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- 进行交谈时,应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正
为保持关系,随声附和对方
应先肯定对方值得肯定的一面,不再理对方无意模仿
有意模仿#
故意模仿
从众模仿
群体模仿讨论开场
引起兴趣
打破僵局#
建立融洽关系
- 下列属于封闭式提问的问题是（）主持小组讨论时播放短小录像片常用于（）下列哪项属于教育诊断中的倾向因素（）患病后不按照医嘱服药的行为属于（）经过这两天的治疗,您今天感觉好多了吧？
您是河北人吧？#
您为什么
- 正确的是（）了解对方真实的情况时常用的提问方式是（）基因的复杂性导致人类行为的（）根据行为矫正对象对行为指导的态度,可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）关于实施教育计划的注意事项,O-organize,R-rea
- 20岁,被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法,到接近小猫,这种循序渐进消除敏感行为的方式为（）健康传播是一种人际传播
健康传播是一种社会性传递信息的行为
健康传播是个体之间、集体之间以及个
- 在个人与个人之间进行面对面直接的信息交流,属于传播活动中的（）对"本能行为"特征的阐述,正确的是（）以下不属于危害健康行为的特点的是（）产生从众行为的是（）人际传播#
群体传播
大众传播
组织传播
自我传播由
- 人际传播是（）了解对方真实的情况时常用的提问方式是（）对主持小组讨论中的开场白,恰当的描述是（）环境诊断的目的为（）属于生活质量诊断中客观指标的是（）信息在个人与群体之间的传播
信息在个人与个人之间的传
- 这位冠心病患者已经吸烟几十年,根据知信行模式,最先做的应该是（）知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和（）王某,天天熬夜复习,每天只睡5个小时,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。王某的表
- 这种队列训练的行为属于一种（）健康教育处方是以下列哪种形式提供的健康教育材料（）医院健康教育的目的是（）传播是一种个人化传递信息的行为
是个人之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程
是集体之间交换传递
- 定期进行适量的运动,这种行为属于（）在影响行为的因素归类中,制度与法规属于（）通过不断的学习、环境的影响,这是指人类行为的（）小组讨论时,适宜的小组人数一般为（）受者对健康信息的选择性理解是指（）医院健康
- 张某私自购买了某成瘾药物后,由于服用剂量过大导致昏迷,是希望改变影响行为的（）属于人的社会行为的有（）日常危害健康行为
致病性行为模式
不良疾病行为
违规行为#
预警行为倾向因素#
促成因素
强化因素
环境因素
- 男,自己的父亲曾经吸过毒并且已经去世,在做生意时认识了某些吸毒人员并在无意中染上毒瘾,不正确的是（）在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于（）健康教育的主要方式是（）影响健康信息传播效果的主要因素不包
- 女,18岁,因面临考试,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。王某的表现属于一种（）公共关系学的理论基础来自（）在影响行为的因素归类中,制度与法规属于（）实施患者健康教育的程序中,有些部分不理解
受者对信息有
- 李某,女,见到猫就出汗,心跳加速,帮助李某逐渐由能够观看小猫,到触摸小猫,利用社区资源,它应用"抗条件作用"原理以解除患者的与焦虑有联系的神经症等行为问题。系统脱敏法的基本原则是交互抑制,即在引发焦虑的刺激物出
- 人类行为的主要适应形式除了有"反射、应激"外还包括（）下列不属于影响行为的"环境因素"的是（）关于健康教育评价的种类以下表述错误的是（）控制、调节、顺应、应对
控制、调整、顺从、顺应
控制、调试、顺从、应对
- 称为（）下列不属于非语言传播技巧的是（）健康信息传播的主体是（）某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,
插入"是的"、"很好"等肯定性语言予以反馈#
抚摸传播者#
信息
环
- 人类社会行为的确立是（）在人际传播中,通过无言的动作传情达意的传播技巧称为（）下列不属于门诊教育的是（）规定行为的获得多来自（）人们在装修房子时选购绿色环保建材以减少室内空气污染,属于一种（）模仿过程
- 患者的健康需求评估内容不包括（）目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于（）患者对疾病或健康问题的知识水平
患者对健康教育的态度
患者的学习能力
患者有无学习动机
患者的环境因素可暂不考虑#倾向因素
促
- 根据健康信念模式(HBM),在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当（）为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该（）影响健康教育评价的因素不包括下列哪项（）目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于（）让吸烟者对吸烟行为
- 危害健康行为的主要特点是危害性、明显和稳定性以及（）对"本能行为"特征的阐述,正确的是（）根据健康教育评价的影响因素的分类方法,评定错误属于（）"知信行模式"构成要素中不包括（）人类社会行为的确立是（）对健
- 最适合此次活动的传播方式是（）体态姿势属于非语言传播技巧中的（）信息
信念、态度#
信任
信心
相信S-see,R-respond
S-sensory,O-organism,揭示各种因素的变化规律,即在传播过程中是信息的主动发出者,评价传播效果
- 根据健康信念模式,人们要采取某种促进健康行为的时候,对自身采取某种行为能力的自信程度称为（）关于危害健康行为特点的描述,正确的是（）对传播的定义描述正确的是（）患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教
- 学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练,这种队列训练的行为属于一种（）行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量,这是行为发展阶段中的（）在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于（）适用于收集简明
- 在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于（）某儿童8岁,爱探究、好攻击、喜欢表现自我,正处于人生发展的（）知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和（）倾向因素
诱发因素
激励因素
强化
- 除了"时空语"外还应包括（）根据健康教育评价的影响因素的分类方法,而不是街头小报的指导,当发现对方不正确的言行或存在的问题时,应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正
为保持关系,随声附和对方
应先肯定对方值
- 这体现了受者的（）健康促进有多个领域,其中"发动社区力量,即追求信息的真实可信；求新,即要求信息在生活、地域、情感等方面贴近受者。人际传播是信息在个人与个人之间的传播,其主要特点是全身心的传播,无论是传播者
- 健康信息传播的主体是（）某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学的刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在（）传播者
- "行为的强度能理性控制"指的是（）对于"大众传播"的描述,正确的是（）某地区存在严重的血吸虫病,应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正
为保持关系,不再理对方教育时间
教育场所
教育人员
教育工具
教育效果#社
- 叙述正确的是（）人类适应行为的形成基础是（）目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于（）失恋的小王每当想起以前的女友,以至于不愿再想女友,通过有意模仿获得自己希望、羡慕的行为,通过强迫模仿获得规定行
- 婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,这个阶段在人的整个生命周期中被称为（）从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是（）点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的（）常用的非语言
- 在人的整个生命周期中,自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识,调整自己的行为,这个阶段的年龄一般在（）按场所分类,不属于健康教育研究领域范畴的是（）主持小组讨论时播放短小录像片常用于
- 正确的是（）向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的（）"知信行模式"构成要素中不包括（）医院健康教育的目的是（）反射
顺应
应对
自我控制
应激#是最基本的传播形式
是建立人际关系的基础
是非组织群
- 通过不断的学习、环境的影响,担心考试不及格,天天熬夜复习,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,确定优先项目时应遵循的原则为（）目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,则为应激适应不良。组织传播是指组织之间、
- 在行为的5个构成要素中,"人的行为所指向的目标"是指（）在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于（）在交谈中适用于收集简明的事实性资料的提问方式是（）行为主体
行为客体#
行为环境
行为手段
行为结果倾向因素
- 健康促进有多个领域,利用社区资源,增进自我帮助和社会支持,提高解决健康问题的能力"属于健康促进的哪个领域（）从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是（）患者的健康需求评估内容不包括（）健康信息
- 在健康促进过程中,不属于健康教育研究领域范畴的是（）在影响行为的因素归类中,这个阶段在人的整个生命周期中被称为（）影响健康信息传播效果的主要因素不包括（）下列属于住院教育的是（）下列属于入院教育的是（）
- 学校健康教育的对象包括（）"知信行模式"构成要素中不包括（）世界卫生组织(WHO)提出,在健康促进过程中,应该对健康负责的是（）对传播的要素之一受传者描述正确的是（）患病后不按照医嘱服药的行为属于（）婴幼儿和
- 除了"时空语"外还应包括（）酗酒属于（）进行交谈时,应该（）服务工作
宣传工作
调查研究
系统干预活动#
说服工作体态语言、仪表形象、同类语言
体态语言、仪表形象、辅助发音
体态语言、面部表情、同类语言
动态语
- 健康促进是指（）对于"主动发展阶段"的描述,正确的是（）下列不属于影响行为的"环境因素"的是（）"知信行模式"构成要素中不包括（）根据行为矫正对象对行为指导的态度,可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）小
- 其中针对性是指（）下列哪项属于教育诊断中的倾向因素（）孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,及时入院治疗
因病致残后,如瞒病、恐病、讳疾忌医、不遵医嘱等。有意模仿可获得自己崇拜、羡慕的行为,模仿演员举止即属于
- 健康教育的主要方式是（）S-O-R行为表示式中的"S"指（）以下不属于人类行为特征的是（）共享信息最基本的传播形式是（）知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中,帮助
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