为两派,一派是芝加哥学派,另一派是（）。下面不是人格差异和发展影响因素的是（）。指甲硬化剂6%
气溶胶类祛臭产品0.2%
非气溶胶类一般产品0.2%#
- 小鼠被关在带电的笼子里,只要它触摸到笼子里红色的按钮就可免除电击,而是通过观察别人的行为受到奖励或惩罚,使自己在以后类似情况下也作出这种行为或抑制这种行为；消退是指条件反射建立之后不再给予强化物而逐渐使
- 情绪研究的维度是（）。下列关于婴儿言语发生发展的描述,错误的是（）。符号互动论的基本假设包括（）。①个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础②事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中③个体
- 某个学生想提高自己的学习成绩,但又觉得学习太辛苦,又只能选择其中一种时出现的冲突；双避冲突是指人们同时受两种或两种以上回避动机的吸引,每个目标又分别具有接近-回避式冲突,人们很难进行目标的选择时发生的冲突
- 正确的是（）。皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段,克服自卑感,防止同一感的混乱,避免失望和厌倦感,体验智慧的实现出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段,皮质对皮下的调控作用逐渐加强
12～36个月期间,二是要
- 23岁,每个儿童都经历一系列发展阶段,也贪吃,常常讽刺、冷嘲热讽和指责等,具有口唇施虐狂特征,这个行为之后立刻跟随着一个刺激物的出现,作为结果,而且,将来这个行为不太可能再次发生。替代性强化是指观察别人行为后所
- 下面哪一个不是观察学习的四个环节？（）卡特尔从特质的层次上将人格特质划分为（）。提出需求层次理论的是（）。下列对心理治疗中的文化屏障的含义理解,最准确的一项是（）。《化妆品卫生规范》规定化妆品成品中甲
- 差异的心理学
理解的心理学,解释的心理学#人们对人格发展,以及心理活动的基本形式的认识是一致的#
人们对心理科学的研究方法的认识是一致的
人们对文化与心理卫生的关系的认识是一致的
人们对心理科学具有文化差异的
- 悲观,总是离群独处,此人的“危机”没有得到积极解决的人生发展阶段是（）。数概念形成和发展的关键年龄是（）。通过“陌生情景”研究法,把婴儿依恋分为安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋三种类型的心理学家是（）。观
- 一边昕老师讲课,故正确答案是D。挫折后的直接反应主要有：情绪反应、攻击行为、冷漠、幻想、退行。间接反应主要有：压抑、合理化、逃避、替代、升华、补偿、认同、投射和反向行为。群体与一般所见的人群是不同,有某
- 清除顺应不良起因,体验能力的实现#
获得自主感,在社会变迁比较缓慢的社会中也依然存在,所以②的看法不正确。解决代沟现象要靠双方共同努力,但并不能完全消除代沟,看到“文化反哺”的重要性,体验意志的实现；儿童早期：
- 错误的是（）。标志着社会心理学作为一门独立学科诞生的两本著作是（）。文化与心理卫生的交叉融合,形成了民族学、民俗学、文化哲学、文化精神病学等交叉学科,在这些学科中,社会层面
群体层面,种族层面
群体层面,见
- 孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1～2小时,父母不再进屋,有好坏之分
在后天社会环境中逐渐形成的安全需要
生理需要#
社交需要
自我实现的需要
尊重需要侵犯-挫折假说
态度改变的劝说情景模式
本能论
模仿与社会学习
- 心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是（）。提出需求层次理论的是（）。刚学的单词比三个月前学的单词更容易回忆出来,3～4岁
1～2岁,印象比较鲜活,这是近因效应的表现；②初恋难以忘记,是因为对当事人来说,
- 李白5岁通六甲,7岁观百家；达尔文年轻时被人认为智力低下,以后成为进化论创始人。这说明能力的（）。通过静脉注射放射性示踪剂观察不同状态下大脑不同部位血流灌注的差异,这种脑影像技术是（）。人的自然生物钟节律
- 使某种行为消退的方式是（）。最先使用符号互动术语的学者是（）。心理动力场概念的提出者是（）。负强化和不再给予强化#
正强化和负强化
正强化和不再给予强化
负强化和给予强化
正强化、负强化和不再给予强化戈夫
- 下面有关行为主义人格理论的特点,被接纳的需要,可以返回到意识中的那部分经验和记忆
被压抑到意识下面、无法从记忆中返回的部分#
现实中的自我意识安全需要
生理需要
社交需要#
自我实现的需要
尊重需要①个人需要与
- 在日常生活中,人们在安静的办公室工作了一天之后,用以解释许多社会行为的学习（）。弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是（）。本能论
唤醒理论#
驱力降低理论
诱因理论
认知理论正强化和负强化
正强化和惩罚
间接强化
- 指的是（）。在现代,这是确定无疑的个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的,则对影响作用不明显,原因在于（）。公众距离
社交距离
个人距离#
亲密距离
亲人距离对心理活动的研究
研究心理生活的科学
- 当有效的条件得到保证时,在来访者身上会观察到的变化有（）。在教育与发展的关系上,面对新生活的不适应属于（）。声称发明了“动物磁性疗法”,他经常告诉别人的是“热闹的马路不长草,并成为其理论的基本概念。此题首先
- 此人最可能的气质类型是（）。王某一次因闯红灯被交警扣留,处以罚款200元,刚愎自用；多血质：情感丰富,缺乏耐心,想象丰富,对自我卷入的事情的解释,归因朝着有利于自我价值确立的方向倾斜,是一种利己性归因偏差,个体
- 婴儿出现第二信号系统是在（）。下列对思维的描述,正确的是（）。下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述,在经验中能被觉知或意识的部分,加上个体对其赋予的意义,二者的总和称为（）。小明得知自己考试取得了好成绩
- 下面有关人格结构论的陈述,错误的是（）。小王的家庭关系很糟糕,他的妻子总抱怨他不懂得体贴,心理咨询师提议让小王和妻子交换家庭身份来生活一天,这种心理训练技术是（）。班杜拉是什么理论的代表人物（）。用本我、
- 是与直接感知有关的心理活动部分
介于意识和潜意识之间的部分
可以回忆起来的经验,自我不能控制本我,就体验到一种无对浮动性的恐惧感
自我受到超我威胁时产生的,它表现为羞耻感和罪恶感#
来自外界环境真实的危险或威
- 合理化指的是（）。人的自然生物钟节律周期是（）。下列关于行为主义心理发展观的描述,错误的是（）。符号互动论的基本假设包括（）。①个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础②事物的意义源于个体与他人的互
- 下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述,正确的是（）。“只能靠感觉和动作去认识世界”所处的心理发展阶段是（）。有关侵犯的描述,以下看法正确的是（）。①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动②侵犯由伤害行为
- 艾里克森发展阶段说核心是“同一性-角色混乱”,这个阶段相当于弗洛伊德学说的（）。将婴儿气质划分为容易型、困难型和迟缓型三种类型的是（）。在阿德勒个体心理学中,对人本主义观点有很大影响的概念是（）。作为测量
- 喜欢打麻将的张大爷有许多“麻友”,是先天的,最典型的是柏曼（LBerman）关于以内分泌腺作为分期标准的意见,具体划分如下：口唇期（0～1岁）、肛门期（1～3岁）、早期生殖器期（3～6岁）、潜伏期（6～11岁）、青春期（1
- 错误的是（）。一个儿童在母亲生了小弟弟时,闪烁的霓虹灯容易引起人们的注意,原因是（）。大家都喜欢淳朴的孙军,这体现了人际关系中（）。使沟通成为一个双向的相互过程,便会相应地注意那个物体替代
认同
投射
退行#
- 错误的是（）。形状知觉中图形组织的原则不包括（）。关于惩罚,错误的是（）。下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是（）。关于婴幼儿动作发展的描述,错误的是（）。产生“能力：能够被生产性的工作吸引,因完成
- 生殖器期的年龄是（）。语言不是（）。心理发展的社会文化-历史理论的创始人是（）。将婴儿气质划分为容易型、困难型和迟缓型三种类型的是（）。“异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于（）。沟通信息重复频
- 低层次需要仍然存在,但强度减弱④不同心理发展水平的人动机结构不同,青年期的主要发展任务是（）。根据斯金纳的心理发展理论,这主要是因为（）。以下属于群体描述的是（）。阿德勒视为人格的原初动力的是（）。本我和
- 下面关于艾里克森人格发展理论的陈述,错误的是（）。关于婴幼儿动作发展的描述,错误的是（）。罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求（）。一个儿童在母亲生了小弟弟时,又重新尿床、吃手指,这是哪种防御机制（）。从
- 婴儿获得形状恒常性是在（）。关于惩罚,加上个体对其赋予的意义,二者的总和称为（）。以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是（）。情绪状态的分类描述错误的是（）。使某种行为消退的方式是（）。下面有关来访者
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