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- 人们在遇到挫折时,以幽默化解尴尬属于心理防御机制中的（）患者宋某,男,60岁,护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。患者男,患高血压病5年,吸
- 在烟草使用的健康促进规划中,在公共场所建立无烟区属于（）小组讨论时,适宜的小组人数一般为（）。某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价（）。健康传播方法中,针对性最强的是
- 医院健康促进的目标是（）晶晶刚刚4岁,总是不停地问妈妈“为什么”的问题,对周围的东西充满了好奇,喜观表现自己。晶晶正处在人生发展的（）某农村欲开展健康促进项目,首先建立了几家示范户,然后提倡村民学习示范户的做
- 从生物学角度,老年前期指（）影响行为的因素有（）健康教育的主要目的是（）。致病行为模式中C型行为易患（）吸毒为社会所痛恨,此行为属于（）55~64岁
65～74岁#
75~84岁
85~90岁
90岁以上倾向因素#
促进因素#
强化
- 健康促进规划的三个组成是（）某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,磨牙面上来回刷,里里外外都要刷”的科学刷牙
- 卫生宣教通常是指卫生知识的（）某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,磨牙面上来回刷,里里外外都要刷”的科学刷
- 制定健康教育传播材料时,下面哪项不是很重要（）以下哪项不属于教育计划的主要内容（）关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述,正确的是（）。对于健康传播的要素理解错误的是（）。健康促进规划的三个组成是（）医院健
- 健康教育的基本模式中重点是（）患者宋某,男,60岁,入院诊断为2型糖尿病,护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。歌舞娱乐、放映、游艺场所布置
- 人类行为产生和发展的基础、行为适应的必要条件是（）某县现有人口10万人,2009年因各种疾病死亡1000人,该年共发生结核患者300人,原有结核患者400人。以估测目标人群的生活质量为起点,评估他们的需求和影响其生活质量
- 健康教育干预方法主要分为（）健康相关行为是指（）。在人类行为的适应形式中,与人类的本能行为相联系的是（）。某单位使用公益电视广告进行干预活动宣传应属于（）。某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划
- 健康促进的三个主要策略是（）健康教育的实质是（）空巢老人的居家安全越来越引起社会的重视,在一项调查中显示空巢老人存在知识缺乏、社会养老机构不健全、子女因工作忙关心老人不够等因素。按目标人群或场所划分,健
- 健康教育目标的行为客体是（）按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括（）。将健康问题提到各级各部门的议事日程上,促进健康公共政策的多样互补,使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任,属于健康促进领域中的
- 健康教育目标的行为主体是（）尼古丁替代疗法常用于（）健康的内隐行为包括（）护士#
患者
家属
患者家属
所有医务人员A.没有戒烟愿望阶段B.犹豫不决阶段C.准备戒烟阶段D.戒烟过程中E.预防复发阶段情绪愉快
自知之明
- WHO对于健康的定义是（）某县现有人口10万人,2009年因各种疾病死亡1000人,该年共发生结核患者300人,原有结核患者400人。下列属于高可变性行为的是（）。健康教育目标的行为主体是（）在烟草使用的健康促进规划中,在
- 健康教育属于何种学科（）脊柱侧弯是青少年发病率较高的疾病,有学者利用PP模式对该疾病进行分析,认为脊柱侧弯的影响因素包括：患者的知识缺乏、医务人员关于脊柱侧弯筛查的标准不统一、政府对于该类疾病的重视程度不
- 健康促进与健康教育的关系是（）某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文言,15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电；村里有一所民办小学,该村的传播媒介应以（）患
- 健康教育的手段是（）在人类行为的适应形式中,与人类的本能行为相联系的是（）。健康教育的诊断阶段,主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段（）无声的静姿（）又称近期和中期效果评价的评
- 健康教育活动的程序中,第一步应进行（）健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段（准备阶段）的心理特点是（）。在某地区健康教育促进项目中开展控烟
- 健康教育活动的核心是（）某县现有人口10万人,2009年因各种疾病死亡1000人,该年共发生结核患者300人,原有结核患者400人。空巢老人的居家安全越来越引起社会的重视,在一项调查中显示空巢老人存在知识缺乏、社会养老机
- 期望寿命是（）行为诊断的主要目的是（）。讨论会属于（）人群健康学指标#
日常生活质量指标
临床健康学指标
社会健康学指标
人类健康指标确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素#
确定目标人群的疾病和
- 看到别的患者通过锻炼恢复很快,自己也仿效加强锻炼,属于（）经过社区需求诊断,某社区中糖尿病的患病率为3%．该社区工作中糖尿病的目标人群为（）某县现有人口10万人,2009年因各种疾病死亡1000人,该年共发生结核患者3
- 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。脊柱侧弯是青少年发病率较高的疾病,有学者利用PP模式对该疾病进行分析,认为脊柱侧弯的影响因素包括：患者的知识缺乏、医务人员关于脊柱侧弯筛查的标准不统一、政府对于该类
- 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。护理健康教育学研究的对象是（）。“知信行”理论中,“知”、“信”、“行”三者之间的关系是（）。B医院
社区
特殊人群
病人、家属、护士#
健康人"知"（知识和学习）是基础、"信"
- 李某,男,由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁,容易发脾气,做事匆忙,讲话快,总是不停地问妈妈“为什么”的问题,对周围的东西充满了好奇,喜观表现自己。晶晶正处在人生发展的（）影响行为的因素有（）某县现有人口10万人
- 李某,男,42岁,某公司总经理,由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁,容易发脾气,做事匆忙,常为完成工作而加班,讲话快,对下属要求严格。通过医院健康教育可以（）。健康教育目标的行为主体是（）C提高患者遵医行为#
促进
- 胡小姐,20岁,担心考试不及格,每天只睡眠5个小时,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,然后提倡村民学习示范户的做法,2009年因各种疾病死亡1000人,该年共发生结核患者300人,原有结核患者400人。健康教育活动的程序中
- 胡小姐,20岁,担心考试不及格,每天只睡眠5个小时,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）护士在听取患者陈述后说“是吗！”、“真的吗！”属于（）患者李某,男,于2009
- 通过医院健康教育可以（）。流行病学诊断所具有的综合性指标包括（）。构成人类行为的基本要素（）提高患者遵医行为#
促进医患关系#
提供心理咨询#
降低医疗成本#
进行心理治疗#死亡率#
发病率#
伤残率#
不适#
不满
- 患者健康教育的实施程序包括（）。一些保健品厂家在地方电视台做广告的时候经常会找当地人现身说法,这是利用了消费者的（）。人际传播是人与人之间通过哪些方式进行信息和情感的交换（）。分析病人需求#
进行教育诊
- 在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为（）。以下哪项不属于出院教育的内容（）。心血管疾病主要与哪项因素相关（）人格属于（）进行健康教育与健康促进干预时,哪种策略效果会更好（）护士对患者进行“吸烟对
- 门诊健康教育包括（）。空巢老人的居家安全越来越引起社会的重视,在一项调查中显示空巢老人存在知识缺乏、社会养老机构不健全、子女因工作忙关心老人不够等因素。按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括（）。下
- 流行病学诊断所具有的综合性指标包括（）。从生物学角度,老年前期指（）降低烟草价格这对吸烟行为是一种（）关于健康教育与卫生宣教的区别正确的是（）健康的内隐行为包括（）构成人类行为的基本要素（）在某地区健
- 下列属于高可变性行为的是（）。健康教育的最终目的是（）驾车时使用安全带属于促进健康行为的（）下列哪一项属于个人与群众之间的传播()在人际传播过程中,问患者“您今天感觉好多了吧？”属于（）。行为发展的特点包
- 健康传播者选择传播途径时,应重点考虑受者的（）。人际传播的影响因素包括()健康教育常用的人际传播形式包括（）。健康教育活动的核心是（）急躁、敌意属于（）讨论会属于（）入院教育所要达到的行为结果是（）卫生
- 传播效果由低向高分为哪四个层次（）。期望寿命是（）从生物学角度,老年前期指（）健康传播方法中,针对性最强的是（）常用的个体行为矫正技术有（）教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的（）知晓健康信
- 对于健康传播的要素理解错误的是（）。健康教育常用的人际传播形式包括（）。某单位使用公益电视广告进行干预活动宣传应属于（）。临终前心理活动的第一个阶段为（）格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因
- 人际传播中,常用的反馈方式有（）。某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,磨牙面上来回刷,里里外外都要刷”的科
- 在健康传播中,受者在接触信息时普遍存在的心理包括（）。某村地理位置偏僻,15%的家庭拥有黑白电视机,根据传播策略选择的可及性原则,该村的传播媒介应以（）影响人类健康的四大因素有（）某县现有人口10万人,该年共发
- 人类的传播活动可分为（）。健康相关行为是指（）。下列属于影响人类行为环境因素的有（）。健康教育属于何种学科（）健康教育目标的行为主体是（）致病行为模式中A型行为易患（）知信行理论认为改变健康相关行为,建
- 下列哪些行为属于不良疾病行为（）。健康相关行为是指（）。下列哪一项不属于过程评价（）。有意识的模仿、探究、喜欢表现自己属于（）急躁、敌意属于（）生病后,及时入院治疗
因病致残后,坚持康复训练
生病后自暴自
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