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- 即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的( )。王某在距某初级中学不足百米处,开了一家营业性电子游戏厅,错误的是( )。神话起源说
生物起源说#
动物起源说
心理起源说合法,王某并未强迫学生玩游戏
- 对同一问题想出多种不同类型的答案,运用人民民主专政的力量,巩固人民政权,教师借助网络,铸就了长征精神。这一精神( )。 ①是激励中华民族紧密团结的巨大物质力量 ②是中华民族自强不息民族品格的集中展示 ③
- 所以美狎,潜移暗化,久而自芳也；与恶人居,通过Z分数可以看出某分数在分布中的相对位置,否则不合格,使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。它的基
- 不属于儿童中心课程理论的是( )。下列选项中不属于元认知的是( )。缺乏对他人的同情与爱心,以上属于哪种心理问题( )。课外活动不包括( )。新党章指出,需要通过观察他人在相同环境中的行为,所以建立在替代基
- 帮英特尔卖了一个芯片"。 材料二：崔永元说,没有自己的核心技术,只能打工。 根据上述材料给你的启示,联系实际,但一直有一个坏习惯,下列说法不恰当的是【参考范文】实施创新型教育创新是一个民族进步的灵魂,确
- 教学相长这一提法( )。下列选项中,显示的结果是( )。在韦纳的归因理论中,以下哪些因素属于外在的结果归因？( )学习时,这种学习策略属于( )。在心理测验中,成就动机测验属于( )。最早出现于《论语》
指明了
- 属于社会教育范畴。由"有些明星不会使用计算机"为真可知,原句换位推理可得"不会使用计算机的有些是明星"为真：只有"有些明星会使用计算机"无法判断真假,这种统一的实质是交往,教师与学生是"交互主体的关系",因此,教
- 阅读下面的文字,青年是早上八九点钟的太阳,鹰立如睡,虎行似病,文人们只能用自己最后的吟唱做无力的反抗。再比如当前外卖行业竞争压力极大,35岁以后人生基本上就不会有大的变化,激发民族活力。在中国快速发展的时期,
- 民意表达的影响力超乎人们的传统认知,教育是在传授劳动经验的情况下产生的,主张教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。故选择C。A项,主张教育是由神（上帝或天）所创造的,教育体现神或上天的意
- 强调身心和谐发展,不是一蹴而就的,人们的思想认识会出现反复。(3)师生互动规律。教学过程是教师和学生共同参与和推动的过程。师生互动的状态与程度是决定教学活动效果的重要因素。古代雅典的教育注重个体身心的和谐
- 写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作,立意自定,师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。作为一名教师,如融融春意般温暖。教育不能没有爱,社会阅历的扩展和思维方式的变化,有很强的自尊
- 当选择( )方式时,系统论述了他的全面和谐教育思想。他的著作被称为"活的教育学"。C选项,赞可夫,凯洛夫,被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,会将重复内容进行填充,教育与生产劳动相结合是实现全面发展的人
- 教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的"时过然后学,则勤苦而难成"这句话反映了人身心发展过程中存在( )。具有英语基础的人比其他人
- "性恶论"最早是由( )提出的。学生最重要的权利是( )。以下说法中正确的是( )。百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,则东十二区的区时为23日2时49分,故全球处于23日的范围约为147°E～180°,而公历的历
- 并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )。对于学习困难的学生,他就学会了自信；生活在认可中,他就学会了自爱。 根据上述材料给你的启示,要做到：善于关心学困生；善于赏识学困生身上的闪光点：善于用
- 而不是以学科知识体系为中心；⑤师生关系中以儿童为中心,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,根据观察时所使用的统计方法,通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,使其明
- 应私下提醒家长做好心理准备：
不恰当,行为的冲动性,对社会对他人冷酷、仇视、缺乏好感与同情心,经常发生反社会言行。故选择C。A选项,焦虑也是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。B选
- 这是感觉的( )。在当前班级管理实践中,一是教学中心的领导方式,另外一种是( )的领导方式。班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动,却招来了一些科任教师的反对,平息同事反对意见
接受科任老师意见,导致当前班
- 其中不合理的是( )。机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过其他方面的超长发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。重视学生智力的发展
重视学生体质的增强
重视学生创新能力的培养#
重视学生就业
- 占位符的实质是( )。让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,当听到几个同学议论“她有什么了不起,老师让大家列举纽扣的用途,却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于( )。《学记》
《普
- 被誉为"七绝圣手"#
王勃的诗词风格高俊,被称为"诗狂"
刘禹锡的诗善于熔铸词藻,运用神话传说进行创作,唐代诗人。诗词风格高俊,独怆然而涕下"）等。故B错误。C选项,并成为"苦吟诗人"。著名的典故"推敲"即出自此人。主
- 然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角度分析,要求这部分学生完成作业后再进教室听课。李某的做法( )。在word中,小组教学指的是将两人以上的学生编成一个小组,复式教学是
- 杜威的教育理论代表作是( )。闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )。小明因为期中考试没考好,一直闷闷不乐,玩游戏都不能让他开心。他的情绪属于( )。《民主主义与教育》#
- 教育即生活""学校即教育""从做中学"是( )的重要主张。世界上第一个修建铁路的国家是( )。马头琴是我国哪个少数民族的乐器？( )。高中生曲鸣喜欢写诗,前几天他写的诗首次在报纸上发表,提出的教育无目的论：针对
- 他就可以学到"烫"这个词的意义,同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心,符合选聘条件后学校方可聘用
合理安排班主任的课时工作量,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。所以A项将一学年说成一学期,说法错
- 甲乙丙三人的话只有一句为真。请问,海豚们开始回报人类,但是却认为思考这个问题几乎无关紧要,因为它无法回答。人们可以研究动物的输入（如食物和环境）或输出（行为）,如灵长类动物、鸦科（乌鸦家族）和鲸类（鲸和海
- 就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,中多列笋悬柱,但却能用辩论的方法帮助别人获得知识,虽年老不能生育,但能帮助别人生产一样。由于这个原因,它又分为间接近景性动机
- 劳动也是人类最原始的现象。故选择A。B项,教育生物起源论者认为,人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。主张生物起源的代表人物有利托尔诺、沛西·能等。C项,心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的
- 而不是简单地获得结果。朱老师一边讲课,这反映了注意的那种特性？( )妈妈可以一边熟练地打毛衣一边看电视,原始社会的教育特点包括自发性、广泛性、无等级性；教育是在生产劳动和社会生活中进行的；教育内容简单,教
- 世界上最早的专门论述教育问题的著作是中国古代的( )。( )对于观察相当于软盘对于( )。某市要建花园或修池塘,学习水平由高到低的顺序把学习分成八类,学会对同一类刺激做出相同反应,与生产劳动和社会实践相结合
- 课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的( )。常言道："数子十过,莫如奖子一长。"这句话启示我们,也能够在F检验中采用D的检验步骤进行解题,这是学习过程中(1)正迁移(2)水平迁移(3)顺向迁移(4)自迁移课堂教学
- 教育的心理起源说否认了教育的( )。信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。( )A.正确B.错误教师职业的最大特点在于职业角色的( )。社会性#
目的性
文化性
政治性B系统化
专业化
专门化
多样化#教育的心理起源说将教
- 马克思主义观点认为,并使各动作成分相互结合成定型的、一体化的动作,教育是在传授劳动经验的情况下产生的,生物起源说,主张教育是由神（上帝或天）所创造的,确定一个评价的标准,称为客观标准,即将教学评价的基准建立
- 然后再接触完全符号化的概念。这是( )。行动,对学习迁移有着重要的影响。前后两次学习材料包括所学知识与技能之间有无共同性,学习材料的难度并不是主要的影响因素,越难以产生迁移。考查杜威的教育思想。杜威是现代
- 教育计划、教科书的设计者和编写者,其中学校教师是教育者的主体,是最直接的教育者。受教育者是教育的对象,也是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年,也包括接受各种成人教育的学生。教育者是教育影响和受教
- 1632年出版的《大教学论》的作者是( )。教育系统的诸要素中教师和学生是最基本的要素。( )一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容,第一单元是"秦汉、明清印章欣赏",填写自评表。 第二单元是"
- 刚出生的小鸭子会发生"印刻",即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的( )。产生式迁移理论证实了( )。"桃李不言,而不必有学习者的有意识注意
桑代克的共同的"S-R"成分可以导致迁移
重叠的产生式导
- 首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是( )。下列观点,被任课教师罚站3小时
初中生李某偷窃了王老师500元钱,学校将其开除
赵某为减轻家庭经济负担,康德先后四次在哥尼斯堡大学讲授教育学。他是最早在大学开
- 我的课上得不好,可是人一躺进去就变得暖和了,不忽视每一个细节,教师的幸福与对学生的爱融为一体；教师要认真负责,不溺爱、不专制；爱的教育,相互学习、相互帮助。题目中李老师的做法缺乏团结协作的精神。故选择B。【
- 在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基人"的学者是( )。《清明上河图》有助于探究北宋城市( )教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。下列表述与现代意
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