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- 同古体诗相比,今体诗的本质特征是（）蝌蚪文属于（）。句数固定
押韵严格
讲究平仄#
要求对仗甲骨文
金文
籀文
六国古文#
- 下列例句“鄙”字用其本义的是（）下列各句,运用的修辞手法是（）焚符破玺,而民朴鄙
今之争夺,非鄙也,财寡也
我皆有礼,皆兢为义#童子隅坐而执烛#
君为我呼入,吾得兄事之#
子而思报父母之仇,臣而思报君之仇
阙地及泉,隧
- 古书注解有若干不同的种类和体例,“注诗宗毛为主,毛义若有隐略,则更表明；如有不同,则下己意,使可识别。”这属以下（）体例和种类。“百岁之后,归于其居。”这句话使用的修辞手法是（）。传
笺#
疏
注代称
夸饰
譬喻
委
- “古代汉语”课程的性质是（）A、文学课
B、理论课
C、基础课#
D、应用课
- 在后世通行的《十三经注疏》本中,《诗经》注疏包括的注解有（）西汉毛亨《毛诗故训传》#
东汉郑玄《毛诗笺》#
唐孔颖达《毛诗正义》（又叫“疏”）#
唐陆德明《毛诗音义》（又叫“释文”）
宋朱熹《诗集传》
- 下列各句中,“就”用作本义的是（）“养备而动时,则天不能病。”句中“备”的意思是（）。A、草创未就。
B、三窟已就。
C、是以百姓就本者寡。#
D、就其深矣,方之舟之。#
E、就善水草屯,舍止人人自便。#完备#
详尽
周全
准
- 下列各选项中,“或”作无定代词的一项是（）或劳心,或劳力#
或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵
冀缓急或可救助
马之千里者,一食或尽粟一石
- 下列对“老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君。”曰：‘君过矣！不若长安君之甚。’”的分析正确的是（）。两个“之”的用法相同,都是介词
有复杂宾语的现象#
“于”是引进比较对象的连词
“窃”是私下里的意思,敬词
- 下列句子,属于名词用作状语表示工具的一句是（）在古注的下列术语中,主要用于改正古书中的误字的是（）A、惠等哭,舆归营。
B、文人相轻,自古而然。
C、收族陵家,为世大戮。#
D、君为我呼入,吾将兄事之。如字
衍
当为
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