高级中学音乐题库

• 下列音乐片段的旋律发展手法是（）。
• 以对比、发展和统一的原则为基础所形成的一种大型器乐曲式称为（
• 在我国歌曲创作中较为常见的四句体乐段中，（）是全曲发展的基础
• 基本主题（称为主部或叠部）出现三次以上，中间插以互不相同的段
• （）是歌曲的基本结构形式。
• 歌曲《让我们荡起双桨》是一首主-副歌形式的（）
• 乐句是乐段的基本组成部分，（）是乐句的次一级结构单位，并一般
• 牛角属于（）乐器。

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• 不属于教学反思的目的的是（）。
• 下列不属于教学反思特征的是（）。
• 在音乐教学中，音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段，是否遵
• “教学反思不仅要照亮别人，更应完善自己”这句话体现了教学反思作
• “这位教师讲得真好，我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时，
• （）一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。
• 下列哪一项不属于从定义来看教学反思的基本特征？（）
• （）是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验

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• 学生描述自己的心理感受、体验或安排学生表现的机会，主要应用于
• 根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的（）
• 作为音乐学科来讲，其教育效应的主要体现应该更多的是一种熏陶、
• 音乐目标的确立必须是以学生为出发点，判断教学效果的依据是学生
• 《普通高中音乐课程标准（实验）》指出音乐教学目标具体涵盖三个
• 教学目标的指引着教学活动的方向，这是指教学目标的（）功能。
• 《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标
• 教学（）应包括四个要素，即行为主体、行为活动、行为条件、行为

• 重视音乐过程中教师的范唱、范奏、朗诵等示范作用，体现了音乐教
• 当学生处于兴奋状态，使“学习是一种艰苦劳动”披上一层乐于主动接
• 在音乐教学中，要把统一要求和（）原则结合起来。
• 奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于（）。
• 达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有
• （）的培养是柯达伊体系的重要内容。
• （）教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本
• 奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的（）去进行音乐的探索、体验。

• 在欣赏乐曲时，运用（）的方法，不仅可以有效地提高学生的音乐兴
• 在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多意料之外的偶
• 哪一项不属于音乐课学科综合的类型？（）
• “任何学科既不可能孤立地存在，也不可能独立地发展”体现了（）的
• （）即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中
• 不属于探究性学习的形式是（）。
• 教师之间的合作关系是新课标与教师专业发展向我们提出的迫切要求
• 新教育理念与新学习方式尤其强调（）。

• 《普通高中音乐课程标准（实验）》提示我们：音乐教学不再是简单
• 音乐教学中教师的语言表述非常重要，在进行音乐教学设计时，下列
• 音乐教学过程中的主要环节是展开阶段，“展开”意味着铺展、发展、
• 在音乐教学过程中，教师承担着引导、启发的作用。下列哪项是在具
• 在新课程理念的引导下，音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为
• 新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论
• 由浅入深，由点到面，一步一个脚印，一步一层台阶以递进的方式将
• 在音乐教学中，任何知识技能的习得，音乐风格的掌握，文化内涵的

• 一位老师在上课的过程中，突然发生了意料之外的事，但是这位老师
• 在课程导入时，教师根据教学内容扮演“编剧”“导演”和“剧务”的角色
• 导课是教学组织过程的重要环节，创造出与课堂教学相一致的情境是
• 音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式，同
• 教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节，音乐教学质量主要取
• 课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组
• 为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量
• 教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习

• 依照《普通高中音乐课程方案》规定，学生每完成18个学时的学习任
• 普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。
• 《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实
• 高中音乐课应以（）为主。
• 将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习
• 教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中
• 音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在
• 欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品，学习音

• 门诊费用赔付实际操作中CT及放射费用超过100元的按乙类费用承担9

• 评价的指标和方法简便、明晰、易于操作和推广是指音乐教学评价的
• 教学评价的特点主要注重过程取向评价、主体取向评价和（）。
• 倡导发展性评价内容不包括（）。
• 音乐教学评价的功能不包括以下哪个？（）

• （）是指产生于传播革命的媒体，这些媒体可以与教师、课本和黑板
• 对于音乐教学来讲，音乐本身就是视觉与听觉的艺术，是跨越了时间
• “在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的
• 现代电脑多媒体设施的特点不包括（）。
• 现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。

• 下列选项中，（）体现了学生互相评价。
• （）是指用数值形式以及数学、统计方式反映被评价对象特征的信息
• （）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征
• 形成性评价在音乐教学中具有（）作用。
• 某班教师利用课下时间对班级的学生进行抽样提问及抽唱，这属于教
• 某教师为检验学生近阶段的钢琴演奏能力水平，进行了一对一测验，
• 某班分成几个音乐小组，经常相互探讨合作，加深了彼此间的了解。
• 音乐教学评价除依据学生的身心特点和教育方针外，还应依据（）。

• （）是教师用即时处理的方式，以果断、机智的态度判断处理问题。
• 音乐教学事件的发生往往具有（），教师既无法估计它在什么时候发
• 建立融洽、和谐、民主、平等的（），对于课堂教学的成功进行，具
• “门被推开了，校长领着两位客人进来听课，教室内的气氛一下子显
• “一位女教师上《小青蛙你唱吧》一课，她原来准备了几幅画面想用
• 在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法，是教
• 在音乐教学过程中，一切教学活动都必须在一定的教学环境下进行，
• 音乐教学生成可分为（）大类。

• 下列属于合唱中女高音声部音域的是（）。
• 下列（）属于高中生唱歌时常见的现象。
• 黄河大合唱中的第八乐章《怒吼吧，黄河》是（）。
• 指挥的手势是指挥工作的核心。两手的基本分工是（）。
• 下列不属于合唱指挥基本要求的是（）。
• 下列不属于以声音组合方式为依据的合唱类别是（）。
• 四部混声合唱的总音域通常是（）。
• 歌曲《国际歌》的指挥图示是（）。

• 根据法国作家小仲马的同名小说改编的歌剧《茶花女》是意大利著名
• 海顿的《创世纪》属于音乐美学范畴中的（）。
• 使百老汇成为美国音乐剧制作中心的音乐剧是（）。

• 《匈牙舞曲第五号》的作者是下列哪位作曲家？（）
• 下面哪首曲目是歌剧《茶花女》选段？（）
• 《婚礼合唱》属于下列哪部歌剧？（）
• 下面的旋律片段是哪首作品？（）
• 下面的旋律片段是哪首作品？（）
• 《野蜂飞舞》的作者是（）。
• 《梦幻曲》的作者是（）。
• 下面的谱例是哪首曲目？（）