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- 在试误学习的过程中,学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合学习规律的( )。练习律
准备律
近因律
效果律#效果律是刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强,也可因烦
- 语文教研组学习《普通高中语文课程标准（2017年版）》,重点研讨如何落实高中学段的3个共同学习任务群。下列属于这3个任务群的是( )。整本书阅读与研讨 当代文化参与 跨媒介阅读与交流#
实用性阅读与交流
- 在学习作品背景和相关知识时格外用心。然后,他的作品多将古典钢琴作品与现代流行音乐元素结合,很多学生的MP3里多了几首Maksim的钢琴曲。榜样示范法
实际锻炼法
情感陶冶法#
品德评价法【参考答案】这是一个正面的案
- 李华同学因在班上排名靠后,为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习,这样的学习动机属于( )( )在初中阶段比起小学阶段来显得更为主要和突出,初中生在课余时间的交往选择、遇到烦恼或喜悦向谁倾诉等方面,朋友所起
- 知觉是比感觉更高级、更复杂的认知过程,是各种感觉现象叠加的结果。( )正确A.正确B.错误“蓬生麻中,不扶自直；白沙在涅,与之俱黑。”这句话体现了影响个体身心发展的因素是( )。B遗传素质
环境#
教育
个体主观能动
- 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。学习效率与动机水平之间存在( )。课程即知识#
课程即项目
课程即活动
课程即实践线性关系
U型关系
倒U型关系#
平行关系传统观点认为,课程即知识。英国社
- 评价教育实施结果的依据是( )。知觉是比感觉更高级、更复杂的认知过程,是各种感觉现象叠加的结果。( )正确A.正确B.错误教育规律
教育任务
教育目的#
教育原则B教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准
- 世界各国的学制存在着差别,但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据( )。社会政治经济制度
生产力发展水平
青少年身心发展规律#
民族和文化传统制定学校教育制度的依据包括以下几
- 班主任的基本素质不包括( )。良好的道德品质素质
合理的知识结构
良好的心理素质
健康的体魄#班主任的基本素质包括良好的道德素质、广博精深的科学文化素质、良好的能力素质和良好的心理素质。
- 素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。( )对于高中学生,以下不适合作为美术鉴赏教学评价要点的是( )。错能够模仿鉴赏的作品进行创作#
积极参加美术鉴赏活动
懂得美术鉴赏的基本方法
知道重要的美术家及其代表
- 路老师在进行生物课教学的过程中,然后带大家到植物园里去观察,有时候大家一起进行一些扦插的操作,这样既有课堂知识的学习,在刚达到背诵的基础上,为了防止遗忘,又继续追加背诵了几遍,这种学习属于( )。直接经验与间
- 起源于人类学、社会学、民俗学等学科,以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力,在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。质性研究实际上并不是一种方法,而是许多不同研究方法的统称。质性研究最早
- 蔡老师、朱老师、孙老师,他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中,向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？( )历史和生物
物
- 某校经常组织同一学科教师相互观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是( )。注意的两个基本特征是( )进修培训
同伴互助#
师徒结对
自我研修指向性与选择性
指
- 洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力,提高教学效果,它比较适合的教学领域是( )。课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展,说明它具有( )。语言#
物理
数学
历史实践性
灵活性#
资源性
- 而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤,这 一做法,突出体现了周老师具有( )。17世纪西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中,一些国家纷纷建立"东印度公司",其中英国的"东印度公司"最为人熟知。下列国
- 教育制度的主体是( )。教育规范
学制#
教育体制
国家教育制度指国民教育制度,是一个国家为实现其国民目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位,体现了一
- 高尔基被无产阶级革命导师列宁称为"无产阶级艺术的最杰出代表",下列选项中,不是高尔基作品的是( )。青春期的三大生理变化是( )。①身体迅速长高长大,长宽长壮②各生理系统不断成熟⑧没有明显的变化④性器官发育和成
- 实施全面发展教育,实现教育目的的基本途径是( )。师爱是激励教师做好教育工作的精神动力,在教育者的直接或间接指导下,来实现教育目的的一种活动。C选项,社会实践活动有助于培养学生各种良好的品德和风尚,因此,社会
- 简述知觉的基本特征。参考答案(1)选择性(2)整体性(3)理解性(4)恒常性
- ( )应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。依据《中华人民共和国教师法》,教师最基本的权利是( )。教育行政部门
儿童收养所
县级以上人民政府及其民政部门#
无人 管理学生权
教育教学权#
学术自
- 在音乐课上,评选“最美歌词”和“最具创意奖”,同学们对音乐课的兴趣大增,而知也无涯”
“学而不已,阖棺乃止”#
“古人于为学,夕死可矣”学生享有"参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料"的权利,简称
- 注重培养学生探究精神与能力的课程是( )。班主任的基本素质不包括( )。基础型课程
拓展型课程
发展型课程
研究型课程#良好的道德品质素质
合理的知识结构
良好的心理素质
健康的体魄#研究型课程是以"培养学生具
- 能熟练运用信息技术,通过有计划、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题是信息技术课程的( )目标。知识与技能
过程与方法#
情感态度与价值观
以上都不是本题考查信息技术课程的三维目标。
- 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,小时候比较聪明.5岁时就能作诗,12-13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则"泯然众人矣"。这说明( )。赫尔巴特提出"没有无教育的教学,也没有无教学的教育",此观点反映了
- 《学记》中说："学不躐等"。下列那一条教学原则与其在思想上是一致的？( )儿童在熟悉了"哈密瓜""西瓜""菠萝"等概念之后,再学习"水果"这一概念,这种学习属于( )。巩固性原则
直观性原则
因材施教原则
循序渐进原
- 关于教育起源学说最科学的是( )。学会如何学习的实质是( )。环境起源说
心理起源说
劳动起源说#
生物起源说学会在适当条件下使用适当的策略#
掌握科学概念与原理
掌握大量言语信息
形成学习兴趣本题考查了教育起
- 教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中,而是要引导学生从原有的经验出发,"生长"起新的经验。持这种观点的是( )。小学生的"爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊"属于( )。认知学习理论
折中主义学习理论
人
- 颜真卿书法端庄
唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世×北宋时期宋徽宗赵佶创立了"瘦金体"。除了创立字体外,这位中国历史上"最文艺"的皇帝,培养出一批诸如张择端（清明上河图）、王希孟（千里江山图）等一大批画
- 这种做法属于( )。孙中山明确指出：“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,如银行、铁路、航路之属,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作惩罚。该父母的做法属于惩罚。材料中“凡本国人及外国人之企
- 课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。"度量衡"是中国历史上对"计量"的称谓,其中"衡"计量的是( )。制止小莉这种行为#
批评小娟总是告状
劝说小莉不要声张
- 针对本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是( )。根据归因理论,属于外部、稳定和不可控的因素是( )学习的指导者与促进者
课程的建设者与开发者#
课堂教学的
- 标志着中国进入航天时代的事件是( )。巴赫是17世纪杰出的作曲家、管风琴家,其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验,对后世音乐发展有深远影响。他的国籍是( )。第一颗原子弹爆炸成功
"东方红一
- "大学之教也,退息必有居学。"这句话出自( )。最早提出教育遵循自然"的观点,主张教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )。《大学》
《论语》
《学记》#
《孟子》皮亚杰
孔子
亚里士多德#
柏拉图
- 复习时,用红笔画出书中重点是利用了知觉的( )。期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,体现了教师双方的意愿
不合理,有利于提高学生的成绩
不合理,对感知的事物加工处理,并用词语
- 结果如下：甲与乙药效相同；丙比甲有效；丁副作用最大；戊药效最差。因此：近年来,做到“警务跟着社情民意走,警力围着群众工作转”。这些做法强调了（ ）。①坚持群众路线,维护群众权益③促进信息公开,审慎行使权力④加
- 评价教育实施结果的依据是( )。下列哪项辅导不属于心理辅导的内容？( )教育规律
教育任务
教育目的#
教育原则学习辅导
人格辅导
生活辅导
行为矫正辅导#教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价
- 学的比其他人快,这属于( )。相对评价#
绝对评价
定性评价
定量评价正迁移#
负迁移
特殊迁移
垂直迁移(1)按照评价基准的不同,是运用常模参照测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学
- 教育对经济具有推动作用,但与劳动力无关。( )个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态达到目标状态的过程就是( )。×问题解决#
发现问题
提出问题
理解问题教育不仅对经济有巨大的推动作用,也可以再生产劳动力
- 人们往往容易看到物体的通常用途.却看不到该物体的其他新用途的现象称为( )。针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( )。定势
迁移
前摄抑制
功能固
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