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- ()发展了人的智慧与知识,使人在征服、开发自然的过程中解放人性、体现人的价值,使人自身得到肯定。从实质上讲,它在一定意义上表现为实现教育最根本目的的手段。高校教学过程中的互动主要以教学内容为载体,以()为
- 那种从个人需要、个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为()。社会本位论
自我论
个人本位论#
统一论
- 高等教育必须把专门化的学科教育和人文教育的博雅教育统合起来,即使专门化的教育也必须尽可能地人性化,使教育和学习的重点由事物世界转移到()。下列选项不属于美国学者伯顿从系统的角度对高等教育组织的基本构成要
- ()通常不受时空条件限制,是运用最广泛的一种研究方法。“君子之教,喻也”说明教师讲授的语言应有()。观察研究法
调查研究法#
文献研究法
实验研究法C
- 材料:北京大学2009年11月8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。此举是北大自主招生的一个内容,若面试通过,可线下30分录取,这在高考录取中几乎占据绝对优势。据新浪网调查显示,也有67.
- 15世纪末,硕士一般授予()学生。1967年促使认知心理学成为一个独立的学科的心理学家是()。A.文科#
B.神科
C.法科
D.医科斯金纳
苛勒
班杜拉
奈瑟#
- 广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()在教学过程中,教师注意使学生的全部认识能力都能积极地调动起来,使学生的注意力、观察力、记忆力、想象力等都处于积极的状态,能力是在对一定知识融会贯通的基础上形成的,丰
- 高校教师评估的渠道主要包括()。从20世纪80年代到现在,高等教育评价理论的主要特征是()。A, B, C, D评价主体与价值主体分离#
价值主体和价值客体同一#
评价主体价值中立#
提倡终结性评价
- 高等教育心理学的学科性质是()高等教育价值取向中的效率与公平是()的关系。理论科学
应用科学
交叉科学#
实践科学对立
融通
辩证#
统一
- 选择或评价治疗用放射性核素的主要指标不包括()。近代欧美国家高等教育的特点是()。LET
RBE
作用容积
核素的原子量#
T1/2实现了高等教育大众化
获得了较大的高等学校自治权#
越来越加强科学和技术的教育#
教学与
- 从广义上看,高校的校园文化包括()。物质文化层次#
制度文化层次#
精神文化层次#
审美文化层次
- 高等学校科学研究的意义是()。高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是()。高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位#
科学研究是提高高校师资水平的基本途径#
科学研究是促进学生全面发展的重要
- 下列不属于高校制度文化的是()。社区学院区别于其他类型高等学校的一大特色是(),办在社区、依靠社区和为了社区是它的办学总原则。学校的领导体制
校园绿化#
人事管理制度
教学管理制度开放性
地区性#
多功能性
- 高等教育活动的第一要素和前提是()。根据《(中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为()。高等教育目的#
高等教育方针
高等教育政策
高等教育计划学士、硕士、博士三级#
硕士、博士、博士后三级
协士、学士、
- 到2009年,我国高等教育在校人数总规模达2979万人,高等教育的毛入学率达到百分之二十四点二,已跨入国际公认的高等教育()阶段。之所以能够实现科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合,是因为()。普及化阶段
- 主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。教育的结构变化主要表现在()等方面。外适质量
个适质量#
内适质量
控制质量研究生、本科、专科
工学、经济学、法学、教育学、文学
层次结构、类型结构、形式
- 高等教育的负向功能是由教育的负向功能衍生而来的,它的基本特征不包括()以下()种教学组织形式不容易开展因材施教难以消除性
延迟性
可减低性
应试性#班级授课制#
分组教学
个别教学
特郎普制
- 马克思主义关于()是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。一般认为,我国近代大学开端于洋务运动中创办的()。人的全面发展的学说#
素质教育理论
理论联系实践理论
教
- 涉及到中央与地方、中央行政部门与地方行政部门、政府与高等学校之间的基本关系的体制是()。高等教育活动的第一要素和前提是()。高等教育领导体制#
高等教育投资体制
高等教育教学体制
高等学校内部管理体制高等
- 在思想、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。这样的情形发生在品德形成的()。从教学活动的内容来说,高校教学活动具有()的本质特点。社会规范的认知阶段
社会规范的认同阶段#
社会
- 东南亚国家和地区高等学校招生主要实行()。法国的高等教育的管理体制结构属于()。A.统一考试制度#
B.单独考试制度
C.推荐入学制度
D.高中证书制度中央集权型#
地方分权型
地方分权型和集权与分权结合型
以上
- 下列不属于教育科学研究方法论原则的是()首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是:()A.理论联系实际
B.注意理论的层次性
C.加强综合研究
D.改进研究的效率#法国巴黎大学
英国剑桥
- 一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比()时,属大众高等教育阶段。<15%
>15%
15%—50%#
>50%
- “坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育”是()提出的。从狭义上说课程主要体现在()。十一届全国人大
党的十六大
党的十七大
- 学高为“师”,身正为“范”强调了教师专业特点的()。角色多样性
工作神圣性#
劳动创造性
成效滞后性