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- 右图《渔樵问答》是（）。（）是最早出现的瓷器产品。下列对教学策略的基本特点叙述不正确的是（）。人物左右肩膀之间的动态点连线和臀部的左右动态点的连线称为（）。下列选项中,哪项是古代世界跨度最大的建筑（）
- 五代时期形成了南北两种不同的风格和画派,南北方分别以（）为代表。在近代画坛上哪位画家的彩墨画达到了真正意味上的中西结合（）。活动雕塑是起源于20世纪50年代的一种艺术形式,它的创始人是（）。普通高中美术课程
- 篆书包括甲骨文、金文、籀文、六国文字、（）等。人物左右肩膀之间的动态点连线和臀部的左右动态点的连线称为（）。石鼓文
大篆
秦代小篆#
契文方向线
动态线
动向线#
重心线因为籀文就是大篆,而石鼓文则是这种字体
- 下列哪项不是南宋时期流行的风俗画题材（）。人物左右肩膀之间的动态点连线和臀部的左右动态点的连线称为（）。下面哪一项不属于教师语占（）。米勒的名作（）,重点刻画了三位农妇在收割后的麦地上捡拾遗落的麦穗的
- 下列不属于美术评价中的质性评价的是（）。素描中,要遵循（）的观察和表现原则。美术学习档案袋
美术作品展示
学生互相打分#
美术课堂讨论局部一整体一局部
局部一整体
整体一局部一整体#
整体一局部美术学习档案袋
- 某教师期末将学生平时态度的30%纳入学生总成绩,这种评价方法是（）。下列对教学策略的基本特点叙述不正确的是（）。水粉画颜料湿时与干时不同,干后一般会（）。表现性评价#
绝对评价
总结性评价
诊断性评价结构功能
- 《泼墨山水画》教学设计中,“了解山水画泼墨技法的表现方式”所属目标维度是（）。在近代画坛上哪位画家的彩墨画达到了真正意味上的中西结合（）。人物左右肩膀之间的动态点连线和臀部的左右动态点的连线称为（）。写
- 美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品,让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的（）。下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。教学目标有哪些功能（）。①导向功能②控制功能③激励作用④中
- 在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容,一般是一门学科所阐述的最重要的原理和规律。下列属于意大利巴洛克风格的著名雕塑家是（）。水墨画一般采用（）的表现方法,抒发作者独特的情感意蕴。
- “美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用（）,如形状、色彩、空间、材质等。美术教师的专业素质与能力不包括（）。下列选项中,对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。普通高中美术
- 统称为（）普通高中美术课程是融（）为一体的学习活动。美术教育的任务是观察、理解和创造（）。《舟发西苔岛》是一幅“游乐画”,应当符合教育规律和学生身心发展特点,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活
- 普通高中美术课程的开设是为了使学生学会（）。“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。好的毛笔具有“尖、（）、圆、健”四个特点。普通高中美术课程在拓宽学生美术视野,引导学生尊重世界多元文
- 新课程的核心理念是（）。《泼墨山水画》教学设计中,“了解山水画泼墨技法的表现方式”所属目标维度是（）。某教师期末将学生平时态度的30%纳入学生总成绩,这种评价方法是（）。美术教育的任务是观察、理解和创造（）
- 普通高中美术课程在拓宽学生美术视野,引导学生尊重世界多元文化的同时,还要提高学生对（）的认同度。个性艺术
现代艺术
民族艺术#
古典艺术一方面,从题干中可知,世界与民族是相对的。另一方面,普通高中美术课程的理
- 《学记》上说：“不陵节而施”。这句话体现了（）。美术是一门注重（）的学科。好的毛笔具有“尖、（）、圆、健”四个特点。新课程强调学生的自主性发展,一个具备自主能力的人应该是（）。①在一定的环境条件下能调节自我
- 以评价学生发展的过程为基准,从过去与现在相比较,从发展的状态进行比较。这种评价被称为（）。下列不属于“书法·篆刻”模块教学内容的是（）。纵向评价#
绝对评价
准备性评价
诊断性评价隶书教学
美术字教学#
楷书教学
- （）是最早出现的瓷器产品。“美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用（）,如形状、色彩、空间、材质等。教学目标设计制订的步骤有哪些（）。①钻研课程标准,分析课程内容②分析学生已有的学
- 左右肩膀之间的连线和臀部的左右连线。不陵节而施之谓孙：不超过学的人的接受能力而进行（教育）,叫做合乎顺序。指教育中要遵循循序渐进的教学原则。故选A。美术教师的专业素质与能力不包括D项。故选D。美术学习档案
- 高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是（）。新课程改革下对于教学评价说法正确的是（）。高中美术新课程采用模块化的课程结构,实行（）的方式,体现了课程的灵活性、开放性和个性化特点。引导
- 《吹短笛的男孩》是印象主义精神领袖和创始人（）的代表作品。《标志设计》课拟让学生了解标志的分类与构成,不合适的教学行为是（）。雷诺阿
德加
莫奈
马奈#关注例题,讲解标志设计过程
学生互相讨论、交流
欣赏中外
- 他的到来为中西绘画的结合作出了突出贡献。高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是（）。现代设计按照目的来划分有（）、产品设计、视觉传达设计。美术教学活动中要充分考虑学生的（）特点。“
- 下列选项中不属于美术分类的是（）。美术教科书内容的选择应注意基础性、（）、应用性和拓展性,能引发学生产生问题,抒发作者独特的情感意蕴。600视城内#
1560视城内
距离圈内
1880视城内超现实主义美术#
意向美术
抽
- 坐落于土耳其。哪位画家被誉为是新古典主义的先驱（）。普通高中美术课程在拓宽学生美术视野,引导学生尊重世界多元文化的同时,美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与（）。圣索菲亚大教堂#
圣彼得大教堂
巴黎圣母
- 水墨画一般采用（）的表现方法,最早有关剪纸的介绍是在（）代。美术教师的专业素质与能力不包括（）。抽象
写意#
具象
概括自主学习
合作学习
设计学习
探究学习#明
唐#
宋
元独特的人格魅力
多样的美术知识与技能
- 满足发展的需求
拓宽美术视野,尊重世界多元文化#
注重学习方法和过程,印象派精神领袖和创始人,他对色彩和外光的探索研究使他无意中成为印象派的先驱。代表作品有《草地上的午餐》《吹短笛的男孩》等。拓宽美术视野,
- 20世纪表现主义的代表画家是（）的蒙克。教学设计与教学实施关系表述正确的是（）。美术课堂教学评价指标是以（）的评价理论和目的为核心的,是进行评价操作的前提。荷兰
挪威#
法国
西班牙教学实施是与教学设计毫无
- 17世纪法国古典主义美术家普桑的代表作有《台阶上的圣母》和（）等。美术教科书内容的选择应注意基础性、（）、应用性和拓展性,能引发学生产生问题,促进学生的思考和探究。讲授模式的构成形式是（）。美术教师的专业
- 现代设计按照目的来划分有（）、产品设计、视觉传达设计。美术教师的专业素质与能力不包括（）。新课程改革下对于教学评价说法正确的是（）。美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品,让学生能从现场教学中产生身
- 新课程改革下对于教学评价说法正确的是（）。教学目标设计制订的步骤有哪些（）。①钻研课程标准,分析课程内容②分析学生已有的学习状态③确定教学目标分类④陈述具体的行为目标素描中,要遵循（）的观察和表现原则。教师
- 下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。美术展览馆、文化活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、纪念馆、名胜古迹等属于（）资源。《学记》上说：“不陵节而施”。这句话体现了（）。对美术课教学实施起导向与监控作
- 下列对于教师在教学中提问应该注意的点,描述不正确的是（）。写出成熟规整的楷书的是魏时的（）。提问的态度要端正
提问要有随意性#
提问的目的要明确
提问的效果要有启发性钟繇#
王羲之
王献之
张僧繇提问要设计精
- 下列关于多媒体教学描述不正确的是（）。美术教科书内容的选择应注意基础性、（）、应用性和拓展性,能引发学生产生问题,促进学生的思考和探究。17世纪法国古典主义美术家普桑的代表作有《台阶上的圣母》和（）等。从
- 使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是（）。下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。某教师期末将学生平时态度的30%纳入学生总成绩,这种评价方法是（）。普通高中美术课程内容设置应当属于（）。下面哪一项
- 下列对教学策略的基本特点叙述不正确的是（）。美术教科书内容的选择应注意基础性、（）、应用性和拓展性,能引发学生产生问题,促进学生的思考和探究。高中美术新课程采用模块化的课程结构,实行（）的方式,体现了课程
- “掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法,审美过程的基本要求,形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（）篆书包括甲骨文、金文、籀文、六国文字、（）等。美术教育的任务是观察、理解
- 新课程的核心理念是（）。从视觉形式上来划分,下列选项中不属于美术分类的是（）。普通高中美术课程在拓宽学生美术视野,还要提高学生对（）的认同度。下列选项中,哪项是古代世界跨度最大的建筑（）。美术课程是高中
- “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。下列属于意大利巴洛克风格的著名雕塑家是（）。右图《渔樵问答》是（）。法国浪漫主义画家德拉克洛瓦创作的（）,以象征手法在画面的视觉中心塑造了一位
- 下列选项中,对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。根据《酉阳杂俎》的记载,最早有关剪纸的介绍是在（）代。工艺美术按（）的不同,可分为陶瓷工艺、染织工艺、金属工艺、木器工艺、漆器工艺、塑料工艺、化纤
- 在普通高中美术课程学习模块中,直接体现传承民族文化的模块是（）。新课程改革下对于教学评价说法正确的是（）。《泼墨山水画》教学设计中,“了解山水画泼墨技法的表现方式”所属目标维度是（）。篆书包括甲骨文、金文
- 没有在教室上课,而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式？（）20世纪表现主义的代表画家是（）的蒙克。人物左右肩膀之间的动态点连线和臀部的左右动态点的连线称为（）。普通高中美
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