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- 培训课程开发方案内容的科学性是指该课程内容整体的系统性、严谨性、可信性以及各部分之间的衔接性。2008年1月1日实施的中华人民共和国就业促进法确立的方针是()拓展训练的“空中抓杠”项目的作用在于（）（）不是培训
- 策划培训项目的一般步骤包括（）。职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（）的认证对员工进行咨询、指导的基本过程是（）。研究项目,明确目的#
找准需求,确定对象、内容及方式#
分析资源、环境、做好安
- 劳动经济学研究的具体对象主要有（）等方面。培训质量管理体系的构成要素有管理与控制基础、控制程序和（）。资源利用方式的选择#
劳动力资源的稀缺性#
效用最大化#
劳动力的供给
劳动力市场#A、作业规范#
B、预期计
- 从客观条件分析,决定个人需求因素,主要包括（）。在企业的各种经营管理要素中,（）是首要的、基础的、决定性的要素。一般来讲,拓展培训在实施过程中,都是由（）、项目操作和总结三部分组成。价格因素#
收入因素#
相
- 培训总体计划的主要特点有（）。对评估标准最重要的要求是：（）推进市场经济,实现机会均等,必须首先实现（）计划中的任务明确性
计划内容具有综合性#
计划周期具有长期性#
计划中的各要素具有原则性、概况性#
计划
- 岗位在设置的基本工作思路有（）。社会主义道德的基本要求是（）课程是研究（）的问题。根据测验分数的不同来源,信度可分为（）讨论法的基本类型有（）。教育经济学研究的主要问题有（）。市场机制的核心是运用（）
- 常见的企业培训师任度制度有（）。教学设备的类型包括（）。派任制#
考聘制#
聘任制#
协议制
灵活任用制#A、一般教学仪器
B、专业教学设备
C、通用教学设备#
D、专业共用设备#
E、专业实习工厂
- 培训和任用企业培训师的原则包括（）。策划培训项目的一般步骤包括（）。以下哪项不属于人力资源预测方面的指标（）。尊重人才
业务精湛
服务社会#
信赖尊重#
一专多能#研究项目,明确目的#
找准需求,确定对象、内容
- 培训教学督导工作大致分为制定教学督导工作规则、对教学组织工作情况及企业培训师的教学情况进行调查（）。培训评估应在制定培训计划时就开始；使培训工作每一步都伴随着评估；使其经过正却引导；顺利实现培训目标；
- 制定教学督导工作规则一般采用的方法有（）。以下关于教学模式的选项中；不是课时进程模式的是：（）（）是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸因素总称。培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。岗位在设置
- （）评估是组织用来评估及证实员工或团队业绩的正式评估过程。创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是（）。人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态,即（）培训的有效性,基础在于教材的（）职业的基本特征
- 常用的评估方案的审查方法有（）。对于职业道德与职业培训工作的关系,下列表述正确的有（）。企业培训教学特有的教学模式有（）专家评议法
逻辑分析法#
关键内容审议法
关键技术试评估检验法#
关键要素审定法#进职业
- 培训指导的基本技巧有（）。（）是指商家提供某种消费的愿望和能力。企业经营信息按作用分为：（）新培训教材的显著特点是体现发展性、体系创新性、体现（）。对教学工作的监督、检查可采取过程监督和（）两种方法。
- 制定评估方案时,可能影响评估方案质量的因素有（）。在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了,创建学习型组织需要进行五项修炼,即：自我超越；转换心智模式；（）；团队学习；系统思考。（）的出台,为
- 新培训教材的显著特点有（）。人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态,即（）海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话：企业要靠无形资产盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。对这句话,属于不诚实劳动的是（）。
- 在经济发展中的有关新问题中提到,外部性的表现形式有（）类型。讨论法的基本类型有（）。市场外部性
机制外部性
负外部性#
正外部性#
系统外部性A、定型化讨论法#
B、自由讨论法#
C、集体讨论法#
D、小组讨论法#
E、
- 培训教学督导工作的基本职能有（）。推进市场经济,实现机会均等,必须首先实现（）一般职业能力测验的目的是通过测验了解被测试人从事职业活动的（）。在使用柯氏培训评估模时；应避免三大误区。他们是（）职业培训教
- 调查教学工作情况的基本方法有（）。培训教学设计应遵循（）原则。开发测验的基本步骤是（）。企业培训工作的组织者在工作中至少要具备的角色有（）问卷法#
座谈法#
谈话法#
间接法
直接法A、系统综合原则#
B、针对
- 监督、检查内容中对教学后期工作的监督,主要检查教学的（）。人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态,即（）符合国家《节约能源管理暂行条例》要求的是（）开发培训项目的基本方法有（）。策划培训项目的一般
- 绩效评估中,对培训教师教学能力的评估主要包括（）。教材内容既要相对独立,又要注重内容间的相互联系,体现了培训教材的（）16PF人格测验；是由（）人格及能力测验研究所的卡特尔教授创立的培训教学系统设计中；教材
- 现代教育培训发展可概况为教育的终生化（）、民主化、国际化、现代化及支持社会发展的根本手段。海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话：企业要靠无形资产盘活有形资产,只有先盘活人,准确的理解是（）。150、现代“人力资源
- 教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。（）不是培训教材审核的内容。基本
重要
核心#
关键培训需要#
技能与知识比重
教材内容和教材结构
定性定量
- 评估方案是实施评估的（）,它决定评估结果的可信度。教师不直接面向班级全体学生,而是先教年龄大的学生,然后由他们中间的佼佼者——“导生”去教其他学生,这是（）标准
依据#
文件
办法A、贝尔——兰喀斯特制#
B、道尔顿制
- 培训项目审定的根本作用在于发现问题,并提出纠正的办法,以提高培训项目开发方案的质量。其具体作用有把关作用、（）作用和促进作用。（）确定以后,由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步要考虑的问题。企业班组
- 团队辅导、团队学习常用的方法不包括（）。关于道德的说法中,正确的是（）面试与其他素质测评相比具有的特点：一是面试是一个双向沟通的过程,也是双方的互动过程,被测试人并不是完全处于被动的状态；二是面试以（）
- 高级企业培训师对教学工作的监督、检查可以采取（）监督的方法。计算机网络按功能分为（）。（）决定课程的设计方向和形式。年度综合培训计划的制定要依据企业发展规划,并遵循以下原则（）以下属于业务评价方法的有
- 培训需求分析预测基本方法中的（）,是依据岗位的工作描述、工作说明书,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。培训经济学可以视为（）的一种特殊形态。现代培训课程设计的课程内容,以（）为出发点去选择
- 培训教学督导是指对培训教学工作的（）进行监督、检查、指导、建议,并对教学总体质量进行评价的活动。计算机网络按网络覆盖的地理范围可分为（）。决定消费者个人需求的客观条件有（）。示范性培训教材开发的原则有
- 监督检查指导工作技巧中的定期检查和抽查,主要指在对教学工作进行具体明确的指导以后,可采取定期的方式对教学工作的（）、落实情况进行检查。为了保证培训需求预测和预测的有效性,培训需求预测应在三个层次上进行。
- 自助式培训模式教材主要有文本式自助学习教材、多媒体式自助教材和（）。《关于加强职工教育工作的决定》规定；建立专职与兼职教师相结合的职教队伍；各企事业单位应按职工总数的()比例组建企业经营信息按作用分为：
- 一般来讲,拓展训练在实施的过程中,都是由（）、项目操作和总结三个部分组成。团队建设的过程包括（）（）是指导企业未来3～5年培训发展全局的计划和策略。示范性培训课程的显著特点之一是（）。培训教材开发的新趋势
- （）是一种有意协调的社会单元,它由两个以上的人组成,在一个相对连续的基础上运作,以达到共同的目标。社会主义道德的基本要求是（）在培训结束后所进行的评价是（）。（）就是目前被各方面遵从的网际互联标准。现代
- 企业班组建设,是指通过有效的（）和方法,在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设。培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点；即要坚持为主；（）为重的原则企业培训师备课的基本要领是（）在知识性
- （）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围,逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。企业策划包括（）。学习能力
学习型团队
综合能力
学习型组织#A、价格策划#
B、新闻传播
- 在（）接地系统中,变压器中性点一般不装设防雷保护以下不属于培训班前期准备工作的是（）在进行培训指导时,应掌握的技巧有（）。制定教学督导工作规则一般采用的方法有（）。对培训教学的评估按照内容和时间可以分为
- 岗位规范书要求的个人特质因素,应根据具体岗位而具体确定其实际内容。企业在员工队伍建设方面的目标、行动规划、行动程序和方法的复合体称为（）我国实施扩大就业的发展战略是()课程设计的任务有（）。专家评审法、
- 人员素质测评是一种客观的、直接的测量手段。培训项目包括培训目标、课程设置、选定教材、教师聘任、具体实施、考试测评、（）等诸多要素。在知识性教育培训中,（）和概念教育是互相联系的。培训企业管理必须满足以
- 培训是根据现代生产和科技发展的需要,按照（）岗位的要求对具有劳动能力的人进行专业的培养和训练。培训收益率的计算方法是［（）/培训成本总量］*100%。下列关于职业道德的说法中,正确的是（）企业对人员素质的要求
- 了解教学情境就是了解教学的场地和设备。企业经营管理要素主要包括：资金、场所、（）等几个方面,也就是我们常说的人、财、物。课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构,分别是（）市场机制的核心是运用（）来决定
- 女孩,6岁。3周前发热,流鼻涕伴咳嗽,经治疗1周痊愈。3天前患孩突然鼻出血,全身皮肤出现密集出血点。检验：Hb120g/L,WBC8.2×109/L,血小板10×109/L,拟诊为急性ITP。关于急性ITP下列哪项说法是错误的？（）人际关系是指(
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