必典考网
查看所有试题
  • 策划培训项目,通常采用的方法有()。

    策划培训项目,通常采用的方法有()。()是指商家提供某种消费物品的愿望和能力。制定培训总体计划,必须遵循的原则是()。头脑风暴法# 德尔菲法# 创意法# 系统法 放大法A、投资 B、供给# C、买卖 D、成交A、以培训
  • 岗位再设置的工作内容丰富化包括()。

    岗位再设置的工作内容丰富化包括()。培训教学设计的基本内容有()。你路上遇熟人,与他打招呼,结果对方“视而不见”,没有回应,你会()。编写教案的关键要素包括模式设计、()、问题设计、语言设计和结尾设计。培训
  • 培训课程方案审定的原则有()。

    培训课程方案审定的原则有()。准确把握备课的切入点就是要()。POWERPOINT2000的创建演示文稿功能包括()。公开、公平、公正的原则# 规范性和程序性相结合的原则 科学性和可行性相结合的原则# 客观性与主观性相
  • 培训质量管理体系包括组织和实施培训过程,不包括培训监视。

    培训质量管理体系包括组织和实施培训过程,不包括培训监视。学习型组织的宗旨()示范——指导教学过程模式的基本程序是()。正确# 错误A、善于学习和不断提升创新能力 B、团队的学习 C、工作学习化;学习工作化# D、
  • 模仿——练习教学过程模式是一种经验性教学。

    模仿——练习教学过程模式是一种经验性教学。业务评价是关于训练课程运营状态的评价。业务评价方法的种类和内容有()正确# 错误A、业务日志法# B、听取日志法 C、清单法# D、会见、面谈法# E、听取培训师上司的意见#
  • 培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作

    培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。下列关于职业道德的说法中,正确的是()计划经济是有别于市场经济的一种经济运行机制,它有以下特点()组织
  • 培训课程的决策依据,主要来自社会经济发展需求和劳动力市场动态

    培训课程的决策依据,主要来自社会经济发展需求和劳动力市场动态。培训评估方案的基本内容是()某小偷;偷窃他人东西被捉;遭到暴打。你打看法是?()()是评估培训师培训效果的一个重要方面。正确# 错误A、评估指
  • “再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。

    “再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。社会主义道德的基本原则是()。职业技术课程的评价主要采用()。符合国家《节约能源管理暂行条例》要求的是()对培训教师资格能力进行间接考察的主要
  • 培训教材开发的新趋势有无纸化趋势、多媒体化趋势和网络教学及网

    培训教材开发的新趋势有无纸化趋势、多媒体化趋势和网络教学及网上教材趋势。培训教材开发与选用的原则有()。()是对培训教材审核的内容之一。正确# 错误灵活性 理论联系实际# 系统性# 多样性# 开放性#A、培训需
  • 岗位职务描述设计方案的个性化原则要求()。

    岗位职务描述设计方案的个性化原则要求()。市场经济对培训的影响不包括以下哪项()发现学习教学模式的理论基础是()人们在教育、教学过程中积累了许多教学模式,正确的有()培训质量管理工作方案的关键在于,与培
  • 培训教学监督是指对教学中期工作的监督和对教学后期工作的监督。

    培训教学监督是指对教学中期工作的监督和对教学后期工作的监督。培训方法的选择应坚持的原则是()属于模拟训练法的有:()。以下不是培训项目审定作用的是()。审定培训项目开发方案的一般步骤有()。岗位再设置
  • 仿真模拟是虚拟现实在高性能计算机系统和信息处理环境下的发展和

    仿真模拟是虚拟现实在高性能计算机系统和信息处理环境下的发展和技术拓展。拓展训练的“空中抓杠”项目的作用在于()符合国家《节约能源管理暂行条例》要求的是()诚信的内涵包括()。正确# 错误A、增强员工的自信
  • 在工作岗位上所反映出的技能是()。

    在工作岗位上所反映出的技能是()。面试位置的排列有:圆桌形式;();横一对一式;纵一对一式。在使用柯氏培训评估模时;应避免三大误区。他们是()制定总体计划的步骤是:()。示范性培训课程酌显著特点是以(
  • 社会注意道德的核心和集中表现是()。

    社会注意道德的核心和集中表现是()。PowerPoint由于它强大的编辑功能且简单易学;培训师起步制作课件都是从PowerPoint开始;利用其内置丰富动画、声音效果、超级链接;满足一般的制作需求;但它的主要缺陷是:()
  • 培训需求分析预测的()针对组织的目标设置,确定符合组织的整体

    培训需求分析预测的()针对组织的目标设置,确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。16PF人格测验;是由()人格及能力测验研究所的卡特尔教授创立的培训需求的成因具体概括为()。组织整体分析法# 工作任务
  • ()是指导企业未来3~5年培训发展全局的计划和策略。

    ()是指导企业未来3~5年培训发展全局的计划和策略。人际关系是指()指导对于培训事业发展的意义在于:指导是现代培训发展提出的基本要求;指导是现代培训思想和观念的重要体现;()。中观的企业职工素质现状分析法
  • 企业培训业务工作指导包括指导培训课程、培训教材开发的基础性工

    企业培训业务工作指导包括指导培训课程、培训教材开发的基础性工作。培训的有效性,基础在于教材的()绩效评估中,对培训教师教学能力的评估主要包括()。教学设备的类型包括()。监督检查教学工作常用的技巧有()
  • 头脑风暴法是指通过()形式,提出针对具体项目的策划创意。

    头脑风暴法是指通过()形式,提出针对具体项目的策划创意。()是消费者购买某种消费品的愿望和能力。预测培训需求的基本方法有:组织整体分析法;();员工个体培训需求分析法;绩效分析法等等一共十种分析法。下
  • 示范性培训课程的显著特点之一是()。

    示范性培训课程的显著特点之一是()。建立培训质量管理体系的必备条件有哪一项()。《关于加强职工教育工作的决定》规定;建立专职与兼职教师相结合的职教队伍;各企事业单位应按职工总数的()比例组建以下不属于培
  • 在进行面试测试时,环境的布置要满足()的要求。

    在进行面试测试时,环境的布置要满足()的要求。示范性培训教材开发的原则有()。人力资源是指在劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力的总和,及在此基础上形成的基本素质,包括知识:技能、经验、()与态
  • 岗位再设置是在一定客观条件下,对于现行的工作组织结构、工作流

    岗位再设置是在一定客观条件下,对于现行的工作组织结构、工作流程、()、工作技术要求等方面的重新调整、革新。人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态,即()()的基本含义就是寻找、发现、挖掘、选择企业
  • 对企业培训师的考核,具体包括听课制度、学员意见的反馈、考核与

    对企业培训师的考核,具体包括听课制度、学员意见的反馈、考核与鉴定、薪酬的发放、续聘与解聘。培训经济学的主要指标有()。团队建设的基本要求之一是,其成员必须具备实现团队目标的相关技能,这些技能主要指()。
  • 设计教学活动总体实施方案,包括()。

    设计教学活动总体实施方案,包括()。传统的传授式教学;在现代培训中有着自己的特性和优势;对于()培训;这种形式还是十分有效培训的有效性,基础在于教材的()分析测验结果的核心问题,就是()。下列做法中,属于
  • 新时期班组长岗位培训基本内容有()。

    新时期班组长岗位培训基本内容有()。客观性原则要求培训评价必须做到()对培训教师资格能力进行间接考察的主要方式是()。道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式,是依靠教育、舆论和人们之间相
  • 广义的培训工作包括培训的执行、实施,不包括培训实施前进行的规

    广义的培训工作包括培训的执行、实施,不包括培训实施前进行的规划、计划。收集教育培训素材时要界定涵盖范围,根据职业培训()的需求确定内容,并归纳整理分类,以备编排选用。人员素质测评的内容包括()。组织的培训
  • 培训项目审定的原则有()。

    培训项目审定的原则有()。人力资源开发是使人力资源()的工作。企业在员工队伍建设方面的目标、行动规划、行动程序和方法的复合体称为()计划的内容包括四个要素:目标、措施、步骤和()。教材编辑的基本原则是
  • 审定培训课程开发方案的原则有()。

    审定培训课程开发方案的原则有()。指导对于培训事业发展的意义在于:指导是现代培训发展提出的基本要求;指导是现代培训思想和观念的重要体现;()。培训教学设计的原则有()。教育的基本规律是指教育本身所固有
  • 培训教材开发与选用的原则有()。

    培训教材开发与选用的原则有()。培训师只有积极参加实践活动,不断提高业务水平和工作能力,才能把()工作做得更有实效。学习型组织的基本特征有()。灵活性 理论联系实际# 系统性# 多样性# 开放性#A、政治 B、教
  • 培训课程教学大纲一般由说明部分和大纲本文两部分组成,大纲本文

    培训课程教学大纲一般由说明部分和大纲本文两部分组成,大纲本文规定培训课程的主要内容以及教学方式方法。知识经济就是以(),直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。现代培训课程设计的课程内容,以()为出发点
  • 对于教学效果检验,以下属于效果测定法的有()。

    对于教学效果检验,以下属于效果测定法的有()。员工将培训过程中所获取的知识,技能应用于工作的过程,被称为()培训课程与培训学科的区别()。培训总体计划的要素有()。()可采用对教学工作监督、检查。书面测
  • 用于培训评估的高效指标体系应当具备以下特点()。

    用于培训评估的高效指标体系应当具备以下特点()。关于企业形象,正确的说法是()职业培训师爱岗敬业恪尽职守的具体表现有()。示范——指导教学过程模式的基本程序是()。完整性# 宏观性 协调性# 适用性 比例性#A
  • “隶属于劳动工作的专业性”是职业培训的特点之一。

    “隶属于劳动工作的专业性”是职业培训的特点之一。团队()是群体评估应建立良好的反馈系统;反馈的对象之一是()制定培训总体计划的(),是指从企业整体的宏观管理讲,培训计划要解决的为问题或者要达到的目的。调查教
  • 使用DACUM法开发能力本位课程的出发点是兼顾就业环境和教育专家

    使用DACUM法开发能力本位课程的出发点是兼顾就业环境和教育专家的观点,通过客观真实的职业分析而获得职业技术课程内容。准确把握备课的切入点就是要()。劳动经济学研究的具体对象主要有()等方面。正确# 错误A、
  • 在审定培训评估方案时,对评估指标体系的审定要素有()。

    在审定培训评估方案时,对评估指标体系的审定要素有()。薪酬的设计需要遵循按劳取酬、()的原则()可减轻学员压力,鼓励学员直接参与到教学中来。制定评估方案时,可能影响评估方案质量的因素有()。培训教材开发
  • 审定教材编写计划,监督落实是培训教材开发组织工作的主体内容之

    审定教材编写计划,监督落实是培训教材开发组织工作的主体内容之一。()是测评工具与测评目的的一致性程度企业经验管理的要素主要包括()。职业资格证书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套()。正确# 错误A、信
  • 以下属于常用课程要素的有()。

    以下属于常用课程要素的有()。培训质量管理和培训评估的关系是()。大学生毕业后,许多人参加各种招聘会,一时找不到工作,这种现象称作()当代教育中,强调受教育者的()培训需求用下式表示,正确的是()。()是
  • 以下哪些属于培训师应具有的实际工作技能()。

    以下哪些属于培训师应具有的实际工作技能()。培训课程内容是课程目标的载体,培训课程内容要体现()的教学原则教师对()的钻研程度影响教案的编写质量。企业经营管理要素主要包括:资金、场所、()等几个方面,也
  • 培训课程的基本要素有()。

    培训课程的基本要素有()。企业培训教学内容的设计;要在全面提高劳动者素质的前提下;充分体现以()为导向的宗旨培训评估应在制定培训计划时就开始;使培训工作每一步都伴随着评估;使其经过正却引导;顺利实现培
  • 教育经济学研究的主要问题有()。

    教育经济学研究的主要问题有()。PowerPoint由于它强大的编辑功能且简单易学;培训师起步制作课件都是从PowerPoint开始;利用其内置丰富动画、声音效果、超级链接;满足一般的制作需求;但它的主要缺陷是:()员工
  • 所谓充分就业是指所有劳动力都就业,其内涵包括数量和质量的充分

    所谓充分就业是指所有劳动力都就业,其内涵包括数量和质量的充分就业。培训课程一般来讲有五个构成要素:学员和环境组成的课程框架;宗旨和目标;内容及其选择范围和顺序;执行模式;()培训课程教学大纲与培训课程
1178条 1 2 ... 8 9 10 11 12 13 14 ...
必典考试
@2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号