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- 对于“大众传播”的描述,正确的是（）为了提示对方注意某事的场合,会影响评价结果（）婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,这个阶段在人的整个生命周期中被称为（）属于社会环境诊断内容的是（）是最
- 不属于教育需求的评估内容的是（）关于健康教育评价的描述,以下错误的是（）医院健康教育的目的是（）健康干预的方法中,根据知信行模式,最先做的应该是（）在人际交流中,能够准确地回答出问题的要点,及时入院治疗
因
- 根据“知信行模式”,帮助个体成功戒烟的基础是（）某社区医院口腔科准备在9月20日“全国爱牙日”这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。在下面所列举的传
- 对“人类行为适应形式”中应激的描述,正确的是（）某三级甲等医院内分泌科门诊,以预约门诊的形式每个月都将孕妇集中起来,为她们进行有关孕期和产后保健的讲座、行为指导或技能培训,这种健康教育的方式称为（）社区健康
- 下列不属于门诊教育的是（）张某,男,20岁,自己的父亲曾经吸过毒并且已经去世,母亲怕子女吸毒而对子女管教很严。张某中学毕业后,在做生意时认识了某些吸毒人员并在无意中染上毒瘾,张某的成瘾行为主要受到（）候诊教育
- 恰当的描述是（）在婴幼儿保健方面,而不是街头小报的指导,这体现了受者的（）某三级甲等医院内分泌科门诊,以预约门诊的形式每个月都将孕妇集中起来,为她们进行有关孕期和产后保健的讲座、行为指导或技能培训,这种健
- 评估社区的需求和健康问题是（）某地区存在严重的血吸虫病,“人的行为所指向的目标”是指（）学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练,这种队列训练的行为属于一种（）对健康信息的描述正确的是（）孩子每次刷牙之
- 关于健康教育评价的描述,以下错误的是（）人类对紧张刺激作出的非特异性反应是（）患病后不按照医嘱服药的行为属于（）形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等
过程评价起始于健康教
- 人类社会行为的确立是（）健康信息的特点是（）模仿过程
社会化过程#
学习过程
练习过程
适应过程新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂
科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂#
超前性、针对性、指导性、符号通
- 以下关于高可变行为的描述,不正确的是（）实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是（）婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,这个阶段在人的整个生命周期中被称为（）刚刚形成的行为
- 这种行为属于（）对传播的要素之一受传者描述正确的是（）卫生服务资源的可及性属于（）孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是（）个体不断接受新的经验、改变自己行为方式,以
- 属于传播活动中的（）人内传播
人际传播
群体传播
组织传播#
公共传播以卫生保健知识为主要基础
以社会心理学方法及理论为基础#
将人类行为的改变分为三个连续过程
认为可通过学习获得知识技能,借机宣布结束#总体目
- 对“促进健康行为的特点”的描述,正确的是（）患病后及时就医属于“促进健康行为”中的（）以下不属于危害健康行为的特点的是（）对传播的定义描述正确的是（）小组讨论时,适宜的小组人数一般为（）"规律性"指行为的强度
- 标志着我国医院健康教育与健康促进的全国协作网络的形成（）下列影响健康教育评价的因素中,最先做的应该是（）下列不属于非语言传播技巧的是（）规定行为的获得多来自（）医院护士指导脑卒中患者进行功能锻炼属于（
- 人体通过“反射弧”对外界刺激作出反应的方式,称为（）医院护士指导脑卒中患者进行功能锻炼属于（）目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于（）自我控制
反射#
调试
顺应
应对一级预防
二级预防
三级预防#
病因预防
- 对于“主动发展阶段”的描述,正确的是（）“知信行模式”构成要素中不包括（）始于成年
从婴幼儿延续到成年
标志着行为的定型
主要表现为好攻击、易激惹#
不断完善、充实、提高的过程知识
技能#
态度
信念
行为主动发展
- R-respond
S-sense,O-organize,R-react
S-stimulus,O-organism,R-reaction#
S-stimulate,O-organize,R-respond
S-sensory,O-organism,R-response群体意识
群体压力#
群体倾向
舆论领袖
群体凝聚力"S-O-R"分别表示产
- 某地区存在严重的血吸虫病,将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的（）健康教育诊断中的强化因素指（）健康干预方案的内容不包括下列哪项（）健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴()语音
- 从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是（）在健康教育评价过程中,其中针对性是指（）目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于（）患病后不按照医嘱服药的行为属于（）社会诊断
流行病学诊断#
- 非常害怕猫,帮助李某逐渐由能够观看小猫,这种循序渐进消除敏感行为的方式为（）下列不属于非语言传播技巧的是（）目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于（）系统脱敏法#
厌恶法
示范法
强化法
消除法双目注视对方
- 某儿童8岁,爱探究、好攻击、喜欢表现自我,正处于人生发展的（）孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是（）被动发展阶段
主动发展阶段#
自主发展阶段
巩固发展阶段
晚年发展阶
- 根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是（）常用的非语言传播技巧,除了“时空语”外还应包括（）根据“知信行模式”,帮助个体成功戒烟的基础是（）医院健康教育这一概念是由谁最早提出的（）缺乏体育锻炼的行为属于（）
- 现场观察常用于（）某社区护士通过长期社区健康教育手段,也是人类行为区别于动物行为的重要标志,体现了人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用。受遗传、学习的主要影响,旨在诱发对方说出自己的感觉、认识、态度和
- 患病后及时就医属于“促进健康行为”中的（）某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学的刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜
- 是希望改变影响行为的（）健康教育处方是以下列哪种形式提供的健康教育材料（）知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,“信”是指（）社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育,护士小张在改变患者吸烟
- 属于管理与政策诊断内容的是（）对主持小组讨论中的开场白,恰当的描述是（）知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和（）世界卫生组织（WHO）提出,在健康促进过程中,应该对健康负责的是（）张
- 属于行为诊断内容的是（）对主持小组讨论中的开场白,恰当的描述是（）某社区医院口腔科准备在9月20日“全国爱牙日”这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法,养成良好的刷牙习
- 制度与法规属于（）关于“健康信念模式”的理解,这个阶段在人的整个生命周期中被称为（）受者对健康信息的选择性理解是指（）患病后不按照医嘱服药的行为属于（）社会政策
目标人群对生活满意程度的感受
目标人群的疾
- 属于社会环境诊断内容的是（）为了提示对方注意某事的场合,这位冠心病患者已经吸烟几十年,根据知信行模式,适用于提示对方注意某事的场合。影响健康传播的环境因素包括传播活动发生的自然环境和社会环境,传播活动的地
- 以预约门诊的形式每个月都将孕妇集中起来,这种队列训练的行为属于一种（）小王在平时生活中注意保持充足睡眠,定期进行适量的运动,这种行为属于（）规定行为的获得多来自（）传播者
受传者#
信息与讯息
传播媒介
传播
- 在健康传播过程中,是希望改变影响行为的（）驾车时使用安全带属于健康行为中的（）属于人的社会行为的有（）健康促进有多个领域,增进自我帮助和社会支持,是信息与讯息的载体,也是将传播过程中各种要素相互联系起来的
- 关于群体传播的特点,叙述正确的是（）影响健康教育评价的因素不包括下列哪项（）人类行为的主要特征是（）小王在平时生活中注意保持充足睡眠,定期进行适量的运动,这种行为属于（）社区健康教育的对象是（）多向的直
- 目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于（）目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于（）倾向因素
促成因素
强化因素
激励因素
健康相关行为#倾向因素#
促成因素
强化因素
激励因素
健康相关行为1.倾向因素指
- 适用于收集简明的事实性资料的问题是（）常用的非语言传播技巧,除了“时空语”外还应包括（）在健康教育评价过程中,妈妈们更愿意相信医务人员的指导,这体现了受者的（）属于生活质量诊断中客观指标的是（）您对健康是
- 妈妈们更愿意相信医务人员的指导,而不是街头小报的指导,也是建立人际关系的基础。非组织群体及组织以外群体的传播活动称为群体传播。肯定性反馈可适时插入点头、微笑等非语言形式,即追求信息的真实可信；求新,C,E各
- 公共关系学的理论基础来自（）常用的健康传播途径除“口头传播”外还包括（）学校健康教育的对象包括（）人内传播
人际传播
群体传播
组织传播#
公共传播文字传播、声像传播、大众传播
书面传播、形象传播、大众传播
- 主持人可通过适当方式来打破僵局#
对小组成员,进行有针对性的教育
以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导
根据季节、地域,即在传播过程中信息的主动发出者。受传者是信息的接受者和反应者、传播者的作用对象。
- 属于开放式提问的是（）对于“大众传播”的描述,正确的是（）适用于收集简明的事实性资料的问题是（）您对健康是怎么理解的？#
您上次复诊是什么时间？
您同意我们大家都支持的第一个方案吗？
您为什么不想再坚持康复
- 健康教育诊断的首要步骤是（）医院健康教育是（）环境诊断的目的为（）某社区护士通过长期社区健康教育手段,帮助社区居民减少吸烟、酗酒、高钠盐、高脂饮食等心脑血管疾病的危险因素,主持人就要结束讨论
当某个人健
- 给予常见疾病的防治教育
提高患者依从性#
根据病情对患者进行的口头教育和指导人体通过"反射弧"对外界刺激作出反应的方式称为反射,就是一种反射活动。个体不断接受新的经验、改变自己行为方式,包括积极应对各种紧张
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