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- 教师所编写的教案要达到准确、（）、简明、规范和灵活等要求。教案中需周密考虑和精心设计的内容包括（）。适用#
好看
好听
高深教学内容安排#
教学步骤构思#
教学方法选择#
板书设计#
报酬
- 备课时,教师要熟悉培训方案、教案和教材,把握教学内容,选择（）。备课时,教师要把握教学内容,研究学生特点,选择教学方法,设计（）。培训方案的内容包括（）。教师所编写教案的准确性体现在（）。学员
时间
教室
教学
- 标志桩牌的破损包括桩牌体破损、（）及标示内容破损脱落等。对堤脚应注意检查有无隆起、下沉、陡坎、（）等现象。缺损所在位置可用堤段桩号或坝号及在（）上的位置标定。油漆
涂料
镶嵌粘贴
粉饰层#完整
残缺#
平顺
- 混凝土养护时间一般为（）天。通过粘土铺盖可阻截水流沿堤脚附近入渗,从而（）、减轻渗漏。5
7
28#
90缩短渗径
反滤排水
缓溜落淤
延长渗径#
- 影响沉降量大小的因素主要有土的压缩性、土结构的扰动、土的（）、受压荷载、受压历时等。渗透观测结束后,在对观测资料收集、整理、成果分析的基础上编写（）。通过对不同观测时间的泓道位置图进行比较可发现泓道的
- 职业技能培训指导内容具有很强的（）。教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行（）和设计。授课过程中,要注意通过（）等方式,调动学员的学习积极性。教师所编写教案的准确性体现在（）。广泛性
研讨性
- 修筑黏土前戗时,要（）。清水漏洞的危险性比浑水漏洞（）。因闸门止水破坏而漏水时,可从（）用沥青麻丝、棉纱团、棉絮等塞堵缝隙。软楔的制作要求包括（）。对于穿堤管道,应在洪水到来前（）,以防止漏水。清基#
提前
- 混凝土裂缝按部位和特征分为表层裂缝、（）、贯穿裂缝。混凝土表面破损不包括（）。常用传统抢险方法有（）、柳石搂厢、挂柳防浪、桩柳防冲、梢料反滤等。柳石搂厢或做柳石混厢时,可利用机械平整场地、快速运送（）,
- 确定黏土前戗尺寸应考虑的因素包括（）。接缝渗漏包括（）、堤身与岸坡接触面、不同材料结合面等处的集中渗漏。非汛期出现滑坡,所采取的永久性维修处理措施有恢复堤坡或（）。抢堵漏洞时,可用面积较大的覆盖物先（）
- 常用的有（）反滤压（铺）盖、土工织物反滤压（铺）盖、梢料反滤压（铺）盖。散抛石护坡坡面有凸凹不顺、局部残缺时,也可先对缺石部位抛石,然后（）。排垒土袋井壁时要将袋口叠压、（）排紧。修做土工织物反滤围井时
- 单株立木的蓄积量也可根据（）直接查立木材积表求得。河道水情主要包括水位、（）、含沙量等。观测水位时,逆水流方向的风记为“（）”。受（）影响的渗流量观测资料应不予采用。采用人工锥探探测根石时,全凭（）做出判
- 高水位、大水位差的长时间作用下,在（）有产生渗水的可能。对防渗设施的检查内容包括：保护层是否完整、渗漏（）和水色有无变化。对斜墙和铺盖进行检查前,首先要确定防渗设施所对应的（）。通过观察保护层完好情况可
- 工程位置线形式包括（）。陡坡式
分组弯道式#
连续弯道式#
单坝挑流式#
缓坡式
- 上堤道路与堤防接合部也易因荷载不均而导致沉陷、（）。特别检查是指工程处于（）、发生重大事故或发现较大问题时进行的检查。实施特别检查所指的非常运用条件包括（）、大暴雨、台风、地震。某范围内土体含水量明显
- （）不属于对防汛抢险工器具的检查内容。滑动后,滑坡体下部发生堆积或（）现象。冰凌普查时,布设诸多观测断面,丈量每个断面的冰面宽度、（）、水深。探测根石时,可在坝岸顶用两根以上的花杆标定出（）。工器具的研制
- 在管涌出口处较大范围内抢筑反滤压（铺）盖,可（）,制止涌水带沙。混凝土路面接缝处需嵌入填缝材料,如木板条、（）等。对混凝土挡土墙裂缝用充填、（）、表面涂抹、凿槽嵌补、粘贴等法处理。管涌一般发生在（）中。
- DJ6光学经纬仪的度盘分划标注到（）,分微尺上每小格为1′。测量断面时,需测量各点（）,直接丈量或推算各点之间的水平距离。有关竖直角的正确概念包括（）。工程位置线是一条上平、下缓、中间陡的（）复合圆弧曲线。整
- 对穿（跨）堤建筑物外观重点查看是否（）。特别检查是指工程处于（）、发生重大事故或发现较大问题时进行的检查。堤顶是否平整,一般采用直接观察法进行（）检查。在全面观察的基础上,对出现的冲沟、沉陷、裂缝处要进
- 检查堤脚时,应首先采取沿（）行走、直接观察的方法进行检查。每次检查完毕应及时汇总整理资料并上报,必要时编写（）。上堤道路及其排水设施与堤防接合部易因雨水的集中排放而导致（）。对管护设施的检查内容包括：各
- 用网兜盖堵漏洞进口时,要（）。对于堤防后戗的要求包括（）。在（）的堤段,渗水在背河堤坡的薄弱处集中流出,可能形成漏洞。用撑杆布罩组合排摸法探找漏洞进口时,应该（）。将网片两端一并系于堤顶木桩上#
网片中间折
- 堤顶的平整还要体现在横向坡度的饱满上,堤顶应保持向（）倾斜。缺损所在位置可用堤段桩号或坝号及在（）上的位置标定。对护脚工程或护根工程的水下部分,一般是根据观察和河势情况而重点进行（）。一侧或两侧#
临河
- 测量断面时,需在拟测量断面上（）。在拟测量断面上选设的观测点一般包括（）。整治后通过设计流量时的平面轮廓称为治导线,分为（）。对混凝土采取的保潮措施包括（）。插彩旗
选设观测点#
开挖
支仪器转折点#
水准点
- 铺设软帘盖堵漏洞进口时,要（）。对永久缝采取的明止水措施是在分缝表面粘贴并固压（）。漏洞险情抢护强调临背措施并举,所以一定要尽快（）。对于穿堤管道的抢护原则是（）、中间截渗和背河反滤导渗。因闸门止水破坏
- 检查排水管是否畅通时,若其（）较小,可用钢筋或或长直竹木杆进行试探。对各类管护设施进行巡查或全面排查时,要注意查看标志桩牌有无缺失或（）。直径
长度
可视深度#
出水量破损#
漏设
丢失
完好
- 粗略整平时,用两手（）转动两脚螺旋使气泡移至两脚螺旋连线的中间。洪水过程线一般以纵轴表示流量、横轴表示时间,反映（）的全过程。依次由各测点（水准点、待测点、辅助测点）所组成的测量路线称为（）。受拉钢筋配
- 对照明设施周围应设置醒目的（）或防护装置。可根据上下游测站的（）及传播时间由上游站水位分析预测下游测站水位的可能涨落变化。（）不属于防汛抢险工器具。花杆
红旗
彩旗
警示标志#面积关系
流速关系
断面形状
- 编织盖堵漏洞进口的网兜网片时,一般（）。滑坡是堤坡或（）的部分土体因失稳而脱离原来位置向下滑移。（）是横贯堤身或堤基的集中流水通道。对漏洞险情的抢护原则是（）。用直径3cm的麻绳作网纲#
用钢筋作网纲
用扁
- 对游荡型河道的整治原则有：稳定（）,控导主流。滑坡前,一般先发生两端低、中间高的（）。通过对抛石护脚工程的探测,可了解和掌握护脚石的深度、（）和范围。中水河槽#
洪水河槽
枯水河槽
水沙横向裂缝
龟纹裂缝
细
- 讲义内容应满足（）和培训指导要求、适应学员基础知识水平和接受能力。如果所选用讲义材料较多,可根据需要（）。窗口一般由标题栏、菜单栏、（）、状态栏、工作区域等几部分组成。建立文件夹时,可直接单击“创建一个
- 使用专用管护机械设备前要进行全面检查、（）。滑坡体特征数据一般不包括（）。在“起点距/高差”记录形式中,起点记为0/0,其他各测点的位置均以与（）之间的水平距离和高差表示。绘制河势图时要求内容表达清楚、（）标
- 对管护设施的检查内容包括：观测设施的（）、盖锁、围栅或房屋是否完好。横向倾斜坡度的检查可依据丈量的（）和用水准仪测量的高差进行计算。对于较深大的洞穴需进一步探测时,可（）或借助探测仪器进行探测。按断面
- 对于弯曲型河流或河段的整治,一是（）,二是改变现状。模板按板面形状分为平面模板和（）。废弃
开挖新河
稳定现状#
任其发展曲面模板#
光面模板
木模板
钢模板
- 盖堵漏洞进口时,依据盖堵材料的不同分为（）等。工程运行期间,对已损坏的明止水设施应进行（）。垂直铺膜的施工工序有（）。漏洞是堤防最（）之一。当堤前水流速度较小时,可直接依堤坡修筑（）前戗堵漏。当水下混凝
- 通过对分汊型河段的整治,以调整水流、维持或创造有利河势、逐渐（）堵塞某些汊道,或直接借助工程将某些汊道堵死。模板按板面形状分为平面模板和（）。混凝土工程量应根据结构及其位置、（）、级配等不同分别计算。淤
- 当管涌较多、面积较大、涌水带沙成片时,可在管涌出口处较大范围内抢筑（）。横断面法测设堤（坝）坡脚线位置的操作步骤不包括（）。修做土工织物反滤围井时,也可在土工织物上铺放（）。反滤压（铺）盖#
黏土铺盖
反
- 编写讲义时,可通过（）等直观易懂的形式帮助学员理解记忆和减少文字叙述。“图标”是指Windows XP桌面上排列的小图像,它包含（）。编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的（）等都要做周密考虑和安排。幻想
照片#
插
- 通过在养水盆内蓄水平压而制止涌水带沙时,需（）加高加固月堤。（）不属于护坡（坝岸）的放样和施工坡度控制方法。混凝土路面凸凹不平时,可将凹处（）、冲洗干净、用水泥砂浆填补找平。对混凝土挡土墙墙面表层剥蚀脱
- 要检查穿堤建筑物变形缝有无错动、有无（）破坏。检查堤顶坚实性的直观检查包括看表面（）、脚踩有无坚硬感、有无车辄印等。观察发现雨淋沟或水沟浪窝时,要检查记录其位置、长度、宽度、深度、（）。对斜墙和铺盖检
- 复制某段文字的操作步骤包括（）。选择复制范围（将要复制范围拉黑）#
光标在选择范围并单击右键#
找到“复制”并单击#
将光标放到要粘贴的位置、单击右键,找到“粘贴”并单击#
重新设置
- （）不属于对防汛抢险常用工器具的调试、养护、修复内容。视线高-前视读数=（）。根据上游测站的含沙量实测结果,可分析预测下游测站含沙量的（）。对抛石护脚（护根）工程的探测成果包括（）、探测断面图、缺石量计
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