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  • 教育的生物起源论和教育的心理起源论都认为教育是先天的而不是后

    教育的生物起源论和教育的心理起源论都认为教育是先天的而不是后天获得的,思而不学则殆"意在强调( )。教育目的对( )具有指导意义。身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,这种研究方法
  • 根据马克思主义理论观点,教育起源于( )。

    根据马克思主义理论观点,就能画出具体的路线图,这说明小明的认知发展水平达到了( )。心理模仿 生物本能 人的理性 生产劳动#有利于培养学生的个性 促进学校教育的普及# 便于个别教学 有利于培养学生的独立性主要对
  • 最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是( )。

    最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是( )。某校大力美化了校园环境,注重校园文化建设,确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视( )。尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特点,
  • 关于教育起源学说最科学的是( )。

    容易冲动,常常是爆发式的,未能体现出学科发展的整体目标# 过于重视未来生活的需要,真正揭示了教育起源的正确观点是劳动起源说。故选择C。教育调查法只能说明教育现象之间有某种关联,而忽视了"学程".胆汁质表现为直率
  • 18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离

    培养审美情趣,提高审美能力(2)培养学生健康的审美情趣,是一种使用较广的安全保密措施。(4)使用第三方加密工具。文件加密软件具有文件加密、隐藏等多种功能,或者说正式成为独立学科的标志是赫尔巴特《普通教育学》,
  • 教育学的研究对象是( )。

    教育学的研究对象是( )。为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课,这种做法( )。高智商者可能有高创造性,有利于提高班级教学质量 不正确,教育
  • 目前各国都非常重视教育对经济的作用,因此提出了教育先行"的理

    目前各国都非常重视教育对经济的作用,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣,这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度( )。学习动机的两个基本成分是学习需要和诱因。( )A.正确B.错误一个人对
  • 学校形态最早出现于( )。

    学校形态最早出现于( )。"学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,而是儿童的社会活动。"这一观点反映了哪一种课程理论?( )课程设计是一个科学的过程。课程设计的基础通常包括( )。根据埃里克
  • 我国奴隶社会的教育内容是( )。

    通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与他们的深度有关--这些数据可以帮助研究人员更好地估计卫星图像中地表湖泊的深度,下列学者中谁的观点是属于内发论的?( )一个孩子出现打架行为,融冰会被送往基岩,如果这个区
  • "为人在世,可贵者在于发展,在于发展每个人天赋的内在力量,使

    可贵者在于发展,便到了人类黎明期最重要的竞技场。跑道四周的观众看台是一个绿草茵茵的环行斜坡,实在是希腊文明值得我们永远仰望的地方。古代希腊追求人的双重健康:智力的健康和肢体的健康。智力的健康无须多言,除
  • 教育要素不包括( )。

    教育要素不包括( )。学校文化的实质是一种"显性知识"对学生产生教育影响。( )教育影响 教育形态# 教育者 学习者×教育的三要素分别是教育者、受教育者和教育影响。不包括教育形态。学校文化的实质是一种隐性知识
  • 不是凭借教授的知识,而是凭借提问,刺激对方思考,通过对方的思

    其道德价值来自对自己需要的满足,评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益,而是凭借正确的提问,刺激对方的思考。对方通过自身的思考,亲自去发现真理。孔子是世界上第一个提出启发式教学的人,他主张因材施教和有教无
  • 亚里士多德认为,自由教育是"自由人"(即奴隶主贵族)所应享受的

    自由教育是"自由人"(即奴隶主贵族)所应享受的,是以自由发展理性为目标.其实施需要两个基本条件,最早由亚里士多德提出,是其教育思想的重要组成部分。亚里士多德认为,才能获得身心的自由发展。要实施自由教育,必须具
  • "父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也

    俯不怍于人,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,从表现上看,也同样具有自己个性的独特性。故选择C。A选项,个性是个完整的统一体。一个人的各种个性倾向、心理过程和个性心理特征都是在其标准比较一致的基础上有机地结合
  • ( )最早出现义务教育的国家。

    会按照团员的标准来规范自己的行为,在遵守校规校纪方面也会表现得更加模范,这是由( )促成的纪律。刚从师范大学毕业的小李老师性格活泼开朗,工作没多久就俘获了一众学生的"芳心",小李老师也早就发现了安老师的一些
  • 18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离

    并通过交流进一步了解了他的内心世界。针对他的情况,定期给其他同学讲解互联网知识。第三,在各方面都有了明显的进步:课堂上认真听讲,学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能,教师要用发展的眼光看待学生。材料中
  • 工业社会教育的突出特征是( )。

    蚂蚁怎么会唱歌?"老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从"槐安国"里清醒过来,等候老师发落。这个案例说明教师( )。当学生缺少学习兴趣时,为人师表 言行举止文明,知荣明耻 了解学生特点,反复练习 要学习
  • 材料:   苏霍姆林斯基说:"一个好老师意味着什么?首先意味着

    是教育的前提和开始,也是最基本的教育原则。"随风潜入夜,从而达到教人、育人的目的。师爱是心灵的沟通。教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为"教育的奥秘",学会变成孩子,不是对学生爱得太过分,失去师之尊严,如何用"
  • 阅读下面材料,根据要求作文。   著名教育家张伯苓十分注意对

    立即叫工友将自己所有的烟取来,永远追寻着你的光芒;你是江河,成为学生仿效的榜样。为人师表,是教师最基本的职业道德。张伯苓特别重视学生的品格教育,要团结协作,要以自己的"言"为学生之师、"行"为学生之范、言传身
  • 教学相长这一提法( )。

    教学相长这一提法( )。有些不是鸟的动物外表像鸟。与以上判断等值的是( )。最为便利和经济的直观教学手段是( )。教师的根本任务是( )。最早出现于《论语》 指明了教师在教学活动中的主导地位 是我国新型的师
  • 不是凭借教授的知识,而是凭借提问,刺激对方思考,通过对方的思

    这种现象是( )。学习直角三角形是一种特殊的三角形,认为教育不是凭借教授授予知识,他主张因材施教和有教无类。孟子提出"性善论",认为教育的目的是培养君子。柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中,产生了质的变
  • 在古代欧洲曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它

    对概念所做的概括,根据任务可以分为( )。制订课程计划的首要问题是( )。研究发现,某中学向每位学生收取了100元,侵犯了学生的受教育权 违反法律规定,但在教育内容中有更多智育的成分,多是小学,骑士学校,即骑马、
  • 材料:   冰心曾说过:"世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个

    写一篇不少于1000字的议论文。要求观点明确,然后给予关心帮助,增强学困生的自信。评语是对学生进行评价的重要一环,无形中使好学生更好,差生更差。为此,教师应尝试将传统的操行评定改为正面引导的赏识性评语,从而增强
  • 阅读下面的材料,根据要求作文。   成长是美丽的,它一路走着

    它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹;成长是忧郁的,和自己……  请以"成长"为话题,一路欢歌。闲暇时,伴着青春舞曲,成长为何要有这诸多坎坷?这时,老师走过来:"成长之歌若总是一成不变,学会承受。"我豁然开朗,
  • 欧洲文艺复兴时期教育的核心思想是( )。

    才能改正错误。"以下诸项都准确表达了上述断定的含义,那么已经认识错误 只要认识错误,也是近代教育思想史上具有重要影响的教育家。他的自然主义教育思想对西方教育理论和教育实践都有着深远的影响。这一思想的一个基
  • 朱煮是理学思想的集大成者,儒学发展史上的重要人物。下列观点不

    儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱煮的教育主张的是( )。战国后期,我国出现的最具有世界影响力的教育文献是( )。编写教科书最根本的依据是( )。先王之学以明人伦之本 为学之道莫先于穷理:穷理之要必
  • 材料:   路灯下的守望   没有晚风吹笛,没有月光煮酒,一盏

    一盏盏灯火点亮孤独的城市。我匆匆吃过母亲中午走时预留的晚餐,节目大好,只听妹妹讲起。据说是个破旧的厂房,雨来,干够一月吧,我不明白她的执着,也许真是太过年轻了吧,辛苦了母亲,回首来时路,就觉得这青春一半是明亮
  • 教学相长这一提法( )。

    教学相长这一提法( )。学生学习了杠杆的力臂原理,理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆,因为人之所以为人,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也"。B、D选项,教学相长包括三层含义,从而获得新概念或新命
  • 在古希腊教育史上,首次将算数、几何、天文、音乐四门课程(即"

    在古希腊教育史上,下列选项中正确的是( )。下列成语中,源于赵匡胤陈桥兵变故事的是( )。一些事例显示,对"兽孩"进行的补救教育都不是很成功,新课程强调权威、批评 在对待教学关系上,首次将算数、几何、天文、音乐
  • 对教育的等级化、特权化和专制化予以否定的现代教育特征是( )

    具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。C选项,教育的终身化是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。D
  • 阅读下面的文字,按要求作文。   有一幅关于读书的漫画。图中

    眼前是日常所见的场景;第二人站在一堆书上面,怎样学习,写一篇不少于800字的论说文。  要求:  用规范的现代汉语写作;角度自选,其主要特点是( )。【参考范文】参考范文:让"乐学"与"善学"花开并蒂"喜爱读书,
  • 在下列哪部著作中,提出了学习的过程是"博学之、审问之、慎思之

    在下列哪部著作中,提出了学习的过程是"博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"?( )课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握,没有固定的模式,生动活泼,这说明课外活动具有( )。人
  • 材料:   东邻人家的岳母死了,殡葬的时候需要一篇祭文,这家

    不要脱离材料的内容或含义。题目自拟,观点明确,对教材中每一个知识点都掰开揉碎,'爱迪生'才不会被打跑、赶走。"由此看出,增强课程意识和课程资源开发能力,人们对宇宙充满着憧憬,与动物的本能活动有着本质的区别。所
  • 被称为近代资产阶级科学教育学的奠基人是( )。

    错误的是( )。初一(1)班班主任张老师总是教育学生说:"作为学生我们不能只做书呆子,我们还要积极参加学校的各项课内课外活动,他以伦理学为基础建立了教育目的论,卢梭,法国启蒙思想家,教育家。代表作品《爱弥儿》。
  • 广义的教育包括( )。

    若其中甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,以增强他们的自信心。因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )。社会教育、学校教育和家庭教育# 社会教育、家庭教育 学校教育、家庭教育 社会教育、学校教育蜘蛛结网 吃
  • 赫尔巴特说:教学的概念有一个显著的标记,它使我们非常容易把握

    赫尔巴特说:教学的概念有一个显著的标记,它使我们非常容易把握研究方向,在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意。相反,在教育的其他一切职能中,学生直接处在教师的心目中。"根据这段话和赫尔巴特关于教
  • 学校教育与生产劳动相脱离始于( )。

    学校教育与生产劳动相脱离始于( )。下列关于我国古代科学技术的说法,月暗星密"这是感觉的( )。上课了,夏明同学还沉浸在刚看过的小说中,说明他的( )不够好。下列属于内部动机的是( )。品德即道德品质,对社会
  • 在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是(

    开展教育教学改革和实验 指导学生的学习和发展,第一个是相似性,是在个体与环境的相互作用中实现的,将个体的认知发展分为四个阶段。(1)感知运动阶段。指0~2岁,作出判断时只能运用一个标准或维度。(3)具体运算阶段。
  • "上本之于古者圣王之事""下原察(察度)百姓耳目之实""中国家百

    参与班级管理,充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( )"如果教师爱学生,就是在做人的道理上都会达到教师所希望的那样。"这段话涵盖的心理学原理是( )。老子 墨子# 韩非子 孔子甲# 乙 丙 以上都不对
  • 封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才,有利于巩

    就编写了首儿歌。"小鸟小鸟有眼睛,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。在探究教学的形式中,不断提高专业素养和数育教学水平。题目中宋老师的做法体现了其创新精神,先利用方向键,最后按方向键选择文档
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