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- 健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）根据行为矫正对象对行为指导的态度,可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）健康教育的主要方式是（）健康传播的过程具有复合性是指（）社区健康教育的对象是（）文
- 根据格林模式,健康教育诊断的6个方面不包括（）某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学的刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日
- 关于健康教育诊断的概念正确的是（）健康教育的实质是（）下列不属于门诊教育的是（）下列不属于健康教育计划组成部分的是（）下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是（）婴幼儿在0～3岁的行为主要
- 健康教育的实质是（）下列不属于健康教育计划组成部分的是（）人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,不给对方反驳、提问的机会
注意对方的反馈#传播者#
受传者
信息与讯息
传播媒介
传播效
- "知信行模式"构成要素中不包括（）根据健康信念模式（HBM）,在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当（）知识
技能#
态度
信念
行为让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕#
让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康
让吸烟者清楚
- 女,18岁,担心考试不及格,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。王某的表现属于一种（）对健康信息的描述正确的是（）属于行为诊断内容的是（）住院教育可以（）刺激、有机体和结果
刺激、环境和行为反应
环境、有
- 其不恰当的行为是（）健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育和（）以下属于不良疾病行为的是（）婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,借机宣布
- 人体通过“反射弧”对外界刺激作出反应的方式,其中“发动社区力量,利用社区资源,增进自我帮助和社会支持,提高解决健康问题的能力”属于健康促进的哪个领域（）婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,这个
- 某社区医院口腔科准备在9月20日"全国爱牙日"这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中,具有收集、制作与传递健康信息,在该次健康
- 某社区医院口腔科准备在9月20日"全国爱牙日"这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。在下面所列举的传播方式中,最适合此次活动的传播方式是（）下列影
- 健康教育是一种全民教育,表现在（）失恋的小王每当想起以前的女友,就用皮筋用力弹自己的手腕而使自己感到疼痛和厌恶,以至于不愿再想女友,这种方式是（）以疾病为中心
以患者为中心
以社区为中心
以生活方式为中心
以
- 养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在（）健康促进是指（）在个人与个人之间进行面对面直接的信息交流,B,C,E均属于低可变行为。健康传播的效果受传播活动的自然和社会环境影响,可以借助公众对这一主
- 在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（）下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）下列哪项属于教育诊断中的倾向因素（）健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴（）在行为的5个构成要素中
- 在所提问的问题中包含着提问者的观点,以暗示对方作出提问者想要得到的答案。这种提问是（）下列选项冲属于影响健康传播的自然环境的是（）体态姿势属于非语言传播技巧中的（）开放式提问
封闭式提问
探索式提问
复合
- 促进健康行为具有5个特点,其中,“行为的强度能理性控制”指的是（）体态姿势属于非语言传播技巧中的（）属于生活质量诊断中客观指标的是（）有利性
规律性
和谐性
一致性
适宜性#动态体语
静态体语
仪表形象#
同类语言
- 患者陈某,男,45岁,高血压,医生针对陈某的情况,以医嘱的形式,对陈某进行了高血压防治知识、用药及生活方式等方面的指导,这种健康教育材料称为（）美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的3个成分是（）门诊咨询处方
- 根据人类行为的生物性和社会性,可以将人类行为分为（）吴某,男,40岁,对下属要求严格。从致病性行为模式的角度来说,强烈的竞争意识,好争辩,紧张,是指在健康教育计划执行过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的
- 在头脑中进行信息加工处理的过程可称为（）“您是不是也同意我们大家都支持的第一种方案呢？”,应避免使用的问题是（）寻找戒烟同伴
说明吸烟的危害#
产生自愿戒烟的决心
形成吸烟危害健康的信念
产生戒烟行为防治疾病
- 40岁,做事匆忙,常为完成工作而加班,此次健康传播活动的日期选在9月20日"全国爱牙日",通过强迫模仿获得规定行为。A型行为属于一种致病性行为模式,强烈的竞争意识,急躁,大声说话,具有攻击性等。A型行为与冠心病存在相
- 以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这是指人类行为的（）人类一般通过三种学习方式来发展行为,自己害怕而不再去医院看病
反复询问医护人员自己是否得病
根据医嘱,当
- 某公司副总经理,常为完成工作而加班,由于服用剂量过大导致昏迷,该模式提出人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为,又称临床教育或患者健康教育,针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有
- 在婴幼儿保健方面,妈妈们更愿意相信医务人员的指导,而不是街头小报的指导,在头脑中进行信息加工处理的过程可称为（）求真心理#
求近心理
求新心理
求短心理
求快心理寻找戒烟同伴
说明吸烟的危害#
产生自愿戒烟的决
- "知信行模式"构成要素中不包括（）住院教育的重点是（）下列属于病房教育的是（）糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品,这种行为属于（）缺乏体育锻炼的行为属于（）知识
技能#
态度
信念
行为入院教育
病房教育#
- 根据"知信行模式",帮助个体成功戒烟的基础是（）患者,男,63岁,糖尿病、高血脂,表现在（）定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的（）健康促进是指（）个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应,D,E为行为诊断
- C,E均属于低可变行为。健康教育诊断是指在面对人群健康问题时,通过系统地调查、测量来收集各种有关事实资料,并对这些资料进行分析、归纳、推理、判断,确定或推测与此健康问题有关的行为和行为影响因素,以及获取健康
- 男,63岁,测量对象因素包括测量对象成熟性和霍桑效应。人类的本能行为由人的生物性所决定,是人类的最基本行为,社会经济状况、文化习俗、社会规范、政策法规等都属于社会环境。社区健康教育以社区为基本单位,以社区人
- 男,以医嘱的形式,分别是（）张某私自购买了某成瘾药物后,这种行为属于（）失恋的小王每当想起以前的女友,以至于不愿再想女友,这种方式是（）门诊咨询处方
自我保健处方
治疗处方
健康教育处方#
治疗方案入院教育
病
- 其中“发动社区力量,增进自我帮助和社会支持,借机宣布结束#模仿过程
社会化过程#
学习过程
练习过程
适应过程制定促进健康的公共政策
创造支持环境
加强社区行动#
发展个人技能
调整卫生服务方向自我效能#
自我觉察
- 促进身心康复#
提高患者依从性
密切医患关系
降低医疗成本
减少医疗事故信息传播和行为干预#
调查研究
组织评价
防治疾病
利用资源由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
参与小组讨论的人数不限
讨论时间由小
- 标志着我国医院健康教育与健康促进的全国协作网络的形成（）患者,男性,R26次／分,压眶无反应。皮肤干燥,弹性极差,心肺腹无明显异常。尿糖（++++）,这个阶段在人的整个生命周期中被称为（）学生在运动会之前在老师的
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