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- 刚参加工作的教师,业务技术不熟练,也没有工作经验,成熟度很低时,按照领导生命周期理论,应采取哪种领导行为（）团体的规范是指团体所确立的每个成员都（）遵守的行为规范和标准。低工作高关系
低工作低关系
高工作高
- 领导集体中成员的需要、动机、情感和兴趣等方面的性质和品质在领导活动中起着一定的作用,这属于（）认知系统互补
动力系统上互动#
调节系统上同步
信息系统上通畅
- 当一方牺牲自己的利益以把对方的利益置于自己利益之上的方式来满足对方需要,托马斯把它称之为（）个体在群体压力下,在行为上不得不与其他人保持一致,但是内心仍然保持自己原有的意见的现象称为（）美国心理学家赫茨
- 按李雷划分的人际行为模式,由帮助、支持、同情等行为,导致的行为反应是（）激励是以人为中心管理思想的主要（）。科学技术越是发展,就越要重视（）。根据领导生命周期理论,你认为对刚参加工作的新员工下列（）个体在
- 人与人之间通过交往与相互作用而形成的心理上的联系称为（）传统的组织结构设计原则有（）有关社会认知偏差说法错误的是（）。人际交往
人际沟通
人际关系#
人际反应专业化与劳动分工#
责、权一致原则#
等级原则#
直
- 资产阶级教育“革新”运动中,主张以儿童为中心的学者是（）下面所列举的职能中,哪一项不属于管理者的特殊职能（）欧文
斯宾塞
帕克
杜威#计划
组织
领导
执行#
- 西方的人性假设中,“自我实现的人”来源于（）该类风格的个体倾向于使用来自多种渠道的数据,并会考虑很多备选方案。他们关注的焦点是长期效益,并且,他们擅长找到创造性的问题解决方案。这一类个体的决策风格属于（）不
- 在群体生活中,自愿接受并再现某一榜样的社会心理现象的行为称为（）下面的图像可以看出无边的、白色的倒三角形,这主要是（）认同
从众
模仿#
服从知觉的主观轮廓#
知觉的动力特征
知觉的个体差异
知觉的投入
- 学校中传统举行的“升国旗仪式”,“18周岁成人仪式”等,可纳入组织文化的哪个层次（）团队的目标没有成员的（）是无法完成的。下面所列举的职能中,哪些属于管理者的特殊职能（）精神层
制度层#
内隐层
器物层相互鼓励
交
- 下列各项个人因素中,哪一项是引起冲突的最重要因素（）社会认知的有效管理原理和方法主要有（）在科学管理理论中,提出五大管理职能和14条管理原则的是（）。目标行为一般可以分为（）信息沟通模型中除了信息源、编码
- 两个人毕业于同一所师范学校,毕业后又分配在同一所中学任教,彼此形成良好的友谊,在人际吸引中属于（）下列关于粘液质的管理要点表述正确的是（）根据布雷克管理方格图,下列管理方式中对工作抓的最紧的是（）通路―目
- 美国学者麦格雷戈在哪本著作中提出了有关人性假设的x、y理论（）期望理论的提出者是（）勒温的群体动力学理论认为,决定人行为的因素可以用以下的公式来表示（）霍桑实验主要包括哪几个阶段？（）态度的参与改变理论
- 认为人是天生懒惰的,强迫其去完成工作任务.这种主张对人性的假设是（）管理心理学认为人际关系是组织环境中人与之间的（）国心理学家认为,不同性格的差异,主要体现在（）方面和对社会环境的适应方面。表现为活泼好动
- 期望理论认为,实际结果与期望值相比,结果等于期望值,其激励力量是（）博弈论最基本的要素包括（）。倍增
减少
消失
维持期望值水平#局中人#
策略#
支付#
均衡
- 按权变理论的观点,对一个组织不健全、职责不清楚、长期混乱的单位,采取管理的方式应是（）下列关于非正式组织缺陷的陈述不正确的是（）人们在受到挫折时非理智的行为表现是攻击、（）参与式管理
授权式管理
铁腕式管
- 下列备选答案中,哪一项不是良好组织文化的作用（）情商的具体心理内容不包括（）性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的（）非正式群体对其成员的主要功能有（）影响教育管理的成败,为教育管理诸活动核心的
- 哪项措施不利于消除不公平感（）态度改变的理论主要有（）什么是指对自己的智慧、能力、道德水平的认识（）发泄怨气,造成人际矛盾#
改变比较方法,自我安慰
通过努力,改变自己的投入
重新认识个人的投入和产出认知平
- 在推行素质教育的当今,仍有学校决策者抱着应试教育的考试、分数等法宝不放,造成学生负担过重,也不能适应市场经济和社会需要,这是落人了哪种决策陷阱（）以下哪种不是避免冲突的策略（）影响群体凝聚力的因素包括（）
- 某领导对某教师有好印象就认为他什么都好,如果有不好印象就认为一无是处,这种认识偏见属于（）组织文化按不同的标准可以划分为不同的类型。按活力程度,组织文化可以被划分为（）“大五”个性模型所指的个性维度是（）
- 第一个把人格测量与情境分类联系起来,研究领导效率的心理学家是（）角色期望是指他人对一个人所应承担的（）的希望与寄托。勒温认为组织变革的过程包括三个阶段：解冻、变革和（）现代组织理论主张（）信息沟通模型
- 在强化人际沟通效能中,维持和发展人际关系的基本条件是（）在塑造组织文化时应遵循的心理机制有（）态度变化三阶段理论的提出者是（）“物以类聚,人以群分”,这是人际吸引中的（）原则。端正沟通动机#
运用心理技巧
排
- 在教育组织变革的四项变量中,最重要的变量应该是（）影响教育管理的成败,为教育管理诸活动核心的是（）现代管理心理学产生的标志是（）工作
技术
结构
人员#人的心理和行为#
人的生理和行为
人的时间安排
学校财务的
- 下列备选答案中,哪一项属于校园文化建设的原则（）让职工参与变革,既可以吸取职工的智慧,又可以减少变革中的（）,有利于变革的顺利进行。由于目标、任务的需要,通过上级组织或职能部门决定成立并组建的群体是（）。
- 组织中的业余文化活动及其成品,应列入组织文化的哪个层次（）精神层
制度层
器物层#
内隐层
- 在理想上互勉；在信念上一致；在世界观上共鸣；在意志上互励,这属于领导集体心理结构的（）领导者有意让部属拥有充分的自主权。这种领导决策方式是（）属于领导者做好工作的前提条件的心理素质是（）高级神经活动类
- 我国古代提出“礼、刑”两点措施治理天下的学者是（）挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应（）孔子
孟子
荀子#
告子退化#
攻击
冷漠
幻想
- 在人际交往中,交流双方由于价值观的不同而造成的人际关系障碍属于（）EAP的实施步骤包括（）文化因素障碍
个体因素障碍#
社会因素障碍
群体因素障碍把脉与诊治#
宣传教育#
计划和控制
咨询#
全员培训#
- 管理心理学成为一门独立学科是（）传统的组织结构设计原则有（）关于参与决策,下列说法不正确的是（）工作价值观的概念最早是由（）提出的。“以小人之心度君子之腹”就是一种典型的（）主要处理“事―物”关系问题的是（
- 下列备选答案中哪一种不属于态度结构的心理倾向（）冲突的双方为了维持相互之间的关系,使两位始终的双方让步双方权益接受的策略。双方都放弃某些东西,而共同分享既得利益的做法更接近于（）认知
适应#
情感
意向强制
- 通过一定的组织手段,合理配置资源,处理教育活动中的人员、物资、信息、时间、任务等,各种关系,以达到预定目标的活动过程称为（）凯利的三维归因理论认为须从以下（）三个方面进行考察,才能理解和判断一个人的行为甲
- 在群体中感到满足,并甘愿为实现群体目标而努力的态度和精神,称之为（）在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是（）阿尔德弗的ERG理论所包含的需要是（）下面哪一项不是组织文化可能带来的障碍（
- 在学校中,按时上课、下课；讲课时,学生安静听讲,不吵不闹,这都是生活中常见的（）有效团队具备的特点包括（）在一般的心理学分析中,被看做行为直接原因的是（）全国2007年1月高等教育自学考试下列各项中不属于管理心
- 冲突既不是好的,也不是坏的,而是不可避免的,这种观点是（）变革是指经由经验的内化与认同作用,而使（）发生。指出“自我是一个人之所以成为他的所有本质属性的总和”的美国心理学家是（）下列关于粘液质的管理要点表述
- 下列备选答案中,哪一项不属于传统组织观念的特点（）下面哪一项不属于自我效能感在个体学习当中发挥的重要作用（）有共同的目标
人们之间的活动协调一致
有不同层次的分工合作及不同的职责和权力
不断地与外部环境进
- 管理思想现代化是指运用“老三论”、“新三论”、营销观念、战略观念等指导管理实践。其中“新三论”是指（）按照通路―目标理论,邀请员工提供有关决策的输入,并且在最终决策中努力使用他们的建议,属于（）领导。决定个体在
- 学校的校历和作息时间表,按时间规定更换即可,不必每次都重新决策。这是属于（）级向上级汇报工作,出现报喜不报忧的情况,这种沟通障碍源于（）某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振,这是一种什么心理表现？（）罗
- 同一个学生在两次数学考试中,成绩相差悬殊。说明这两次考试（）美国心理学家凯利提出了著名的三因素归因模型,认为人的行为包括三方面的因素,即（）同步激励理论是由（）创立信度高
信度低#
效度高
效度低一致性#
一
- 关于领导的说法,正确的是（）激励是以人为中心管理思想的主要（）。由于群体压力,不仅在行为上而且在信仰上也改变原来的观点,这种现象称为（）。以下情形中能产生最大激励力量的是（）旨在预测什么样的人当领导最合
- 下列备选答案中,哪一项是教育管理心理学的根本任务（）冲突是由于（）互不相容或相互排斥,在群体或个人心理上形成的矛盾状态。“工业心理学之父”是（）为提高教育管理水平提供心理学依据#
为组织良好教育群体活动提供
- 教育管理心理学认为,教育管理的核心工作是处理好（）人脑对客观事物整体的反映。比如,对苹果的颜色、味道和形状等特质的整体知晓,这是指（）群体冲突管理中,哪个因素涉及成员间在信息交流时所体现出来的互相尊重,相
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