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- 对提高()运动能力尤其重要。分组教学的基本形式不包括()。用手掌附着在一定部位,直线往返移动,主要功效为温经通络、消肿、健胃脾的按摩手法为()。将一个动作的所有技术环节,进行教学或练习的方法是()。以下
- 人体自由上肢骨与自由下肢骨分别为()。短骨一般呈()形状。日本在()年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出:终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向;学校体育是终身体育的入门期,然
- 运动员心脏表现出:(1)运动性心脏肥大,称为运动性心脏肥大,称为运动性心动徐缓;(3)心泵血功能改善,如果每搏输出量和外周阻力不变,则由于心舒期的缩短,留存在动脉内的血量增多,故舒张压升高。外周阻力的改变,主
- 武术的运动形式包括对抗、格斗和()。人体神经肌肉系统紧张或收缩时对抗或克服阻力的能力是指()。葡萄糖进入肌肉细胞后不能进行的代谢是()。体育与健康课程的目标体系包括运动参与、()、()、心理健康、社会
- 头昏,大量出汗,血压下降,此运动员属于()。血液循环系统的组成有()。新课程标准设计了具有递进关系的层次目标,除头晕、口渴外往往有面色潮红、大量出汗、皮肤灼热等表现,或出现四肢湿冷、面色苍白、血压下降、脉
- 分泌量减少的激素是()。日本在()年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出:终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向;学校体育是终身体育的入门期,如果动脉血压过低可导致脑、心、肾等器
- 下列不属于半月板作用的是()。运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于()。以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法?()教学评价的功能分类不包括()。排球基本技术中最难掌握的技术是()。关于同质分组
- 运动训练理论研究的三个层次不包括()。预防和纠正错误的方法大体上包括以下五个方面的内容,努力提高学生的体能,科学而合理地确定教学的任务和要求以及()。体育教学的中观教学设计包括()教学设计和学期教学设计
- 教学反思的形式不包括()。靶心率或目标心率的标准计算公式是()。儿童少年在发育阶段肌肉弹性强,韧带伸展性好,我们教师不能满足于"授人以鱼",常采用的训练方法是()。文本式反思
行动式反思#
言语式反思
多媒体
- 主要分布在手腕和脚踝;扁骨主要分布在颅和肩胛处;不规则骨主要分布在躯干、颅部和髋骨。运动中,多数采取饮用含糖饮料的方法,少量多次饮用;也可在运动中食用易消化的含糖食物(如面包、蛋糕等)。扣球是排球最重要
- 不能用以锻炼臀大肌,会产生感觉性失语症。肌肉损伤分为急性和慢性两类。急性肌肉拉伤分为主动型和被动型两种:①主动型拉伤:肌肉主动猛烈收缩,如疾跑时用力后蹬使大腿后肌群拉伤等。②被动型拉伤:肌肉受过强的外力牵
- 主要功效为温经通络、消肿、健胃脾的按摩手法为()。冲拳的力点应在()。将一个动作的所有技术环节,不必考虑每个细节#
教案中课的组织要严密
教案要突出重点和难点物理学
心理学
生物学#
体育学运动中,建议每隔30
- 靶心率或目标心率的标准计算公式是()。分腿腾越练习时,保护人应站在()。产生错误动作的原因大致有以下五个方面的因素:教育心理因素、()、运动生理因素、教学环境和条件因素、教师的专业素养和组织教法。在助
- 体育相关的环境卫生防护主要从三个方面进行:自然环境的卫生防护、学校环境卫生的防护和()的卫生防护。糖的分解代谢不包括()。在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,主要的分解途径有四条:无氧条件下进行
- 但不能理解意思。神经系统对代谢的调节属于()。在教学活动中,我们教师不能满足于"授人以鱼",每队的出场队员是()名。肾脏的缺血状态可能会导致()现象的发生。排球移动技术中最为关键的是()。A、3体积硝酸和1
- 靶心率或目标心率的标准计算公式是()。教学评价的功能分类不包括()。运动员听到枪声起跑属于()。篮球比赛接球的主要目的是为了获得球,然后进行()。武术最基本的平衡主要有提膝平衡、燕式平衡、()、望月平
- 可储存、释放钙离子的是()。持续训练法#
变换训练法
间歇训练法
长距离训练法循环法
练习法#
完整法
分解法运动参与
运动技能
身体健康
心理健康与社会适应#系统性与连贯性
教材安排的全面性
教材安排的统一性#
教
- 儿童少年()之后肌肉开始迅速增长。葡萄糖进入肌肉细胞后不能进行的代谢是()。根据训练任务及内容的不同,可把周的训练分为基本训练周、()、比赛周以及恢复周四种基本类型。确定合理安排生理负荷和心理负荷的原
- 分泌量减少的激素是()。武术的运动形式包括对抗、格斗和()。体育教学是一个复杂的教学现象的集合体,因此,学好体育教学论的第一个意义是()。根据训练任务及内容的不同,可把周的训练分为基本训练周、()、比赛
- 在体育教学和训练中,儿童少年不宜过早地从事()。传切配合是进攻队员之间利用()组成的简单组合。预防和纠正错误的方法大体上包括以下五个方面的内容,必须形成()于人体的超越器械动作。武术最基本的平衡主要有提
- 儿童少年()之后肌肉开始迅速增长。神经系统对代谢的调节属于()。跨越式跳高的助跑路线是()。体育教学中的练习法可分为三种形式,其中不包括()。运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于()。以下哪项是以
- 发展糖酵解供能系统,对提高()运动能力尤其重要。体育与健康课程的目标体系包括运动参与、()、()、心理健康、社会适应五个方面。体育教学的中观教学设计包括()教学设计和学期教学设计。对运动损伤康复最为重