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- 提高自主创新能力是一项复杂的系统工程,需要全党全社会共同努力,从（）等方面形成鼓励和支持自主创新的良好环境。专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法,并以其掌握的专门知识、理论或操作技
- 思维的超越性表现在（）等方面。两汉的察举科目主要包括（）心理测验是对（）的测量美国心理学家E.L.Thorndike根据心理实验的结果发现,当评估者根据被评估者的一种特征得出总体印象时,就容易出现（）当被测试者因为
- （）是人力资源开发有效性和有效程度的重要前提和保障。指导对于培训事业发展的意义在于：指导是现代培训发展提出的基本要求；指导是现代培训思想和观念的重要体现；（）。知识经济以（）为第一生产支柱。一般职业能
- 专业技术人员可以通过（）的方式开发信念潜能。1879年法国心理学家（）在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室,实验中发现个体的行为相互间存在个别差异。用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、
- 第三次技术革命时代以（）的运用为主人员素质测评是指对（）以上具有正常劳动能力个体的素质的测评。“你有什么业余爱好？”是结构化面试中的（）专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（）信息论#
控制论#
相对论
- 知识经济时代,经济发展所必需的资源形式有（）。以下哪几种测验不属于心理测验？（）认知学派认为个体的品德是由品德中的认知因素决定的,因而他们主张从品德现象的认知方面测评品德水平。这方面最具代表性的测验是（
- 在激烈的国际竞争中,缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁,还会影响国家竞争力的提升,使我国在国际产业分工中处于不利地位。对于非结构化测试,影响面试信度的关键是（）每个人的行为方式、行为产品、
- 我国要提高自主创新能力,必须让企业真正成为技术创新的（）。所谓（）,即指测评结果以同样的测评工具,测评方式与测评对象再次获得的变异程度。人员素质测评信息化的理论依据主要有（）内容涉及专业知识和职业能力倾
- 拓展培训师摆弄花架子,既浪费钱又耽搁时间,对企业员工没有多大帮助岗位的五大特点是（）。培训评价方案的基本内容通常包括：（）。正确#
错误A、管理性、层次性、变化性、可测性、经济性#
B、技师型、层次性、变化性
- 快乐教育、微笑服务与企业培训工作不沾边（）是衡量培训师是否称职的核心标准企业对人员素质的要求包括对（）两方面的要求企业班组建设的基本内容是（）。正确#
错误A、创新能力#
B、表达能力
C、理论素养
D、研究能
- 企业培训师是吃“开口饭”的,只要知识面广、唱功好,就一定会受到学员的尊敬。指导对于培训事业发展的意义在于：指导是现代培训发展提出的基本要求；指导是现代培训思想和观念的重要体现；（）。集体思考法的规则有（）
- 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生（）这两种思维的相互作用。由卡特尔根据人格特质说观点,采用因素分析的方法编制而成的人格测量表,其名称为（）在评价中心的各种测评方式中,被认为用得最多且最有效的一
- 教材编写靠的是编者的水平,而编写前建立编委会、对编写计划实施审核都是多余的新时期班组长岗位培训基本内容有（）。教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师（）的一个重要方面。正确#
错误班组管理能力的培养#
生
- 我们应该坚定信心共同努力,把增强自主创新能力切实作为（）,贯彻到现代化建设的各个方面。下面那一个是投射测验法的特征。（）指标以客观、便于操作与相关性为前提,甚至可以是有些表面上看与测评标准风马牛不相及的
- 教材只有纸质的最正宗,其他都是玩弄花样而已课程开发与培训项目的关系是：（）；课程开发反作用与培训项目。企业培训教学管理的物质系统包括（）。人力资源是指在劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力的总
- 培训课程就是一门培训学科。在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了,创建学习型组织需要进行五项修炼,即：自我超越；转换心智模式；（）；团队学习；系统思考。职业培训教学辅助人员具有以下特性（）
- 一般职业能力测验只要注意稳定性、空间感知能力、逻辑推理能力三个部分就够了（）是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称,包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。职业培训教学管理
- 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（）素质测评方法中的观察法包含三个要素（）下列人员素质测评运用原则中不正确的一项是（）面试中主试人员与被试人员沟通的基础是（）在下列品德测评方法中,特别注意“蝴蝶效
- 培训指导就是对员工技能水平的指导《劳动法》第68条规定：“从事技术工种的劳动者,上岗前必须进过（）。认知测验,也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为,通常包括（）、智力测验和能力倾向测验。课程
- 创新思维具有（）等基本特点。要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说,要求都是一致的。不是对某些人特别严格而对另一些人却随便。这是（）原则的体现。该原则是保证选拔结果有效的前提。以人事合理配置为目的的
- 培训只能真刀真枪的干,仿真模拟使不得,那样会误人子弟建立培训质量管理体系的必备条件有哪一项（）。（）是职业技术课程组织的主要依据。企业对人员素质的要求包括对（）两方面的要求人员素质测评的内容包括（）。你
- 培训工作流程管理就是关于明确“时间节点”的管理。车间主任是（）。正确#
错误A、职业
B、工作
C、工种
D、岗位#
- 一般来说,（）都可能成为创新的来源。工作中为达到某一目的的要素组合是（）下列关于人员素质测评的特点中,不正确的说法是（）在未来的知识经济社会,现代科学技术以（）为先导。意外的机遇#
新知识的产生#
现实生活
- 企业是生产单位,培训必须在业余进行。员工素质的五大要素是（）。某小偷；偷窃他人东西被捉；遭到暴打。你打看法是？（）根据团队的工作目标,通常可以将其分为以下三类：（）、自我管理型团队和多功能型团队。正确#
- 创造力是以（）为基础,对客观事物或现象进行重新组合。人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜,人适其事,人尽其才,每种工作职位对其任职者都有一种基本要求,当任职者现有的素质合乎职位要求时,个体的人力资源就能主动发
- 企业培训管理工作是一门科学,它与企业文化无关学科性教材重在体现知识的传授,强调（）系统性和完整性。培训需求预测的作用是（）。培训师的（）决定了工作的质量和效果。正确#
错误A、技能结构
B、理论结构#
C、课本
- 岗位职务分析是企业人力资源管理的事,与企业培训无关。实现网页浏览可使用的方法有（）。开发测验的基本步骤是（）。正确#
错误A、单击本超级链接#
B、单击图形超级链接
C、再地址栏键入网页的URL,按回车键#
D、拖动
- 企业培训的调查研究无非是采用问卷调查和当面的访谈或开座谈会。培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。下面关于人力资源管理表述正确的选项有（ ）课程开发的四项基本特征：（）。培训教材审核的“目标导向原则
- 专业技术人员是（）的一部分,是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是素质测评指标构成的（）企业员工与岗位相匹配,蕴含的相互对应的
- 老工人的高招绝技只能意会不可言传,所以不能列入培训范围。指导对于培训事业发展的意义在于：指导是现代培训发展提出的基本要求；指导是现代培训思想和观念的重要体现；（）。学科性教材重在体现知识的传授,强调（）
- 直觉是依赖于对研究课题的（）上,把问题的条件与已有的认知结构结合起来,重新组合、排列而产生的转换信息观察法是由有经验的人通过（）观察方法,记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。
- 切实加强自主创新能力建设,提高自主创新能力（）从记忆层次测评知识,有以下几种基本方式（）法。鉴定性测评的特点是（）知识经济最重要的特征就是（）的创新。从内容上来说,一个合理的知识结构应包括（）。是促进经
- 有创造力的人应该是（）面试时,考官常常一见到被试者就觉察出他的某一素质特点,但反躬自问,却又说不出所以然来。这说明面试具有的特点的（）运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论,是创造性解决问
- 员工职业生涯发展是企业人力资源部的事,与培训部无关面试位置的排列有：圆桌形式；（）；横一对一式；纵一对一式。编写教案的主要教学意图有如下几点：（）；为教师提供一个教学记录；为下一步的教学奠定一个基础；
- 采用标准化测量的优点是：（）人力是一种资源,历史上曾有过三种主要的、不同的理解。其中,第三种意见认为,人力是人的素质得到综合发挥所产生的作用力,包括人的现实（）和潜力。聘请培训任课教师进行直接考察的方式之
- 企业员工培训与企业绩效管理无关示范性培训课程开发的原则有（）。在《职业教育法》的保障条件中还明确了职业教育培训的（）。正确#
错误A、满足企业技术引进之急需原则
B、体现新技能的原则
C、满足企业发展之急需
- 企业培训工作讲究实在,不要搞什么培训课程体系之类的花架子培训的过程是（）。卡特尔（）种人格因素测验是由美国人格及能力测验研究所的卡特尔教授创立的。高级企业培训师在指导开展人员素质测评时,应把握的问题是（
- 创新思维发散性特征具体表现在（）方面（）是技术创新的主体,也是提高自主创新能力的关键环节。思维方式是若干概念的集合,这些子概念不包括（）。横向比较#
多维策略#
多向观察#
全方面定位科研机构
政府
企业#
市场
- 智力主要体现于人的（）环境活动。效度是指测评结果完成目标的有效程度,对效度的理解可以从以下几方面入手（）采用无领导小组讨论这一情境模拟测验技术,对应试者在小组讨论中的表现来考察应试者的能力有（）认识#
适
- 体力,包括（）等因素现最早、用得最多的一种投射技术是（）良好的（）对自卑感的克服有重大影响,同时它也是建立自信的基础。体能强度#
精力状况#
心理健康水平#
年龄#主题统觉图投射
句子完成投射
词语联想投射
墨迹
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